? ? 昨天工作上出了一些問題，導致從昨天晚上到今天下午心情都有些低落疗琉，主要是給一個學生檢查作業(yè)出了嚴重的問題庶近，從昨天晚上就在想該怎么解決嘶炭，換做是以前的我肯定首先想到的就是為自己辯解一兩句积暖，但這次沒有账胧，想的更多的都是解決問題的辦法悄但，我該如何與家長溝通并解決這件事麻掸，其實心里還是有點害怕與家長溝通，主要是自己不愿意和不熟悉的家長交流斑举，自己有顆分別心在搅轿。
? 一直到今天下午都沒有想好該怎么辦，等到那個學生來了看了她的作業(yè)確實是自己檢查的很粗心富玷，很多細節(jié)都沒有看到璧坟。我給那個學生道了歉，確實凌彬，是我的責任我該說句對不起沸柔。借著問家長孩子的作業(yè)循衰，也給家長道了歉铲敛，并和家長聊了些關于孩子的話題，孩子寫完作業(yè)單獨又找她聊了幾句会钝，沒有聊沉重的話題伐蒋，就是說家常一樣聊聊，聊的很開心迁酸，從這次的聊天中又發(fā)現(xiàn)自己以前的問題先鱼，原來自己在以前已經無意中傷到了她還不自知。這次說開了我們兩個的心情都比較好奸鬓。
? ? 突然又想到了在文化自信與民族復興里面看到一句話“教好一個人就是教好無數的人焙畔，帶壞一個人就是帶壞無數的人”。作為一個教育工作者串远，自己的一個起心動念都會影響到他人宏多。細想這句話，真的好沉重澡罚。
? ? 和孩子聊完后給家長做了一個回訪伸但。以前基本和家長沒有太多的交流，這次后發(fā)現(xiàn)我和她的鏈接又近了些留搔，我和她聊天我沒有感覺到緊張更胖，不安，反而很輕松。晚上回來的路上都是踏著輕快的步伐却妨，哈哈饵逐。
? ? 回來的心情很好，看什么都是美好的彪标，但又想到梳毙，這些事這些物一直都是美好的，只是以往自己的心出了問題捐下。
