昨天最后一節(jié)自習(xí)課，是我的課笛园。
自習(xí)課沒(méi)打算上新課隘击，孩子們挺辛苦的，陪他們玩玩研铆，讓他們放松一下埋同，也可以積累一些寫(xiě)作素材，留下一些初中生活的美好回憶棵红。正好第五單元有一個(gè)口語(yǔ)交際“復(fù)述與轉(zhuǎn)述”凶赁，于是決定做一個(gè)游戲――傳話(huà)。
孩子們很興奮逆甜，游戲分兩組：男生組虱肄、女生組。男生們挺積極交煞，把手舉得高高的咏窿，都想抽到自己。最后確定八位同學(xué)成為第一批幸運(yùn)者：黃大建素征、班浩軒集嵌、左天佑、余百川御毅、張哲根欧、羅帥帥、牛哲端蛆、吳昊咽块。
男生組的傳話(huà)內(nèi)容，來(lái)源于李潔老師的創(chuàng)意欺税，是四句簡(jiǎn)短的繞口令：老虎在山上侈沪，老鼠在山下。老虎嚇老鼠晚凿，老鼠躲老虎亭罪。這個(gè)選題很智慧，既要記準(zhǔn)確內(nèi)容歼秽，思考它們的邏輯關(guān)系应役，還要說(shuō)準(zhǔn)確，因?yàn)閮?nèi)容說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)繞。
傳話(huà)游戲開(kāi)始了箩祥，我鄭重地把寫(xiě)好的紙條交給第一位同學(xué)黃大建院崇。只見(jiàn)大健同學(xué)很神秘地拿著紙條背過(guò)身去，小心翼翼地展開(kāi)紙條袍祖，看到了上面的文字底瓣。先是一愣，接著又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍蕉陋，面帶微笑捐凭，把紙條交還給我。帶著自信的笑容凳鬓，一把拉過(guò)來(lái)浩軒同學(xué)茁肠，兩手圍成一個(gè)小筒狀，對(duì)著浩軒的耳朵就是一陣耳語(yǔ)缩举，浩軒有點(diǎn)懵垦梆，大健再次耳語(yǔ)。浩軒點(diǎn)頭仅孩。大健放心回到座位奶赔。
接下來(lái)的幾位同學(xué)如法炮制，都順利傳給下一位同學(xué)杠氢，最終落到了帥帥同學(xué)那里站刑，帥帥同學(xué)有點(diǎn)不大自信，男生們都很緊張鼻百，眼巴巴地望著帥帥同學(xué)绞旅，心想“帥帥，你可千萬(wàn)不能說(shuō)錯(cuò)呀温艇！”帥帥同學(xué)最后猶猶豫豫地向大家公布了傳話(huà)的內(nèi)容因悲。
大家的目光投向了我。
是對(duì)是錯(cuò)呢勺爱？我故意賣(mài)了一個(gè)關(guān)子晃琳，男生們的兩只手已經(jīng)放在了一起，結(jié)局是鼓掌呢琐鲁，還是哀嘆呢卫旱？我高聲宣布，“正確围段！一字不差顾翼！”
“耶！”男生們一片歡呼奈泪！隨即掌聲雷動(dòng)适贸，懸著的心終于落地灸芳！
該女生組了。同樣抽到八位同學(xué)拜姿，這次傳話(huà)內(nèi)容有所變化：魏老師說(shuō)明天上午八點(diǎn)在后五樓會(huì)議室舉行“感恩烙样，與青春同行”演講比賽。
吸取上一次的教訓(xùn)蕊肥，打算傳話(huà)要有時(shí)間限制谒获。李閃耀同學(xué)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，挺負(fù)責(zé)的計(jì)時(shí)員晴埂，時(shí)間一到，立即喊“時(shí)間到寻定！”男生們可激動(dòng)了儒洛，甚至打著節(jié)拍倒計(jì)時(shí)。臺(tái)上的女生有點(diǎn)著急了狼速，傳到最后一位付瀟同學(xué)時(shí)琅锻，已經(jīng)只剩半句話(huà)了。當(dāng)然向胡，付瀟同學(xué)給出的答案是不完整的恼蓬。
男生們歡呼雀躍，女生們也很高興僵芹，無(wú)論勝負(fù)处硬，玩得多開(kāi)心呀！
眼看放學(xué)時(shí)間到了拇派，孩子們依然意猶未盡荷辕。強(qiáng)烈要求再來(lái)一局。我怕接孩子的家長(zhǎng)等得著急件豌，拒絕了孩子們的要求疮方。
“今天玩得開(kāi)心嗎？”
“開(kāi)心茧彤！”
“寫(xiě)一篇作文或者一個(gè)小片段骡显，行嗎？”
“沒(méi)問(wèn)題曾掂！”
孩子們帶著笑意離開(kāi)了惫谤。這場(chǎng)記憶力與默契度的大比拼，有點(diǎn)意思珠洗！
遺憾的是石挂，我只顧觀看孩子們精彩的表演了，居然沒(méi)有留下一張照片险污，有點(diǎn)可惜喲痹愚！
