工作快兩周了腔稀，現(xiàn)在開(kāi)始整理一下工作中自己的一些收獲與總結(jié)自己所犯的錯(cuò)誤。
我相信很多選擇從事產(chǎn)品的同學(xué)都和我一樣桶良，花了很多時(shí)間去了解產(chǎn)品，然后去學(xué)習(xí)一些產(chǎn)品的知識(shí)沮翔。我也一樣陨帆，看了很多東西，覺(jué)得自己大有所獲采蚀，然而回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想想疲牵，其實(shí)依舊所獲甚少。就像泡面小鎮(zhèn)的創(chuàng)始人說(shuō)的一樣搏存，“產(chǎn)品的成長(zhǎng)來(lái)自于實(shí)踐”瑰步。我看了不少關(guān)于產(chǎn)品的文章和幾本產(chǎn)品的書(shū)籍。相信更多的人看的書(shū)籍和文章遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我要多璧眠∷踅梗《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》责静、《結(jié)網(wǎng)》袁滥、《參與感》、《神一樣的產(chǎn)品經(jīng)理》等像我這樣的產(chǎn)品新人耳熟能詳?shù)臅?shū)籍灾螃，我也只看過(guò)人人题翻。
回過(guò)頭看，這些書(shū)給我感覺(jué)貌似不適合我這樣的新人深入理解∏对看過(guò)的文章和書(shū)籍中我覺(jué)得對(duì)我?guī)椭畲蟮臅?shū)籍是《用戶體驗(yàn)要素》塑荒。戰(zhàn)略站，范圍層姜挺，結(jié)構(gòu)層齿税，框架層，表現(xiàn)層炊豪。這五個(gè)層次其實(shí)就是一個(gè)產(chǎn)品成長(zhǎng)的過(guò)程凌箕。五個(gè)要素貫穿了產(chǎn)品的整個(gè)生命周期。
就像《人人》網(wǎng)站中一篇文章中說(shuō)的一樣词渤，產(chǎn)品能力的提升其實(shí)是對(duì)這五個(gè)要素的不斷深入理解和把握牵舱。這也僅僅是只對(duì)產(chǎn)品本身而言，而沒(méi)有涉及到產(chǎn)品在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)該擔(dān)任怎樣的角色缺虐。
下面芜壁，先總結(jié)一下我在工作中所犯的錯(cuò)誤。
1.之前看了很多文章說(shuō)不要在原型上耗費(fèi)太多的時(shí)間高氮。然而我們都成了理論上的巨人沿盅，真正實(shí)踐的時(shí)候還是會(huì)重蹈覆轍。之前花了兩周時(shí)間學(xué)過(guò)Axure纫溃，所以第一次做原型時(shí)，恨不得將Axure里所有的功能都用上韧掩，做出自以為不錯(cuò)的視覺(jué)效果紊浩，自以為讓人驚艷的交互效果。說(shuō)到底其實(shí)只不過(guò)是自己虛榮心在作怪疗锐，以為會(huì)用Axure一些功能是一件自以為值得炫耀的事情坊谁，并極力想展示給別人看。
國(guó)慶放假前一天老大對(duì)我說(shuō)滑臊，要在一天內(nèi)完成原型圖口芍，當(dāng)時(shí)我愣了一下，心里想著雇卷，只能盡力而為了鬓椭，而嘴上還是答應(yīng)了好的。
結(jié)果是我當(dāng)天連一半的原型都沒(méi)有畫(huà)完关划。心里想著色彩搭配小染，交互設(shè)計(jì)，頁(yè)面布局贮折。國(guó)慶七天里裤翩，別人在外享受詩(shī)和遠(yuǎn)方的時(shí)候，我在四天里花了零零散散的時(shí)間才把產(chǎn)品原型的第一版畫(huà)好调榄。原型交付給和我一起負(fù)責(zé)這個(gè)產(chǎn)品的姐姐（下文統(tǒng)一用卿姐）時(shí)踊赠，出現(xiàn)了很多因溝通沒(méi)到位的錯(cuò)誤呵扛，國(guó)慶的最后一天又改了一些，但還是有很多地方?jīng)]有達(dá)成一致筐带。第二天下午今穿，才把原型的第一版交給老大。
老大看到原型的第一句話是烫堤，“以后畫(huà)原型不要有任何顏色”荣赶。第二句話是“哇靠，你還做了交互案胝濉拔创？!”
