影響孩子語(yǔ)言發(fā)育的重要因素是父母的撫養(yǎng)方式和孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，不過(guò)寶媽不要著急胰蝠，也不必?fù)?dān)心歼培。
寶媽有提到過(guò)孩子自從兩個(gè)月大的時(shí)候震蒋，就在不同的環(huán)境中生活，聽(tīng)兩種土話躲庄，即使這樣查剖，孩子一歲前都是很活潑可愛(ài)的，誰(shuí)逗他都有回應(yīng)噪窘，也愛(ài)和別的小朋友玩笋庄，只是一歲后，孩子變得不愛(ài)和別人玩倔监，說(shuō)明這不是環(huán)境的影響直砂。
是孩子自己長(zhǎng)大了，寶媽要尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律浩习，多關(guān)注他這個(gè)年齡段幼兒的心理特征哆键。
1歲－2歲這個(gè)階段的孩子慢慢知道“我”和“你”的區(qū)別，意識(shí)到“我" 和“媽媽”不一樣瘦锹，他的“自我意識(shí)”正在形成籍嘹，他是一個(gè)獨(dú)立的人。所以他在獨(dú)立地探索這個(gè)世界的時(shí)候弯院，好奇辱士、害怕、沒(méi)有安全感听绳，不敢接觸陌生人颂碘，都是很正常的現(xiàn)象。
寶媽也有提到過(guò)椅挣，孩子一直是你一個(gè)人帶头岔，這是個(gè)很好的狀態(tài)。在育兒過(guò)程中鼠证，我們經(jīng)常聽(tīng)到一個(gè)詞是“依戀關(guān)系”峡竣。孩子3歲前，撫養(yǎng)人量九，尤其是父母适掰，要跟孩子形成良好的依戀關(guān)系，讓孩子感受到父母的愛(ài)荠列，心里生出足足的安全感类浪。
依戀行為不僅跟孩子的生存問(wèn)題密切相關(guān)，也會(huì)對(duì)孩子的發(fā)育產(chǎn)生巨大影響肌似。
他餓了费就、困了，通過(guò)哭或說(shuō)的方式向媽媽提出吃飯川队、睡覺(jué)的要求力细，媽媽要立刻做出積極的反應(yīng)垦搬，用關(guān)愛(ài)的眼神注視著他。
如果要和孩子有短暫的分離艳汽，盡可能地向孩子表達(dá)猴贰，媽媽很快就會(huì)回來(lái)，不要讓孩子感到不安或恐懼河狐。跟孩子在一起的時(shí)候米绕，多和孩子互動(dòng)、做游戲馋艺，多抱抱孩子栅干、親親孩子，并用簡(jiǎn)單直接的語(yǔ)言告訴孩子：“寶寶你真可愛(ài)捐祠，媽媽好愛(ài)你哦碱鳞。”
無(wú)論父母多么愛(ài)孩子踱蛀，如果不表現(xiàn)出來(lái)窿给，孩子也是不知道的，為了建立依戀關(guān)系率拒，爸爸媽媽要經(jīng)常和孩子有一些自然的親密的身體接觸崩泡，要善于通過(guò)情感的表達(dá)，讓孩子充分體會(huì)到父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)猬膨。
3歲前的孩子角撞，父母給予他再多的情感表達(dá)，都不過(guò)分勃痴。
另外谒所，寶媽提到過(guò)，孩子只會(huì)叫爸爸媽媽?zhuān)粫?huì)學(xué)舌沛申，為此比較擔(dān)心劣领。有必要說(shuō)的是，孩子早說(shuō)話污它、晚說(shuō)話剖踊、多說(shuō)或少說(shuō)幾個(gè)字并不重要庶弃，重要的是父母用溫和的方式和孩子不斷對(duì)話衫贬，這是幫助孩子語(yǔ)言發(fā)育的好辦法。
用心觀察孩子注意什么歇攻，想做什么固惯，想表達(dá)什么，他還說(shuō)不出來(lái)的時(shí)候缴守，媽媽可以用完整簡(jiǎn)短的話重復(fù)給孩子聽(tīng)葬毫。如果孩子能說(shuō)幾個(gè)不連貫的詞镇辉，媽媽更要做出積極的回應(yīng)，用準(zhǔn)確的語(yǔ)句告訴孩子贴捡，問(wèn)問(wèn)他想說(shuō)的是不是這個(gè)意思忽肛。
看著孩子不太能說(shuō)話，媽媽的焦慮和擔(dān)心可能會(huì)傳遞給孩子烂斋，為了讓孩子說(shuō)出長(zhǎng)長(zhǎng)的句子來(lái)屹逛，于是媽媽對(duì)孩子說(shuō)得更多，教得更多汛骂，希望他快點(diǎn)開(kāi)口說(shuō)話罕模。這樣不太好。
一兩歲的孩子還聽(tīng)不懂太長(zhǎng)帘瞭、太復(fù)雜的話淑掌。因此，并不是媽媽的話說(shuō)得越多蝶念，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)育就越好抛腕。正確的做法是經(jīng)常重復(fù)簡(jiǎn)單準(zhǔn)確的語(yǔ)句，用孩子能理解的語(yǔ)言水平和孩子進(jìn)行交流媒殉。
望寶媽不要擔(dān)憂兽埃，平靜溫和地陪伴孩子長(zhǎng)大。
