古人云：“活到老學(xué)到老”?
那么人們的學(xué)習(xí)動(dòng)力來源于哪里呢搁吓？
一般我們可以把學(xué)習(xí)動(dòng)力分成兩個(gè)類型
1.內(nèi)驅(qū)力
這種類型的人 他們?cè)缭绲木蜁?huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)饰潜。好像一開始就計(jì)劃好了自己的人生。他們會(huì)為自己的目標(biāo)而去奮斗呈驶！
這種類型的人學(xué)習(xí)的動(dòng)力就是達(dá)到目標(biāo)。這樣的好處是：制定目標(biāo)，更有目的性的去學(xué)習(xí)蜈块，更高效。而且還會(huì)很自信迷扇。但是也有壞處：如果沒有完成制定的目標(biāo)百揭，就可能承受不了打擊。
2.外驅(qū)力
這種人學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是成為第一蜓席！他們有很強(qiáng)的好勝心器一。總希望打敗別人厨内。但是“人外有人”你永遠(yuǎn)不可能成為最強(qiáng)的哪一個(gè)祈秕。所以你永遠(yuǎn)都有對(duì)手渺贤，只要你想，你就可以永遠(yuǎn)變強(qiáng)请毛。
但是志鞍，這種人是被動(dòng)的。如果你遇到了你打不敗的對(duì)手方仿，你可能會(huì)受到打擊固棚，更嚴(yán)重的可能還會(huì)心里扭曲。
我觀察了一下自己身邊的同學(xué)兼丰。他們學(xué)習(xí)是被動(dòng)的玻孟，主要是為了別人學(xué)習(xí)。作業(yè)是為老師寫的鳍征，考試是為家長(zhǎng)考的黍翎。如果想讓這種人進(jìn)步，就需要外驅(qū)力來刺激他們
但是艳丛，他們會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件特別累的事情匣掸。因?yàn)樗麄儚膩聿粫?huì)去找學(xué)習(xí)中的樂趣。學(xué)習(xí)的壓力也會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)越來越大氮双。
因此碰酝，我想讓大家都成為內(nèi)驅(qū)力的人。
舉個(gè)關(guān)于我的例子戴差。我是一名沒有暑假作業(yè)的小升初畢業(yè)生送爸。但是因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，所以想在暑假補(bǔ)一補(bǔ)暖释。這可不是父母的強(qiáng)求袭厂，而是我自己的想法。不然我會(huì)覺得上了初中以后學(xué)習(xí)壓力就會(huì)越來越大球匕。
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中纹磺，沒有被逼迫，綁架的感覺亮曹。甚至有時(shí)候遇到一個(gè)難題橄杨，破解了而且還算對(duì)了。那時(shí)候滿心都是成就感照卦。
總結(jié)一下式矫。學(xué)習(xí)的動(dòng)力分為兩種。
一種是內(nèi)驅(qū)力窄瘟，這種人會(huì)給自己制定一個(gè)目標(biāo)衷佃，這樣會(huì)更高效，而且會(huì)更有成就感
還有一種是外驅(qū)力蹄葱。這種人學(xué)習(xí)是被動(dòng)的氏义，會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件很累的事，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)很大图云。
所以惯悠，學(xué)習(xí)的動(dòng)力是讓自己更輕松。如果你的學(xué)習(xí)動(dòng)力和我說的不一樣竣况，可以在留言區(qū)留言克婶。歡迎大家拍磚