老大在下午的時(shí)候讓我看了陳老師的原型。很簡(jiǎn)單的線框圖富蓄，而產(chǎn)品的業(yè)務(wù)流程體現(xiàn)卻十分清晰剩燥。沒(méi)有顏色，沒(méi)有交互立倍。
然而只有當(dāng)自己真正浪費(fèi)了時(shí)間灭红，經(jīng)老大輕輕一點(diǎn)，才幡然醒悟口注，原型只是過(guò)程而不是目的变擒。
2.剛進(jìn)部門(mén)時(shí)，對(duì)產(chǎn)品的業(yè)流程務(wù)一無(wú)所知寝志，卿姐放下手頭的工作娇斑，在第二天給我理了將近一個(gè)下午的時(shí)間。并將產(chǎn)品的業(yè)務(wù)流程圖發(fā)給我材部，讓我仔細(xì)看毫缆。我只是大致瀏覽了一下，覺(jué)得和自己所想的沒(méi)有多少差異乐导，就放在一邊沒(méi)再看苦丁。
然后憑著自己的感覺(jué)開(kāi)始做原型，以為一切盡在掌握之中物臂。然而當(dāng)卿姐讓我和她一起過(guò)一遍原型時(shí)旺拉，才發(fā)現(xiàn)她問(wèn)的很多關(guān)于產(chǎn)品業(yè)務(wù)流程上的東西我都回答不上來(lái)。原型本來(lái)是我負(fù)責(zé)的任務(wù)棵磷，卿姐卻什么話也沒(méi)有說(shuō)账阻，將它攬給自己了，對(duì)我說(shuō)“你再去看一下我發(fā)給你的業(yè)務(wù)流程圖”泽本。
下午的時(shí)候淘太，我對(duì)著卿姐給我的圖，自己在processon畫(huà)了產(chǎn)品的泳道圖，才發(fā)現(xiàn)蒲牧，對(duì)于產(chǎn)品業(yè)務(wù)流程中的很多東西撇贺，我其實(shí)并不明確。
回過(guò)頭來(lái)冰抢，說(shuō)好低調(diào)松嘶、認(rèn)真學(xué)習(xí)忘得一干二凈，反而是驕傲與自滿的心理不停在跳動(dòng)挎扰。
知道自己有沒(méi)有真正理解一件事情最好的方式就是翠订，將它變成自己的東西然后講給別人聽(tīng)。
3.有一天老大下午提前走了遵倦。產(chǎn)品組的陳老師也提前走了尽超，卿姐在重畫(huà)我沒(méi)有做好的原型demo。她對(duì)我說(shuō)梧躺，“沒(méi)什么事的話似谁，你就先走好了÷痈纾”我沒(méi)有思考太多就說(shuō)好的巩踏。然后收拾好自己的東西，準(zhǔn)備回家续搀。
經(jīng)過(guò)產(chǎn)品組另一個(gè)同事的時(shí)候塞琼，問(wèn)他“要不要一起走？”他才對(duì)我說(shuō)“還有4分鐘才下班禁舷，這么早走干嘛屈梁？”
在那一瞬間我才意識(shí)到自己不足的地方太多了。本來(lái)由我負(fù)責(zé)的任務(wù)榛了，交給別人做了，說(shuō)不定還要加班煞抬。而我有什么理由提前走霜大？就像帶兵打仗的將軍，將軍隊(duì)交給別人革答，自己卻落荒而逃战坤。那是懦弱的表現(xiàn)。
公司工作環(huán)境相對(duì)比較自由残拐，而我也因此放縱了自己途茫。
不能因?yàn)閯e人對(duì)自己寬容，也自己對(duì)自己寬容溪食；不能因?yàn)榄h(huán)境的自由囊卜，而忘了對(duì)自己的要求。
工作之后寫(xiě)的第一篇文章。讓自己記住犯過(guò)的錯(cuò)栅组。
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