一起攜手翼悴，共創(chuàng)未來
--讀《我們的共同議程-秘書長的報(bào)告》有感
七月缚够，我們開始了新一期的共讀活動(dòng)，這次閱讀的材料是《我們的共同議程-秘書長的報(bào)告》鹦赎。當(dāng)我拿到這樣一份材料的時(shí)候谍椅，內(nèi)心是充滿震驚的。因?yàn)樗诘慕嵌群透窬侄际鞘指咔疫b遠(yuǎn)的古话，似乎與我的當(dāng)下生活相距甚遠(yuǎn)雏吭。但是在靜下心來閱讀的過程中，文本材料不斷地改變著我原來的落后認(rèn)知陪踩，也讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到作為一位教育工作者杖们，所肩負(fù)的責(zé)任是多么重，改變已刻不容緩肩狂。
基于對報(bào)告的閱讀和思考摘完，我想從以下三個(gè)方面來談一談自己的一些收獲：
一、泛讀：在框架中打開新視野
這份材料共有76頁傻谁，從摘要孝治、12項(xiàng)承諾下的關(guān)鍵提議，到六個(gè)板塊中131個(gè)具體條目的闡釋审磁，無不透露出以聯(lián)合國為代表的所有國家對于未來方方面面交往與發(fā)展的擔(dān)憂谈飒，以此提出了新的的要求與期望，以便人們能夠更好地迎接未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)态蒂。
該報(bào)告在前面的摘要部分概述了我們從第二次世界大戰(zhàn)以來所遭遇的最大共同考驗(yàn)以及面臉的嚴(yán)峻抉擇：是走向奔潰杭措，還是取得突破。2019冠狀病毒吃媒、國家沖突瓤介、氣候變化的災(zāi)難、貧困赘那、歧視刑桑、暴力和排斥等對于人們健康、安全募舟、和平地生活的威脅祠斧，這一切都無不在向我們宣告：“現(xiàn)在是時(shí)候我們團(tuán)結(jié)所有人，共同踏上下一步征程拱礁，為所有人造福的時(shí)候了琢锋≡”因此，報(bào)告指出吴超，我們的共同議程旨在加快執(zhí)行包括可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)在哪的所有協(xié)議钉嘹，包括六個(gè)方面的改變。第一鲸阻，現(xiàn)在是時(shí)候重新?lián)肀澜绱髨F(tuán)結(jié)跋涣；第二，現(xiàn)在是時(shí)候重續(xù)政府與民眾之間和社會(huì)內(nèi)部的社會(huì)契約鸟悴；第三陈辱，現(xiàn)在是時(shí)候消除困擾我們這個(gè)世界的“信息疫情∠钢睿”第四沛贪，現(xiàn)在是時(shí)候糾正在經(jīng)濟(jì)繁榮和進(jìn)步的計(jì)量辦法中存在的一個(gè)顯眼盲點(diǎn)；第五震贵，現(xiàn)在是時(shí)候謀劃長遠(yuǎn)之計(jì)利赋，為青年和子孫后代交付更多成果，為未來挑戰(zhàn)作出更好準(zhǔn)備屏歹；第六隐砸，現(xiàn)在是時(shí)候以聯(lián)合國為基石，建立更強(qiáng)大蝙眶、更為網(wǎng)絡(luò)化、更具包容性的多邊體系褪那。
報(bào)告還列出了《紀(jì)念聯(lián)合國成立七十五周年宣言》中的12項(xiàng)承諾下的關(guān)鍵提議：1.不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)幽纷；2.保護(hù)我們的地球；3.促進(jìn)和平博敬、防止沖突友浸；4.遵守國際法、確保維護(hù)正義偏窝；5.將婦女和女童放在中心位置收恢；6.建立信任；7.加強(qiáng)數(shù)字合作祭往；8.對聯(lián)合國進(jìn)行升級(jí)改造伦意；9.確保可持續(xù)融資硼补；10.促進(jìn)伙伴關(guān)系驮肉；11.聽取青年對意見并與青年合作；12.做好準(zhǔn)備已骇。從中可以看出我們當(dāng)下以及未來所要努力的方向和變革領(lǐng)域离钝。其中每一項(xiàng)都與我們每個(gè)人息息相關(guān)票编，雖然對于個(gè)人來說，有些提議較為宏觀卵渴，離個(gè)人生活較遠(yuǎn)慧域，但依然重要。作為地球上生活的成員浪读，每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)做好自己力所能及的事昔榴。
報(bào)告主要圍繞著六個(gè)方面、14個(gè)板塊進(jìn)行詳細(xì)的闡釋瑟啃。
*敲響警鐘（擺在我們面前的抉擇论泛、再續(xù)團(tuán)結(jié)情、我們的共同議程）
*我聯(lián)合國人民：重續(xù)以人權(quán)為基礎(chǔ)的新社會(huì)契約（重續(xù)社會(huì)契約的基礎(chǔ)蛹屿、信任屁奏、包容、保護(hù)和參與错负、對人類和地球至關(guān)重要方面的計(jì)量和估值）
