記得看過一本書能庆，《你在天堂里遇見的5個人》里說的一句話：“每個剛出生的孩子都是一個干凈的玻璃杯，每個接觸她/他的家人都會在上面留下指印帮碰∠辔叮” 這些指印潛移默化地影響著孩子，同時殉挽，我想丰涉，其實這些玻璃杯也可以映出你自己的樣子，你有看到過那個圖像嗎斯碌？
你有發(fā)現(xiàn)孩子的一些動作一死，例如坐姿，例如東西不喜歡物歸原位傻唾，和你一樣嗎投慈？你有發(fā)現(xiàn)他說得話和你一樣的嗎？那些話是你經(jīng)常說他或者是你經(jīng)常當著他的面說別人的話冠骄。
說說自己的經(jīng)歷伪煤。在和孩子相處的過程中，我看到了自己身上以前并沒有被發(fā)現(xiàn)的東西：自己的懦弱和偽裝以及功利凛辣。
比如：孩子在街上走路抱既，有的時候會跑會跳，容易撞到別人扁誓，我很怕他這樣引來路人不耐煩的責(zé)罵蚀之，覺得是我沒有管教好孩子，所以會很兇地批評他這個行為捷泞。其實孩子嘛足删，蹦蹦跳跳是常態(tài)锁右，不可能和大人一樣規(guī)規(guī)矩矩失受，柔和地告訴他玩耍的時候替別人著想就可以，碰到了真誠地說對不起咏瑟。
比如：之前他弄濕了爺爺?shù)陌瑮l贱纠，還有偶爾不聽姥爺話非去動姥爺?shù)臇|西，得來兩位老人相當難聽的責(zé)罵响蕴，甚至身體上的微暴力，已經(jīng)大大超出他所犯錯誤該承擔(dān)的懲罰惠桃。我懦弱到不敢和老人理論浦夷，害怕老人覺得我護子心切，不管教孩子辜王；害怕他們覺得幫我?guī)Ш⒆右呀?jīng)辛苦了還不允許他們批評孩子劈狐！害怕以后和他們不好相處！在這過程中我看到了自己原來這么的畏首畏尾呐馆！如此懦弱肥缔，讓我自己都無法忍受自己！幸好我發(fā)現(xiàn)了汹来，發(fā)現(xiàn)的感覺雖然有自責(zé)和不甘续膳，但是我決定再次面對如此情景必須做出改變，作為母親我不能逃避收班！這也自我成長的機會坟岔！
再比如：孩子剛開始學(xué)小提琴的時候，我跟練了一小段時間摔桦，發(fā)現(xiàn)他上手還算快就停了社付，想著讓他自己去堅持就好。后來過了幾個月我才明白：這種事情邻耕，一開始就是要父母有人跟他一起堅持才能走下去的鸥咖！一個幾歲的孩子，你要求他如何堅持兄世，如何好學(xué)啼辣，這想法本來就不成熟。想想自己：那么渴望學(xué)好英語碘饼，又堅持了多久呢熙兔？那么渴望成功悲伶，又堅持做過什么事情呢？那么喜歡美麗住涉，真的下過功夫嗎麸锉？所以在這種事情上，不要過多地去指責(zé)孩子舆声，最好的教育是：以身作則花沉！
最近網(wǎng)上很火的青蛙圖，看到的時候就想到了自己媳握。自己是個特別注重結(jié)果的人碱屁，總是要“即時反應(yīng)”。以前孩子放學(xué)回家我的第一句話就是：寫作業(yè)去蛾找！想想娩脾，真的從來沒有做好過過程，就去要求結(jié)果了打毛。孩子首先是獨立的人柿赊，我有關(guān)心他今天在學(xué)校的生活嗎？有和他真誠地微笑嗎幻枉？有從他的角度感受過'進門先談作業(yè)'這樣的感受嗎碰声？
幸好他還沒有嫌棄我，總是在我敲門的時候沖過來給我開門熬甫，呼喊著“媽媽回來啦”胰挑，然后睜大眼睛眨啊眨地看著我，高興地叫：媽媽４患纭瞻颂！接著會主動說：我已經(jīng)寫了XX了，還有XX沒寫覆旱。想想蘸朋，自己真心比不上他。孩子給我的愛沒有條件扣唱，無與倫比藕坯，我卻總是苛刻地要求這要求那。其實噪沙，兒子炼彪，我你能教我的，遠遠比我能教你的多正歼。幾十年的成人生活辐马，讓我早已經(jīng)忘記了曾經(jīng)那些純真的歲月，那些沒有利弊得失只有“有趣局义，沒有趣”這樣純粹的青春年華喜爷。謝謝你來到我的身邊冗疮。讓我有機會回憶甚至再和你過一次童年。
孩子的誕生檩帐，帶給我的是重生术幔，童年的事情很多早已模糊，只留下了那些身邊人在我這個玻璃杯上的印記湃密，或深或淺地影響著我诅挑。今天他的到來，我有機會和他一起走一遍童年泛源，回味我的童年拔妥，也逐漸地在模糊的水霧中看到鏡中的自己，無比奇妙有趣达箍！
今天没龙，你“照鏡子”了嗎？
