一個不讀書的校長去領導一個愛讀書的隊伍膘滨,隨著時間的推移才避,這支隊伍有可能似“校長”背零;一個愛讀書的校長去領導一個不讀書的隊伍,隨著時間的推移趟大,這支隊伍也有可能似“校長”。
會議桌上的校長應是坐而論道的思想者铣焊,會議桌下的校長應是親歷躬行的實踐者逊朽。
事要去做才能成就事業(yè),路要去走才能開辟通途
一個不讀書的校長去領導一個愛讀書的隊伍膘滨,隨著時間的推移才避,這支隊伍有可能似“校長”背零;一個愛讀書的校長去領導一個不讀書的隊伍,隨著時間的推移趟大,這支隊伍也有可能似“校長”。
會議桌上的校長應是坐而論道的思想者铣焊,會議桌下的校長應是親歷躬行的實踐者逊朽。
事要去做才能成就事業(yè),路要去走才能開辟通途