*子孫后代：塑造未來（與當(dāng)代青年和衷共濟(jì)坟瓢、與后世后代團(tuán)結(jié)一心）
*大小各國：提供全球公益物和應(yīng)對重大風(fēng)險(xiǎn)的全球新政（保護(hù)全球公域和提供全球公益物、應(yīng)對重大風(fēng)險(xiǎn)犹撒、今后步驟）
*宗旨和原則：使聯(lián)合國與時(shí)俱進(jìn)（對秘書處和聯(lián)合國系統(tǒng)折联、供會(huì)員國審議）
*砥礪前行
從目錄中，我們可以看出當(dāng)下世界各國為了共同生活的地球所需要努力改進(jìn)或加強(qiáng)合作的領(lǐng)域及具體工作识颊，也給了我很多工作與生活中上的啟發(fā)诚镰。例如，疫情期間互聯(lián)網(wǎng)的安全使用問題祥款、當(dāng)代青年的教育及發(fā)展問題清笨、婦女與兒童的權(quán)利保障等問題，這些都與我的生活息息相關(guān)刃跛，需要仔細(xì)閱讀抠艾，好好思考，并在當(dāng)下作出改變桨昙。
二检号、精讀：在細(xì)節(jié)中把握核心點(diǎn)
報(bào)告全文共有76頁，篇幅較長蛙酪，里面也有一些知識(shí)和領(lǐng)域是我不太熟悉的齐苛，因此，我將結(jié)合自己的理解選擇以下幾個(gè)角度談?wù)勁c我的工作休戚相關(guān)的幾個(gè)方面滤否。
1.地球的可持續(xù)發(fā)展
報(bào)告指出我們的地球已經(jīng)遭遇長期危機(jī)脸狸，從環(huán)境層面上看，猶豫人類活動(dòng)的排放水平維持不變，全球氣溫升幅將在二十一世紀(jì)突破2℃炊甲，自1750年左右以來溫室氣體濃度的增加無疑是由人類活動(dòng)引起的泥彤，并導(dǎo)致了1850至1900年間約1.1℃的升溫；熱浪卿啡、洪水吟吝、干旱、熱帶氣旋和其他極端事件在規(guī)模颈娜、頻率和時(shí)間上都史無前例剑逃，并在以前從未受到影響的地區(qū)發(fā)生；北極夏季無冰官辽，大部分永凍土消失蛹磺，每年都會(huì)出現(xiàn)極端海平面情況；100萬個(gè)物種瀕臨滅絕同仆，生物多樣性的喪失不可逆轉(zhuǎn)萤捆，當(dāng)前生物的滅絕率是過去1000萬年中任何其他時(shí)刻的10至100倍；超過10億人面臨危及生命的極端高溫俗批；環(huán)境污染問題也依舊十分嚴(yán)峻俗或，到2050年，海洋中的塑料可能比魚還多......還有種種令人觸目驚心的狀況擺在眼前岁忘，在閱讀的過程中無不令人皺起眉辛慰，揪著心，擔(dān)心我們地球的未來干像。當(dāng)然帅腌，困境不會(huì)立刻得以擺脫，但我們可以做許多力所能及的事使得這樣的形勢有所緩解麻汰。報(bào)告提出我們實(shí)現(xiàn)突破的情景狞膘，展望更加綠色、安全什乙、美好的未來。例如已球，通過共同努力臣镣，將全球氣溫升幅限制在1.5℃，所有國家和部門到2050年實(shí)現(xiàn)脫碳智亮，為深受氣候緊急情況影響的國家提供支持忆某，確保新型勞工生態(tài)系統(tǒng)的公正過渡，為子孫后代保留運(yùn)作良好的生態(tài)系統(tǒng)阔蛉，社區(qū)具備適應(yīng)和抗御氣候變化影響的能力等弃舒，以上這些措施或是選擇將給當(dāng)下的我們以及子孫后代帶來可預(yù)見的益處。
2.疫情給我們的警示
2019年COVID-19疫情開始以來，大流行病已經(jīng)致成千上萬人于死地聋呢，且新冠呈地區(qū)性流行且在持續(xù)變異中苗踪；較富裕國家囤積疫苗，沒有公平分配的計(jì)劃削锰；世界衛(wèi)生系統(tǒng)不堪重負(fù)通铲；人們?yōu)槲磥淼拇罅餍胁『翢o防范；多個(gè)國家在2030年時(shí)比爆發(fā)大流行病之前更加貧困器贩。國際商會(huì)在2021年指出：如果發(fā)展中國家無法公平地獲得COVID-19疫苗颅夺，估計(jì)又在2021年全球經(jīng)濟(jì)將付出高達(dá)9.2萬億美元的代價(jià)；哺乳動(dòng)物和鳥類中存在多達(dá)827000種可感染人類的病毒蛹稍，2021年的這些數(shù)據(jù)告訴我們吧黄，突破當(dāng)前的情景，展望更加綠色唆姐、安全拗慨、美好的未來十分必要。那么厦酬，聯(lián)合國可以從以下幾個(gè)方面攜手努力胆描，做到可持續(xù)恢復(fù)：廣泛、公平地分享疫苗仗阅；未來大爆發(fā)流行病時(shí)匙睹，能夠在100天內(nèi)生產(chǎn)出疫苗，并在一年內(nèi)分配至全球各地威始；處于危機(jī)和沖突環(huán)境中的民眾有機(jī)會(huì)獲得更好的生活鼻吮；修訂全球債務(wù)架構(gòu)；重塑商業(yè)激勵(lì)機(jī)制筹裕，支持全球公益物醋闭；推動(dòng)解決非法資金流動(dòng)和避稅問題，促進(jìn)氣候融資朝卒；金融和經(jīng)濟(jì)體系支持更可持續(xù)证逻、更具韌性和更加包容的增長模式等等。
