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?“嗚嗚嗚……回來你就讓我寫作業(yè)情竹，你自己在那玩手機(jī)藐不！嗚嗚嗚……”我第一次聽見這男孩的聲音就是他哭著說這句話。
夏天天熱秦效，大家都開著窗子雏蛮，母子倆吵架就像在我跟前，尤其是媽媽那尖厲的女高音阱州，更是直鉆內(nèi)心：“輪到你說我挑秉！那電腦是你能隨便動的嗎！一玩起來就沒數(shù)……”
說著說著苔货，女高音氣勢就占了上風(fēng)犀概，男孩只是一直嗚嗚的哭，聽那聲音應(yīng)該10歲左右夜惭。
從進(jìn)入暑假姻灶，母子倆是兩天一吵，三天一仗滥嘴，相愛相殺木蹬，一直互相折磨，也折磨著鄰居若皱。
大晚上九點(diǎn)多镊叁，溜溜都睡下了，就聽那尖厲的女高音又起：“快滅了它走触！一會兒廚房全燒了晦譬！”
男孩嘟噥一句：“我再看看』ス悖”
“看什么看敛腌！你怎么這么不識好歹呢！一會兒燒起來就晚了惫皱，你就控制不了了像樊！”男孩應(yīng)該把火滅了，只聽女高音巴拉巴拉開啟了教育模式旅敷，此處省略一萬字生棍。
我當(dāng)時(shí)內(nèi)心特別無奈，一邊擔(dān)心溜溜被吵醒媳谁，一邊心疼那男孩每次都這么被打壓涂滴，一邊還琢磨著這媽媽是真愛兒子，很可惜兒子感覺不到晴音。
可能是職業(yè)病柔纵，每次遇見親子沖突，我都天然的站在孩子這一邊锤躁，主要我覺得孩子說的話都在理搁料，比如最近聲音最大的這次吵架——
“是我教作業(yè)，您就別管了系羞！”
媽媽又叨叨了幾句加缘，那男孩煩了，“您別說了觉啊，行不行拣宏！”
“＊＊＊，你混蛋杠人！我說你怎么了勋乾！我說你怎么了！”
言外之意辑莫，我是你媽，我說你就是有理罩引。男孩竟無言以對各吨，我的心情和他一樣緊巴皺巴，墜入谷底袁铐。好不容易母子一場揭蜒，這是何苦呢……
上周五下午横浑，我在沙發(fā)上寫東西，奶奶帶溜溜出去玩了屉更，房間里很安靜徙融，所以能聽見隔了幾層門窗之后傳來的吵架聲，還是那對母子瑰谜，不知是不是因?yàn)槭芰送对V欺冀，這次應(yīng)該是關(guān)了門窗在臥室吵的。
但門窗隔的住聲音萨脑，卻隔不住暴怒的情緒隐轩，聽的我肌肉緊張，內(nèi)心焦慮渤早，最揪人心的是男孩嗚嗚哭腔中惡狠狠的話：“我恨你职车！……你殺了我吧！啊啊爸虢妗提鸟！”
于孩子，這是多么痛苦的吶喊仅淑；于媽媽称勋，這是多么可怕的情緒災(zāi)難，更可怕之處是她的無知無覺涯竟。
我們?yōu)槭裁磿⒆影l(fā)火赡鲜？
與其說是我們控制不住自己的情緒，不如說是有預(yù)謀的讓孩子害怕而屈服庐船，以維護(hù)做父母的權(quán)威银酬。這對我們來說是最不需要學(xué)習(xí)、練習(xí)還特別好用的工具筐钟，弱小的孩子害怕瘋狂的怪獸揩瞪，這是天性。
有次帶溜溜出門篓冲，我來來回回收拾東西李破，前一眼還看見溜溜的杯子蓋在那，后一眼怎么也找不到了壹将，我故作嚴(yán)厲嗤攻，裝腔作勢的對溜溜喊：“胡溜溜！杯子蓋讓你弄哪去了诽俯？妇菱！我剛才還看見呢！”
我沒看見溜溜的表情，還在找杯蓋闯团，溜爸提醒我：“你嚇著你兒子了辛臊。他剛才都一個激靈，還特別緊張和委屈的表情偷俭±嘶洌”
我就是沒事過個嘴癮缰盏，順便別讓溜爸埋怨我收拾了半天也沒出門涌萤，轉(zhuǎn)嫁一下注意力，真沒想怪溜溜口猜，我是多么愛他呀负溪！意識到這點(diǎn)，我抓緊道歉济炎。
“哦哦川抡，對不起啊，胡溜溜须尚，媽媽嚇著你了崖堤，來抱抱來∧痛玻”
我蹲下密幔，溜溜軟軟的小手摟著我的脖子，很溫暖撩轰，很幸福胯甩。
2
孩子是那么善于原諒，又是那么善于洞察一切堪嫂，我們用的情緒恐嚇伎倆偎箫，日子久了，他在內(nèi)心都知道皆串，所以才會有不服氣淹办，只是囿于自己力量弱小，才會出于本能的選擇忍氣吞聲恶复，服從大人怜森。
他們比我們更清楚，他們會一天天長大寂玲，長到足夠強(qiáng)大塔插，就可以輕而易舉的反擊。所以拓哟，青春期的逆反不是突然而來想许，它是孩子內(nèi)心積攢了十幾年的不滿，在他覺得自己有力量的時(shí)候爆發(fā)了而已。
