晚飯后栅屏，晚風(fēng)輕輕爽爽的吹開一穗一穗的柳蘭飘千，映著夕陽，流露芬芳栈雳。紫色的柔波里护奈，水面托起一枝蘆葦，葦眉彎彎哥纫，釣起滿滿的落日霉旗，紅遍池塘。池塘邊上行人安靜的享受著夜風(fēng)的吹拂蛀骇，斜陽入山厌秒，水面上留下一朵一朵的云影，數(shù)著云影擅憔，蛙聲陣陣鸵闪。
我迷戀枝頭蜀葵的美麗，掂著腳暑诸，湊上前去觀看那些稀有的金色蜀葵蚌讼。它們美的有些失真的色彩，讓我想起兒時(shí)的一件美事屠列。我們那一代人心智啟蒙都很晚啦逆，整日里與花草蚊蟲為伴伞矩，有趣的活動(dòng)要數(shù)在郊外草地上捉螞蚱笛洛。草地上的螞蚱分好幾個(gè)派別，女孩子們比較喜歡碧綠色的螞蚱乃坤，她們通常會(huì)用透明的玻璃瓶裝那些碧綠色的戰(zhàn)利品苛让，甜膩膩的叫它們碧玉。男孩子們不會(huì)計(jì)較螞蚱的顏色湿诊，灰色的狱杰、褐色的、紅的綠的裝很多厅须，往往在得意能以量取勝的時(shí)候仿畸，都會(huì)被女孩子們嫌棄，因?yàn)樗麄冏淼南x子太難看，他們只好放棄以量取勝的想法错沽，乖乖的跟在女孩子們后面忙碌他們并不熱愛的家家酒簿晓。
我是草地上最忙碌的人，因此千埃，不會(huì)被草地上的女王委以重任憔儿。在被忘記的時(shí)光里，我快樂的做自己的女王放可，擺開我瓶瓶罐罐谒臼，抓來碧玉，抓來紅娘耀里，讓穿花衣的花旦為我們唱戲蜈缤。我編著劇本，認(rèn)真的教這些好看的螞蚱演戲冯挎，樂此不疲劫樟。
上五年級(jí)的時(shí)候，老師帶來水彩织堂，讓我們每人畫一幅水彩畫叠艳，題材不限，畫完了統(tǒng)一上交易阳，算是美術(shù)畢業(yè)作品附较。我還是第一次接觸水彩，當(dāng)水彩融水的時(shí)候產(chǎn)生的那種鮮亮在調(diào)色盤里流動(dòng)時(shí)潦俺，我興奮異常拒课，莫名的想畫畫。
鋪開美術(shù)本事示，開始大筆涂藍(lán)色的天空早像，金色的秋葉，山上紅透的山果肖爵，碧綠色的螞蚱卢鹦，粉紅色的桃子……我的美術(shù)本畫完后，有很多聚在我身邊劝堪，看我發(fā)狂的不識(shí)畫紙的同學(xué)冀自，趁機(jī)將自己的美術(shù)本放到我的筆下面，一個(gè)下午秒啦，我畫完了老師的水彩熬粗，畫滿了同學(xué)們的美術(shù)本，交了大家的美術(shù)畢業(yè)作品余境。之后驻呐，陷入了無盡的困惑灌诅，既擔(dān)心被老師責(zé)罰，又擔(dān)心害了同學(xué)美術(shù)畢業(yè)作品不得分含末。
回到家里延塑，假裝生病偷偷遛回房間蒙頭大睡〈鹩妫可是关带，水彩帶來的視覺刺激使我久久難以入眠。作業(yè)風(fēng)波意外的招來老師的單獨(dú)待見沼撕，老師表揚(yáng)我畫畫很棒宋雏，鼓勵(lì)我以后報(bào)考美院，答應(yīng)小學(xué)畢業(yè)時(shí)送我一盒水彩务豺，那天磨总，我覺得我的老師是世界上最好的人。
當(dāng)我得到老師送的水彩時(shí)笼沥，為老師畫了一幅蜀葵蚪燕。用金色的花瓣代表老師金子般的心，用朱紅的蕊告訴老師我的喜悅奔浅，用我認(rèn)為最為匹配的色彩描繪了一幅金色蜀葵馆纳，送個(gè)我心中的身披圣潔的老師。
老師看到我送的禮物時(shí)汹桦，有些驚訝鲁驶，他只是淡淡說了花色失真，我不記得我是怎么離開我的小學(xué)了舞骆，只記得淚水迷了雙眼钥弯。我們校園里開遍了紅色蜀葵，它們也紅著眼睛替我傷心督禽。
距離那場(chǎng)淚殤脆霎，歲月似乎已過千年，今夜紫色旁邊還有許多色彩斑斕的蜀葵狈惫，它們等在這里睛蛛，是為了撿拾那顆喜愛涂抹的心嗎？看到這些色彩絢麗多變的蜀葵虱岂，我陷入了童年那塊豐美的草地玖院，我期待能夠遇見幾只碧玉或者紅娘，好好演繹一場(chǎng)離散多年的故事第岖，故事里，我依然是女王试溯。
趁著夜色蔑滓，將心情放逐到一個(gè)久遠(yuǎn)的夢(mèng)里，圓一個(gè)青蔥的歲月留下的故事。