3.后代的未來塑造
報(bào)告指出抗斤，在1945年時(shí)囚企，聯(lián)合國做出了欲免“后世”再遭戰(zhàn)禍的承諾。和過去相比瑞眼，今天所作出的承諾必將更多廣泛的威脅納入?yún)⒖剂辏渲邪巳祟愒诘厍蛏鲜欠衲芾^續(xù)生存的問題。但是伤疙，在當(dāng)代青年的眼中银酗，未來所面臨的多重?fù)p害并不樂觀，如氣候變化、生物多樣性的喪失和污染帶來的影響黍特，我們的地球未來所面臨的破壞已經(jīng)達(dá)到了不可逆轉(zhuǎn)的境地蛙讥。因此，許多青年對現(xiàn)有機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)人能否有能力解決他們的關(guān)切缺乏信心衅澈。COVID-19就是一個(gè)很好的事例键菱，作為青年一代，我也時(shí)常有這樣的擔(dān)憂今布，尤其對國外的疫情地區(qū)所面臨的困難處境深表擔(dān)心经备。報(bào)告指出，聯(lián)合國將于當(dāng)代青年和衷共濟(jì)部默、與后世后代團(tuán)結(jié)一心侵蒙。如在與當(dāng)代青年和衷共濟(jì)層面，給他們提供發(fā)聲與參與傅蹂、優(yōu)質(zhì)教育和可持續(xù)就業(yè)的保障纷闺；在與后世后代團(tuán)結(jié)一心層面，樹立長期代際思維份蝴，代表后代利益犁功。秘書長提議在秘書處設(shè)立專門的聯(lián)合國青年問題辦公室，整合青年問題特使辦公室開展的活動(dòng)婚夫，特使也將推動(dòng)青年更切實(shí)浸卦、多樣化、有效地參與聯(lián)合國的審議和決策進(jìn)程提出建議案糙。在學(xué)習(xí)層面限嫌，大多數(shù)國家對于個(gè)人和全社會(huì)都至關(guān)重要的幼兒園教育和終身學(xué)習(xí)仍然只是奢望，這更使情況雪上加霜时捌。因此怒医，后代的教育公平問題、終身學(xué)習(xí)理念的踐行顯得十分突出奢讨，誠待解決稚叹。報(bào)告指出，2022年的教育變革峰會(huì)將在“教育的未來”國際委員會(huì)即將開展工作及其他近期進(jìn)展的基礎(chǔ)上拿诸，勾勒共同的教育愿景入录，此外，還需制定一份路線圖佳镜，旨在幫助所有兒童學(xué)會(huì)讀寫，使教育系統(tǒng)現(xiàn)代化并介入互聯(lián)網(wǎng)凡桥。要實(shí)現(xiàn)以上愿景蟀伸，必須重視全世界的教師，攜手共同努力，變革學(xué)校啊掏、學(xué)院和大學(xué)蠢络。
三、研讀：在反思中完善自我
在閱讀報(bào)告的過程中迟蜜，腦海中不斷浮現(xiàn)與自己教學(xué)工作密切相關(guān)的各種片段——教育理念刹孔、教育實(shí)踐、教育反思等等娜睛，工作中的一幕幕重疊在一起髓霞，似乎在告訴我，一些陳舊的教育理念畦戒、偏差的教育實(shí)踐方库、滯后的教育反思該從頭至尾進(jìn)行一番自我審閱并作出相應(yīng)的改變了。
如前文所呈現(xiàn)障斋，報(bào)告就可持續(xù)發(fā)展纵潦、青年的教育保障等提出了問題所在以及新的計(jì)劃與愿景，那么垃环，作為一名一線教師邀层，我可以做些什么呢？
近段時(shí)間遂庄，我反復(fù)閱讀了教育部于4月發(fā)布的2022版初中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（簡稱“新課標(biāo)”）寥院。其中，課標(biāo)指出涧团，“義務(wù)教育英語課程體現(xiàn)工具性和人文性的統(tǒng)一只磷，具有基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和綜合性特征泌绣。學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語有助于學(xué)生了解不同文化钮追，比較文化異同，汲取文化精華阿迈，逐步形成跨文化溝通與交流的意識(shí)和能力元媚，學(xué)會(huì)客觀、理性看待世界苗沧，樹立國際視野刊棕，涵養(yǎng)家國情懷，堅(jiān)定文化自信待逞，形成正確的世界觀甥角、人生觀和價(jià)值觀，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展奠定基礎(chǔ)识樱∴臀蓿”里面所包含的終身學(xué)習(xí)能力的塑造震束、優(yōu)質(zhì)教育的提供等與報(bào)告中的內(nèi)容一脈相承，可見這些素養(yǎng)是當(dāng)代青年所必須的当犯，也與國家立德樹人的根本任務(wù)垢村，培養(yǎng)有理想、有道德嚎卫、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)所一致嘉栓。那么，作為教師拓诸，我可以為教育做些什么侵佃？為學(xué)生做些什么？學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力如何培養(yǎng)恰响？如何教導(dǎo)學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃趣钱？教師又如何激發(fā)自己的教學(xué)熱情、轉(zhuǎn)變固有的教學(xué)理念與方法胚宦？這一串串問題隨著閱讀進(jìn)程的深入撲面而來首有。
