老師的專業(yè)發(fā)展
首先要有職業(yè)認(rèn)同奶陈，喜不喜歡老師的職業(yè)(我愿意）
專業(yè)發(fā)展，有沒有沒能力做好老師伦泥。(能做好）
專業(yè)閱讀柜候，是一個吸納的過程明场，站在前人的肩膀上前行否过，
專業(yè)寫作午笛，表達(dá)輸出，
專業(yè)交往苗桂，聯(lián)結(jié)药磺，團(tuán)隊的合作，
組別之間交流煤伟。
班幣課程
家長訂報紙。
可課前5分鐘便锨，
15分鐘中午围辙，小組尋找新聞題材
新聞演說，評比鸿秆，
每次活動都要評比5個標(biāo)準(zhǔn)
之前都是現(xiàn)有的新聞素材怎么可以讓孩子們自己獲取新聞素材酌畜？
班級扣分怎囚，以記者什么分析事件卿叽。
視頻記錄采訪名人的考婴。制作微視頻。
獎狀和班幣是一體催烘，獎狀多沥阱，班幣多，
社會熱點伊群，小事考杉。
報紙新聞收集成冊。
課程思考:學(xué)會交流舰始，嘗試合作崇棠，表達(dá)自我，
語文的四大命脈丸卷，聽說讀寫
顛覆學(xué)習(xí)方式枕稀，自主，合作，探究萎坷，
未來已來凹联，共迎挑戰(zhàn)！
熱愛哆档，多種方式提升蔽挠，懂孩子，了解孩子虐呻。
未來象泵，能者為師，不好好學(xué)會被淘汰斟叼。
逼著自己進(jìn)步
未來以什么方式偶惠？
專業(yè)閱讀，清空顛覆以往的東西朗涩，例如忽孽，把一個經(jīng)驗用了多年，平時的學(xué)習(xí)夠不夠現(xiàn)在的工作與學(xué)習(xí)谢床。是否感于清空兄一，感于顛覆。
專業(yè)寫作识腿，對自己做過事情的反思出革，對自己做過的事情的提煉與積累。
專業(yè)交往渡讼，一個人作戰(zhàn)骂束，和各眾人相處，以集體得方式站立成箫，飛翔展箱。
做新教育，堅持持之以恒蹬昌，選中一個目標(biāo)混驰。逐步
逐步小化目標(biāo)，一個星期皂贩。一個月栖榨，一個學(xué)期，慢慢的做課程明刷。
