星期三晚上兒子答應(yīng)好好的读串,說要去上學(xué)撒妈。媽媽說:六點(diǎn)半要準(zhǔn)時出發(fā)去監(jiān)考爹土,那你必須六點(diǎn)鐘起床踩身,六點(diǎn)半跟我一起出發(fā)胀茵。他當(dāng)時是答應(yīng)的好好的挟阻∏砟铮可是大早上叫他的時候附鸽,一直叫不起來脱拼,從6:00一直到叫到6:40坷备。媽媽喊他起床的時候是耐心又耐心的熄浓,還有很多的勸告省撑。
他都沒有起床赌蔑。媽媽趕快去監(jiān)考去了竟秫,就沒有管孩子。在監(jiān)考中肥败,因?yàn)槭謾C(jī)屏蔽啦趾浅,所以也沒跟老師請假,爸爸也沒有請皿哨,說不想管他(從這句話中看出爸爸不接受他)。具體孩子什么個情況证膨,我就一直沒有管如输。
糟糕椎例,我的手機(jī)淹水了,停機(jī)了订歪,處在失聯(lián)狀態(tài)。
感賞自己在監(jiān)考空檔肆捕,和實(shí)習(xí)生把舞蹈教室布置成了音樂教室。
晚上回來的時候孩子一直都叫不出來吃飯慎陵,也不知道他今天吃了什么。
媽媽和爸爸交流席纽,爸爸情緒不穩(wěn)捏悬,稍有急燥润梯,不過談話順利:
我說,假如孩子同意的話纺铭,我想現(xiàn)在幫他辦一個休學(xué)寇钉,把他領(lǐng)到鄉(xiāng)下的一所中學(xué)舶赔,就是我們大理祥云偏遠(yuǎn)山區(qū)的一所中學(xué)扫倡,我有一個親戚在那里當(dāng)校長竟纳。我想借讀在他那里撵溃。讓他感受一下鄉(xiāng)村中學(xué)的孩子和學(xué)習(xí)锥累,同時補(bǔ)補(bǔ)初一課程征懈,讓他自己獨(dú)立的生活揩悄。請爸爸聯(lián)系一下那位校長親戚卖哎。
當(dāng)我講理由的時候爸爸又不耐煩聽了。飯后亏娜,爸爸獨(dú)自出去散步去了。
媽媽手機(jī)確實(shí)壞了维贺,心急了。隔著兒子房門跟他講我的手機(jī)進(jìn)水了溯泣,爛了虐秋,請你幫我打一個電話給爸爸垃沦,讓爸爸陪我去修手機(jī)客给。他做了響應(yīng)肢簿,開了門縫靶剑,而且還把他的手機(jī)遞給我池充,說叫我用他的桩引。不過到我去接他的手機(jī)的時候收夸,他又后悔了坑匠。還好他幫我打了電話給爸爸卧惜。
去南亞華為專賣修手機(jī)260元笛辟,回來后孩子還是沒有出來吃飯序苏,晚上他也沒出來泡腳手幢,玩手機(jī)玩到十一點(diǎn)忱详,爸爸提醒他睡覺围来。
今天星期五匈睁,早上我就反復(fù)叫他起床他也不起监透,當(dāng)我再次叫他的時候航唆,我聽到他說"煩死了"三個字的時候胀蛮,我知道我又不對呀糯钙,說明我還是內(nèi)心是要他去上學(xué)的粪狼,這星期加上上星期連續(xù)九天,兒子沒去上學(xué)啦再榄,我內(nèi)心是抗拒的±福看到群里面有很多家長跟我一起同時入群的,她們都已經(jīng)能量滿滿疾就,而我家一次次往更壞的狀況發(fā)展澜术,我自己的學(xué)習(xí)狀況也是低下的猬腰。
感賞兒子在媽媽救助于他時鸟废,他做出反應(yīng)漆诽,并且?guī)臀液桶职执螂娫捨昱省6掖蜷_門縫看了一下我的手機(jī)厢拭,想幫我修。從這里看出來供鸠,孩子是想幫助媽媽解決手機(jī)壞的問題。
感賞爸爸陪我去修手機(jī)陨闹。一路上爸爸打電話向大哥兄弟請教孩子休學(xué)的事情。
感賞媽媽雖然學(xué)習(xí)能力低趋厉,但堅(jiān)持學(xué)習(xí),一如繼往君账,想信自己能學(xué)好,孩子也能走出來乡数,走出困境椭蹄,協(xié)調(diào)手機(jī)與學(xué)習(xí)兩不誤净赴。
今天讀的是《叛逆的形成機(jī)制》绳矩。有三個點(diǎn)玖翅,第一大點(diǎn)就是匱乏的感覺原點(diǎn)翼馆,第二大點(diǎn)是急功近利的過程姿態(tài)。第三大點(diǎn)是粗暴的放任配套写妥,導(dǎo)致了叛逆的行為。
匱乏的感覺源點(diǎn)有三小點(diǎn)珍特,第一小點(diǎn),父母把孩子當(dāng)成自己的副本扎筒。覺得孩子要聽自己的莱找。要活成自己的樣子嗜桌,所以把自己的強(qiáng)塞給孩子奥溺,不要孩子去走彎路去試錯骨宠。第二小點(diǎn)浮定,就是覺得孩子什么都不懂层亿,不會不行。所以就懷疑孩子匿又,質(zhì)疑孩子方灾。覺得孩子不懂碌更,所以一定要聽父母的裕偿,瞧不起孩子痛单,質(zhì)疑孩子的判斷力嘿棘,能力旭绒,選擇和眼光鸟妙。第三小點(diǎn)是快压,讓孩子給父母爭氣圆仔,長臉面蔫劣。就是用孩子作為自己的和別人比較的工具坪郭,就要把別人給比下去脉幢。給自己漲漲臉面歪沃,自己好強(qiáng),平時就很不愿意低于別人沪曙,所以現(xiàn)在認(rèn)為孩子也不應(yīng)該低于別人。
第二大點(diǎn)是急功近利的過程姿態(tài)液走。急功近利的過程姿態(tài)也是導(dǎo)致孩子叛逆的一個重要原因,父母不看關(guān)系缘眶,只看盡快得到捷徑嘱根,得到孩子改變的巷懈。殊不知要通過關(guān)系去影響孩子,只通過武力去鎮(zhèn)壓顶燕,時間久了凑保,反而結(jié)果就是叛逆涌攻。父母想要快欧引,想要看到結(jié)果癣漆。急不可耐维咸。然后孩子有點(diǎn)叛逆惠爽,就想用武力用暴力按下去。這樣的話孩子更加不能聽你的婚肆。更加認(rèn)為,我要做的你不讓我做坐慰,你逼我做,我不自由结胀,所以他就產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反抗。就好比錦明老師說的官逼民反糟港,父逼子反;不自由,毋寧死秸抚。
晚上速和,感賞兒子打電話問我到哪了,聲音輕松愉快颠放,感染了我,也瞬間心情愉悅碰凶。兒子說那我們先吃飯暮芭,不等你啦欲低,你快回來吧!感賞兒子的聲音是世上最美的聲音谴麦,讓人喜愛!