以教師如何教導(dǎo)學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃為例，我回想起自己班的學(xué)生起初時(shí)被動(dòng)學(xué)習(xí)的場景枢劝。那是初一剛組建新班級(jí)的時(shí)期井联，學(xué)生們所運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣基本都是來自與小學(xué)六年所逐漸養(yǎng)成的，大部分的學(xué)生作業(yè)速度慢您旁、小動(dòng)作多烙常、效率低下......大部分學(xué)生甚至從未主動(dòng)做過學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，一直以來都是老師布置什么作業(yè)就被動(dòng)地完成什么內(nèi)容鹤盒，從未去自覺主動(dòng)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間蚕脏，因此也養(yǎng)成了作業(yè)速度拖沓的不良習(xí)慣。若不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力侦锯，培養(yǎng)他們良好的自主學(xué)習(xí)能力驼鞭，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也會(huì)日益減少，長此以往尺碰，對學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是件不容樂觀的事挣棕。根據(jù)當(dāng)時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我和學(xué)生們利用班會(huì)課的時(shí)間一起分享與討論好的學(xué)習(xí)方法亲桥，共同學(xué)習(xí)如何詳細(xì)地制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃......一轉(zhuǎn)眼洛心，這樣的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)堅(jiān)持了兩年，我從學(xué)生們身上再次感受到了濃厚的學(xué)習(xí)興致题篷，看到了他們課后討論時(shí)的積極模樣词身，每一天的學(xué)習(xí)狀態(tài)都讓人驚喜。我想番枚，這樣的引導(dǎo)與實(shí)踐還需要更多偿枕。過完暑假璧瞬，我的孩子們即將升入九年級(jí)，初中學(xué)習(xí)生涯中最重要的一個(gè)時(shí)期渐夸，除了學(xué)生自主能力的培養(yǎng)，我還需要努力學(xué)習(xí)并改進(jìn)自己的教學(xué)理念渔欢，如新課標(biāo)中所提及的最新墓塌、最權(quán)威的一些教學(xué)方法、課程標(biāo)準(zhǔn)奥额、課程內(nèi)容等的具體要求苫幢，更需要在理念的引導(dǎo)下認(rèn)真踐行，幫助和引導(dǎo)學(xué)生們更好地適應(yīng)垫挨、利用這最關(guān)鍵的時(shí)間韩肝，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，逐步形成適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的正確價(jià)值觀九榔、必備品格和關(guān)鍵能力哀峻。
教育不是一觸而就的，而在于一朝一夕的點(diǎn)滴積累哲泊，在于教師的用心引導(dǎo)剩蟀，在于學(xué)生的努力實(shí)踐，在于各科任老師的默契合作切威，在于家長的主動(dòng)配合以及學(xué)校的支持與重視育特，每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)主體先朦，每一次嘗試和實(shí)踐缰冤，都會(huì)幫助教育主體更好地學(xué)習(xí)與成長，幫助我們的未來花朵更好地盛開喳魏。
