閱讀書籍：《反溺愛》羅恩?利伯
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閱讀篇目：
6.4讓捐獻(xiàn)變得更有意義
6.5捐獻(xiàn)是沒有好處的付出
6.6與孩子一起做慈善預(yù)算
閱讀內(nèi)容：
1.想讓捐獻(xiàn)的經(jīng)歷變得更有意義，還有兩個(gè)技巧。
第一附迷，偶爾以孩子的名字捐獻(xiàn)。
第二厨钻，讓孩子親自去捐錢。
2.在教育實(shí)踐中，為孩子設(shè)定一個(gè)捐獻(xiàn)原則，而家長(zhǎng)采用的是不同的行事原則史简，這并不是虛偽。在孩子十幾歲時(shí)学辱，我們要讓孩子開始懂得思考乘瓤，思考在他們的小世界之外的其他人的生活。但我得事先提醒一下策泣，一旦孩子開始這樣想衙傀，可能也會(huì)開始質(zhì)疑父母對(duì)慈善捐獻(xiàn)方面的選擇，特別是當(dāng)父母把大部分錢都捐給了對(duì)我們有好處的機(jī)構(gòu)時(shí)萨咕。但是家長(zhǎng)應(yīng)該欣然接受這個(gè)提問(wèn)统抬，并在孩子年齡大一點(diǎn)時(shí)和他們一起討論這個(gè)問(wèn)題，這也是一個(gè)很好的方法危队。
3.家長(zhǎng)可以考慮將一年中的生日與節(jié)日禮物都用空白支票來(lái)替代聪建。我們家的做法是，送給整個(gè)家族里的孩子三張支票茫陆，附上一張簡(jiǎn)短的說(shuō)明金麸。其中，一張支票是我們?yōu)槟硞€(gè)孩子提供的大學(xué)準(zhǔn)備金簿盅，如果我們能合理地確定某個(gè)親人不太有能力供孩子上大學(xué)挥下，就可以動(dòng)用這張支票。第二張支票中有一點(diǎn)能讓人著迷的錢桨醋，收到支票的人愛怎么花就怎么花棚瘟。第三張是張空白支票，附有一張說(shuō)明喜最，要收到支票的人把這張支票捐贈(zèng)給需要的機(jī)構(gòu)偎蘸，并請(qǐng)孩子告訴我們把錢給了誰(shuí)，以及為什么要給它瞬内。
閱讀感想：
我覺得捐獻(xiàn)也是一個(gè)特別好的體驗(yàn)的過(guò)程迷雪，也更能讓孩子們體會(huì)到什么是有意義的，什么是有價(jià)值的遂鹊！
