一間稍嫌破舊的教室里傳來溫柔的聲音，“看到春天里的花染服，你們想到了什么？”
陽光透過玻璃的折射下柳刮，空氣中跳動(dòng)著塵埃，被映照得紅彤彤的孩子們端坐在課桌上秉颗，有的擠眉弄眼，有的發(fā)出“花站宗，小花..”的喃喃聲，有的盯著老師的臉發(fā)起了呆梢灭。
有一位學(xué)生想到了什么，舉起了手库快，在老師的微笑示意下大聲說道：“美！”
旁邊的女孩子聽完就發(fā)出了“咯咯”聲义屏，隨后響起了此起彼伏的嬉笑聲。
講臺(tái)后的老師大聲響了句“安靜”闽铐，在身后的黑板上寫著“花”的下面寫下“美好”，筆跡清秀兄墅，就像寫下它們的人一樣。緊接著在花的右邊隙咸，又寫下了“太陽”兩字，同時(shí)那溫柔聲音再次問到“看到了太陽五督，你們又想到了什么〕浒”
此刻教室里的孩子們沒有了之前的羞澀，各個(gè)大聲回答“紅彤彤”“熱”“溫暖”“像個(gè)老公公”继薛，在一片喧鬧里，老師同樣在“太陽”的下方遏考，寫下了最多被喊著的詞——“溫暖”。
白色的粉筆敲擊在黑板上灌具，“噠噠”，噠噠”咖楣，顯得很有規(guī)律芦昔。在這段單一的音調(diào)里诱贿，仍背對(duì)著教室的老師說出了最后一個(gè)問題：“如果看到了光呢咕缎？”很快，很多孩子邊舉著手凭豪，邊嚷了起來。
這時(shí)嫂伞，老師轉(zhuǎn)回身拯钻，露出了藏在“光”下面的兩個(gè)字撰豺，那是“希望”。幾乎很多孩子都露出了困惑的表情污桦，這群平均7歲的孩子們此時(shí)都還不認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字。
年邁的老師看著底下的孩子們寡润，用她獨(dú)有的溫柔嗓音說著“花舅柜，太陽梭纹，光致份，在我們的周圍隨處可見。美麗的花兒隨四季變化氮块，一個(gè)輪回后又是百花綻放。太陽總是溫暖大地滔蝉，但有時(shí)也會(huì)被烏云遮住。光一直都在身邊阳谍，我們有時(shí)會(huì)忽略它的存在，但是在漆黑的夜晚矫夯，當(dāng)星光和月光撒向大地時(shí)吊洼，人們便不會(huì)害怕黑暗训貌。在這世界上冒窍，美好，溫暖综液，希望，是我們擁有著最寶貴的三樣?xùn)|西意乓≡妓兀”