我不敢想象這對相愛相殺的母子再過幾年會是怎樣激烈的對峙流纹，那時(shí)候裝腔作勢的情緒武器糜烹，孩子已經(jīng)不再買賬，他甚至?xí)酶ち业姆绞交鼐词踔敛幌ψ约骸?/p>
這是我們最不愿看到的結(jié)果疮蹦，卻是我們在對孩子一次次的情緒恐嚇中親手種下，慢慢得來茸炒。
一次帶溜溜去公園愕乎，見到幾個家庭一起出游，一個5歲左右的男孩和他的媽媽吸引了我的注意壁公。
小男孩特別調(diào)皮感论，一會揪小妹妹的辮子，一會朝著阿姨的耳朵大聲喊紊册，一會又把小弟弟弄哭了比肄，弄得媽媽很沒面子，說也不聽囊陡，訓(xùn)也訓(xùn)了芳绩，命令、禁止都不管用撞反，看來這孩子平時(shí)已經(jīng)被說疲了妥色。
這當(dāng)媽的是真磨不開面子當(dāng)著這么多人打孩子，于是她選擇了另一種情緒恐嚇方式痢畜。當(dāng)一個小姑娘給小男孩糖果時(shí)垛膝，他媽媽突然開口：“別給他！他是個壞孩子丁稀！”
小姑娘和小男孩都僵住了吼拥，一個不知道該不該給，一個不知道能不能接线衫。
我真希望小男孩能透視到媽媽心里最隱秘的想法凿可，看到媽媽是愛他的，只是現(xiàn)在有情緒了授账。
我不忍心再看下去了枯跑，那種被媽媽嫌棄甚至拋棄的感覺我都能感受到，何況身在其中的小男孩呢白热？
有時(shí)我們的確會被孩子逼到墻角敛助，不知如何是好，就像那個小男孩的媽媽屋确，只能出于本能感到受傷纳击、挫敗续扔，所以選擇報(bào)復(fù)，讓小男孩心里也不好受焕数。
按理說堡赔，我們是成人识脆，心智應(yīng)該比孩子成熟，可還是會選擇和孩子一樣的反擊方式善已。畢竟別人如何對待你灼捂，是你教會他的，孩子也是一樣雕拼。
那個小男孩是不是也感到受傷纵东，也在報(bào)復(fù)粘招？是不是他覺得媽媽對他的關(guān)注不夠啥寇，用最壞的方式吸引關(guān)注？是不是他想跟別人交往卻不知道方法洒扎？
這是我們作為成人該停下來思考的地方辑甜，而不是陷在情緒里和孩子較勁。我們之所以無意識的對孩子使用情緒恐嚇袍冷，不是我們不愛他磷醋，不是我們不夠好，只是我們沒法做對自己不知道的事情胡诗。
比如我們不知道情緒到底是怎么一回事邓线？在情緒失控的時(shí)候大腦是如何工作的？我們不知道孩子內(nèi)心真正的需求是什么煌恢？他行為背后的信念是什么骇陈？我們不知道怎樣做可以讓孩子更主動配合？
所以瑰抵，養(yǎng)育孩子我們陷在情緒漩渦里的挫敗你雌、焦慮、無措二汛、內(nèi)疚……都可以在從不知道到知道的學(xué)習(xí)過程中慢慢放下婿崭。
從不知道到知道，放下情緒恐嚇肴颊，唯有不斷成長自己氓栈，跳出來，反觀婿着；通過學(xué)習(xí)獲得更多的養(yǎng)育方法授瘦，一步步看見自己和孩子的內(nèi)在需求幸海，通過覺察、反思奥务、改變不斷完善自己物独，接納該接納的，改變能改變的氯葬。
真希望越來越多的父母意識到孩子成長的根在自己這里挡篓，不斷學(xué)習(xí)和成長，做孩子最好的起跑線帚称。
暑假之后官研，愛之道鼓勵咨詢心理成長小組即將開班，我們擔(dān)起自我成長的責(zé)任闯睹，才能成全孩子戏羽，最終成全自己。
鼓勵咨詢心理成長小組帶我們回到小時(shí)候楼吃，找到自己的私人邏輯始花，解開心結(jié)，重新長大一次孩锡。
課程內(nèi)容：
生活酷宵、工作中，我為什么對自己的現(xiàn)狀不滿意躬窜？我苦苦追尋的是什么浇垦？
我的父母，我的兄弟姐妹荣挨，我從小生活的環(huán)境對我有怎樣的影響男韧？我如何成為了現(xiàn)在的我？
我怎樣跟自己的內(nèi)在小孩更好的相處默垄？怎樣與父母和解此虑？怎樣接納自己？
梳理過去是為了更好的面對現(xiàn)在厕倍，我的力量來自哪里寡壮？我需要怎樣活在當(dāng)下？
課程詳情可留言咨詢讹弯。
我們是有點(diǎn)夢想的小夫妻况既，碼字，帶娃组民，做教育棒仍。轉(zhuǎn)發(fā)是對我們最大的支持！謝謝親愛的你臭胜！
作者|溜媽莫其，寶貝溜溜的大奶牛癞尚，北師大教育學(xué)碩士，美國認(rèn)證正面管教講師乱陡，鼓勵咨詢師浇揩。相信最美的養(yǎng)育是陪著孩子，自己慢慢長大憨颠。
