? ? ? ? 如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心與耐心就是成功教育的原動力俊扳。正如陶行知先生所說的:“捧著一顆心來,不帶半根草去途蒋。”老師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光馋记。轉(zhuǎn)眼間号坡，踏上教育工作已經(jīng)三個月了，作為學(xué)生的點點滴滴仿佛就在昨天梯醒，但是驀然回首才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)從受教育者變成了教育者宽堆。
? ? ? 我還記得自己剛開始給學(xué)生上課的時候，不茍言笑茸习，每天上課都會因為學(xué)生回答不上來問題而生氣日麸，并且狠狠批評學(xué)生，而且教學(xué)方法比較呆板。久而久之代箭，我和學(xué)生之間變成了相看兩生厭的局面墩划。我每次只要一看到他們的作業(yè)就開始生氣，為什么這么簡單的題我講了那么多次他們還是做錯嗡综，一味責(zé)怪學(xué)生卻忘了反思自己乙帮，而學(xué)生看見我也是處于敢怒不敢言的狀態(tài)。我覺得要讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)一門課程首先就要喜歡這個老師极景，而我前段時間在孩子們心中形象可能比較差察净，就更別說讓他們喜歡我教的課程了。
? ? ? ? 思考之余盼樟，我忽然意識到我不能讓學(xué)生們把我當(dāng)成仇人氢卡，我得慢慢的讓他們開始喜歡我，進(jìn)一步喜歡我教的課程晨缴。并且作為一名95后译秦，我年輕，就更應(yīng)該有活力击碗，而不僅僅是單一的給孩子上一堂課筑悴，整天一副老氣橫秋的樣子。
? ? ? ? 所以大概從前幾周開始稍途，我漸漸地調(diào)整自己的心態(tài)阁吝，告訴自己，孩子終歸是孩子械拍，他們會犯錯突勇，會成長，犯錯是正常的坷虑。并且我也開始反思自己的教學(xué)方式甲馋，我覺得首先上好課的第一件事就是對孩子們微笑，不要吝嗇自己的微笑猖吴。 熱愛學(xué)生，因為老師面對的最重要的主體就是學(xué)生挥转。并且試著和他們成為朋友海蔽，尊重學(xué)生的想法，哪怕他們的想法某一刻在你看來是不成熟的绑谣，但是請尊重他們党窜。
? ? ? ? 所以我在上課的時候開始微笑面對每一位學(xué)生，開始從心底去接納每個孩子借宵』弦拢可能并非所有的孩子在成績方面都表現(xiàn)突出，但他肯定在某一個方面值得你為他停留。比如我們班有一位學(xué)生他成績很一般豁护，而且上課愛搗亂哼凯，但是他很活潑，而且比較大膽楚里，不怯場断部，每次我們做課堂小游戲的時候他表現(xiàn)特別積極，點子也多班缎。所以當(dāng)你從心底接納學(xué)生以后蝴光，你就會用發(fā)展的眼光去看待每一位孩子。而且自從我調(diào)整了自己的教學(xué)方式以后达址，孩子們變得更積極了蔑祟，表現(xiàn)也好了，甚至上一周我上完課以后他們都喊著“老師別走”沉唠，而且每次下課孩子們都會主動和我分享他們的零食疆虚。說真的，那一刻我心里特別滿足右冻，也特別感動装蓬，因為我得到了孩子們的肯定。這就是學(xué)生的魅力纱扭，我想它值得我們每一個老師去發(fā)現(xiàn)牍帚。
? ? ? ? 我記得我大學(xué)里的一位老師在臨畢業(yè)前告訴我們，你們討厭什么樣的老師就一定不要成為那樣的老師乳蛾。俗話說暗赶，水能載舟亦能覆舟。我覺得這句話來描述學(xué)生和老師的關(guān)系也同樣恰當(dāng)肃叶，老師成就了學(xué)生蹂随，但同時學(xué)生也在成就著老師。
? ? ? ? 我的工作生涯才剛剛開始因惭，在這條道路上還有很多經(jīng)驗等著我去探索與發(fā)現(xiàn)岳锁。期待自己每一次的歷練與成長。
