疫情特殊時(shí)期，孩子們開學(xué)的各種變化头镊，給父母和老師帶來了新的考驗(yàn)蚣驼。自然考驗(yàn)的另一面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。今天先說一個(gè)和小小朋友約定節(jié)奏的小做法相艇。
一位媽媽發(fā)了自己的一個(gè)小困惑：
小孩3歲颖杏，要今年9月份才去幼兒園。我是想每天跟他一定的特殊時(shí)光專心陪伴坛芽，主要希望留储，每天能有些時(shí)間，能跟他做個(gè)約定咙轩，他能給我單獨(dú)屬于我的時(shí)間获讳，我忙我的事，他玩他的活喊。
目的是為了丐膝，慢慢培養(yǎng)起，習(xí)慣钾菊。有事情要忙帅矗，需要怎么跟孩子商量達(dá)成共識(shí)，在某個(gè)時(shí)間段结缚，我忙我的损晤，孩子玩孩子的呢？
我的思考和建議如下：
首先红竭，4歲之前的孩子尤勋，需要的陪伴時(shí)間是相當(dāng)大喘落，且要盡可能給予他們無條件的愛。他們能相對(duì)獨(dú)立保持安靜的時(shí)間最多15分鐘最冰。而且這個(gè)年齡段是探索愿望強(qiáng)烈瘦棋，自我意識(shí)萌芽，還會(huì)有些小主意的時(shí)候暖哨。什么游戲讓他們好奇了赌朋，就會(huì)配合玩下去。
其次篇裁，孩子快要上幼兒園了∨媛現(xiàn)在開始有意識(shí)的為入園做些準(zhǔn)備非常必要。減少孩子作息方面的適應(yīng)障礙达布，提前做好心理建設(shè)团甲。這位媽媽對(duì)親子關(guān)系的認(rèn)知也很不錯(cuò)。我們不是有了孩子黍聂，就要犧牲自己全部的生活躺苦。
我覺得養(yǎng)育孩子的過程，是一個(gè)讓自己和孩子在相處形式上從密不可分走向剝離产还；在心理關(guān)系上匹厘，從陌生、猜測(cè)脐区、沖突到成為彼此支持的過程愈诚。所以也非常鼓勵(lì)所有的父母能明白，愛孩子牛隅，給孩子最好的等等美好愿望的前提和支點(diǎn)是——懂得愛自己扰路，讓自己過得好。
基于以上的理念和具體問題倔叼。給出了以下的方法。
第三宫莱，跟孩子玩一個(gè)建起“家里的幼兒園”的游戲丈攒。
操作要點(diǎn)：
1、可以想象是帶孩子玩一個(gè)角色扮演的主題游戲授霸。
媽媽是幼兒園的園長(zhǎng)巡验、老師，寶寶是幼兒園的小同學(xué)碘耳，家里其他人显设、玩偶是幼兒園的小朋友。
2辛辨、找個(gè)角落布置成小小幼兒園捕捂。
一起給幼兒園起名字瑟枫，可以和寶寶9月要去的幼兒園一樣的名字。給玩偶小朋友起名字指攒，做好朋友慷妙。一起做一個(gè)小紅花的榜……
3、作息和規(guī)則設(shè)計(jì)
一起“討論”什么時(shí)候起床允悦，早餐膝擂、午睡等等的安排。約定好時(shí)間隙弛。一起做一個(gè)寶寶看得懂的架馋，有圖畫提示的作息表，貼在醒目的位置全闷。
以玩游戲的方式叉寂，帶著他來設(shè)計(jì)規(guī)則。規(guī)則不用特別多室埋，開始有1到2個(gè)办绝，等寶寶熟悉了，養(yǎng)成了姚淆，再換新的孕蝉。比如，手機(jī)鬧鈴來做——起床號(hào)腌逢，上課選什么鈴聲也請(qǐng)他來定降淮。帶著寶寶熟悉，慢慢的可以換寶寶來做時(shí)間提示和監(jiān)督搏讶。
4佳鳖、課程設(shè)計(jì)
早上9點(diǎn)-16點(diǎn)，安排一些課程媒惕。同時(shí)把午餐系吩、午睡都安排起來。
1）涂鴉課妒蔚，買一些涂鴉本讓孩子來涂
2）音樂課穿挨，選一些溫和的輕音樂，古典音樂肴盏，兒歌給孩子聽科盛。
3）故事課：父母給他講，孩子再給父母講繪本菜皂，講故事等贞绵。一起安靜的閉眼睛聽10分鐘樂曲或歌曲。再聊聊喜不喜歡等等恍飘。
4）娛樂時(shí)間：看電視或者玩玩具之類榨崩。
5）自由活動(dòng)：每個(gè)人自己一個(gè)人的時(shí)間谴垫。審核孩子想自己做的事，提示安全要點(diǎn)蜡饵。讓他在視線范圍內(nèi)弹渔。上好計(jì)時(shí)器。
6）午休12點(diǎn)半到13點(diǎn)半溯祸。
7）勞動(dòng)課：帶孩子一起準(zhǔn)備中餐肢专。請(qǐng)他做些遞東西之類力所能及，安全系數(shù)高的“活”……
給孩子的“課程”焦辅，一般控制在20分鐘內(nèi)博杖。我們?nèi)不ǎ部梢园阉兂山o是寶寶的園藝課筷登。講講春天剃根，看看植物有什么特點(diǎn)，什么是發(fā)芽等等前方。
不用一定要寶寶學(xué)會(huì)什么狈醉，但開始體會(huì)到小的約束，練習(xí)短時(shí)間的自控惠险。
5苗傅、反饋機(jī)制
1）每節(jié)課完成，有值得表揚(yáng)的班巩，就貼小紅花渣慕。
2）睡前一起回憶當(dāng)天“幼兒園”里特別有趣的，父母一定要表達(dá)“一起上幼兒園”自己快樂的地方抱慌，和第二天想改進(jìn)的地方逊桦。簡(jiǎn)單的講一點(diǎn)就好。孩子不一定能表達(dá)的出來抑进，可以用問問題的方式帶動(dòng)强经。
父母打開自己的想象力，可以把“家庭幼兒園”辦的更有聲有色寺渗。陪伴不是一刻不離的在身邊夕凝，事無巨細(xì)的做好孩子的全職保姆。陪伴的重點(diǎn)在于和孩子一起養(yǎng)自律户秤，不斷嘗試，找到我們與孩子共同成長(zhǎng)的節(jié)奏感逮矛。
