兩天的時(shí)間，翻完了從4月26日進(jìn)營(yíng)以來每個(gè)人的聊天記錄弧呐。結(jié)合秋葉老師的《如何找到自己的定位》課程闸迷，我不禁又驚喜又惶恐。
第一泉懦，先說說驚喜稿黍。
從497人的營(yíng)員來看，每天堅(jiān)持冒泡的人25%以內(nèi)崩哩，每天冒泡的人中每天發(fā)言數(shù)量超過5條的人12%左右巡球，這其中每天能提供給大家真正有啟發(fā)、有價(jià)值邓嘹、有幫助的人酣栈，則更少。
雖然這只是簡(jiǎn)單的“活躍度”評(píng)價(jià)汹押，還沒有包括輸出矿筝，沒有包括自己的實(shí)質(zhì)性變化。但在這樣一個(gè)已經(jīng)相對(duì)優(yōu)質(zhì)的群中棚贾，這個(gè)比例在我看來就意味著：且不說完成60%就能超越別人窖维，只要能完成自己想完成的，完成自己給自己規(guī)定的任務(wù)妙痹，就已經(jīng)意味著有機(jī)會(huì)勝出铸史。
那么假設(shè)現(xiàn)在自己想要提高這種活躍度，提高自己在群中的“曝光率”以獲得群內(nèi)定位怯伊，那么又該怎樣表達(dá)琳轿，該以怎樣的姿勢(shì)來給自己塑造標(biāo)簽?zāi)兀?/p>
我們來看這幾個(gè)例子：
1.早安--塑造自己標(biāo)簽的極好方式之一。
統(tǒng)計(jì)的過程中耿芹，我發(fā)現(xiàn)每天早上的早安是大家最喜歡給自己增加曝光率的環(huán)節(jié)崭篡。但是這樣的早安打卡中，最簡(jiǎn)單的就是一句“早”吧秕。但也有小伙伴做出了自己的與眾不同：日簽琉闪，用其他平臺(tái)的打卡工具的截圖，或者加一句“祝好心情”砸彬，或者曬上自己的早餐照片...沒用心一個(gè)環(huán)節(jié)塘偎，就意味著為自己的標(biāo)簽多了一個(gè)可能疗涉，或者排除了一種自己不擅長(zhǎng)的方式。
2.話題參與與互動(dòng)--探索定位與排除定位
我把話題參與的過程也看做了自我探索的過程吟秩。潛能營(yíng)里的話題目前已經(jīng)涉及很多，有科技資訊绽淘，有健身美食涵防，有招聘工作等等。因?yàn)榇蠹业纳矸莼γ⒙殬I(yè)壮池、年齡的原因，總能在這里找到適合自己脾性的小伙伴杀怠。但回應(yīng)方式卻各不相同椰憋。比如，同樣是尋找同桌赔退，以及和同桌互動(dòng)橙依，出現(xiàn)了這樣幾種：“我來了，（同桌）你在嗎硕旗？””么事窗骑，我有特殊的哄同桌技巧”“我們就用名字靜靜地秀恩愛”。還有一句雖不是說給同桌漆枚，但我也很喜歡：“那把孤獨(dú)寫在你同桌的位置上”创译。特別有畫面感是不是？
以上的語言全部來自于平時(shí)在群內(nèi)活躍過的小伙伴墙基。
通過看他們說話软族，體會(huì)他們的用詞和情感，一個(gè)立體的形象很容易就浮現(xiàn)在腦海中残制。這樣的形象不用刻意去塑造立砸，他們給人的印象已經(jīng)因?yàn)橐恍﹫?chǎng)景化的詞，口語化的表達(dá)痘拆，生動(dòng)的表情和符號(hào)而定格仰禽，這些都要比一般的“謝謝”“@..你好棒啊”“??”要好得多得多吧。
所以由此纺蛆，正如《定位》一書中所說吐葵，好的定位是能夠進(jìn)入用戶心智模式中的。如果把自己本身就當(dāng)做一款產(chǎn)品的話桥氏，那么我們的日常塑造温峭，甚至是網(wǎng)絡(luò)形象，就已經(jīng)成為了自己做定位的最好切口字支。未來的產(chǎn)品不論是以什么形式凤藏，皆立足于我們本身的特點(diǎn)奸忽，我們?cè)嫉幕颉?/p>
排除各種可能性，在我看來就是來排除自己不切實(shí)際的欲望：我想要表達(dá)豐富揖庄，我想要深刻沉淀栗菜，我也想要八面玲瓏每天活躍。其實(shí)并非如此蹄梢。好的定位符合初心的話疙筹，我想對(duì)于目前來說就意味著：我想以一個(gè)什么樣的姿態(tài)出現(xiàn)在潛能營(yíng)里，我想在這里塑造出自己什么樣的標(biāo)簽和定位禁炒。從這里入手而咆，也許更直接更有效。況且幕袱，在這里作為定位的開端暴备，另一大好處在于：反饋來得會(huì)更快。不論自己犯了什么錯(cuò)们豌，這里的彌補(bǔ)速度和迭代速度總會(huì)是最快的涯捻。
那么讓我惶恐的地方是哪里呢？
若真的把這里視作一次自我定位的演練機(jī)會(huì)的話玛痊，那么此刻汰瘫，已經(jīng)有人上位，甚至卡位了擂煞。
之前也談到混弥，大部分的活躍分子后來都成了班委。是的对省，他們成了班委蝗拿。他們是班委≥锵眩“班委”這本身不就是標(biāo)簽的一種形式嗎哀托？若日后加上各自的特點(diǎn)，會(huì)不會(huì)成為“最會(huì)講段子的XX班委”“最會(huì)手繪的XX班委”呢劳秋？當(dāng)我談起這些時(shí)仓手，你的腦海里是不是已經(jīng)開始閃現(xiàn)某些“班委”的形象了呢？
好在這一切還剛剛開始玻淑。不論是定位卡位嗽冒，還是日后的滾動(dòng)式系統(tǒng)化上位，我們完全可以把它當(dāng)做一場(chǎng)小實(shí)驗(yàn)补履。我們喜歡什么添坊？初心在哪里？生活的樂趣又體現(xiàn)在哪些方面箫锤？認(rèn)知更新又體現(xiàn)在何處贬蛙？
這一切也會(huì)漸漸在營(yíng)里浮出水面吧雨女。
那么我的初心何在？于我而言阳准，我確是把自己視作一個(gè)產(chǎn)品來對(duì)待的氛堕。從為自己設(shè)計(jì)一套“成長(zhǎng)體系”開始，就發(fā)覺這個(gè)世界已經(jīng)與過往完全不同了溺职。我要做的就是繼續(xù)探索岔擂，試錯(cuò)。
也許潛能營(yíng)的意義不僅僅在于“發(fā)現(xiàn)自己”潛能呢浪耘？也許這本身就是一個(gè)給我們?cè)囧e(cuò)、合作塑崖，通過一項(xiàng)項(xiàng)具體的“事件”來展示自己的機(jī)會(huì)呢七冲？也許各位老師的要?jiǎng)?wù)不是幫我們挖掘，而是找到“被挖掘出來”的人呢规婆？又也許澜躺，幫我們發(fā)現(xiàn)自己潛能的恰好是我們的同桌，甚至是我們自己呢抒蚜？
那么多的問題掘鄙，答案我不知道。但我知道潛能一定繼續(xù)在積蓄嗡髓，只要向著初心操漠，早晚有一天會(huì)爆發(fā)出來的。
