? ? ? 有多少時候量瓜，我們會因為“聽說……”而左右自己的決定哩盲？或者用“聽說……”作為借口來粉飾自己的選擇？還有什么人會用“聽說……”顯示自己的見多識廣或者人脈的廣博趋急？殊不知，在這一刻势誊，你已經(jīng)暴露了自己的淺薄宣谈。
? ? ? 下午門診，一個輾轉(zhuǎn)了多家醫(yī)院的患者掛了我的號键科，翻看了一下病歷本，前一次就診記錄竟然已經(jīng)在8個月前漩怎；病歷本里還夾著兩張上午剛剛做完的化驗報告勋颖。經(jīng)過詢問，了解到這是一個多年患病的“老”病人勋锤，同時也感覺到了明顯的“阻抗”——對自己病情的固執(zhí)的認識和難以說服饭玲。干脆我就單刀直入：
? ? ? ? “那么請問，今天您希望我能給你什么樣的幫助呢叁执？”
? ? ? ? 該患者用摻雜了多方方言的聲音告訴我：“我很了解我的病情茄厘，現(xiàn)在我也在吃很多藥，中藥西藥都有谈宛，我就是想知道現(xiàn)在還有沒有更好的辦法治療我這個病次哈。”
? ? ? ? “明白了吆录，那你能不能把你現(xiàn)在正在服用的藥物都跟我說一下呢窑滞？我看看你的治療方案如何，也好針對性提出建議“溃”
? ? ? ? 于是巨坊，我記錄下了一張服藥清單，很顯然此改，他的服藥不全面也不合理趾撵，而且某些重要的基礎(chǔ)治療也并未進行。
? ? ? ? “為什么你沒有服用降壓藥呢共啃？”
? ? ? ? ”我血壓不高占调，這不是還吃著中藥呢么？“
? ? ? ? ”病歷記錄去年你的血壓就已經(jīng)很高了勋磕，最近可有改善嗎妈候？“
? ? ? ? ”我沒感覺啊，已經(jīng)很久沒量血壓了挂滓。不高苦银，不用量！“他固執(zhí)地堅持赶站。
? ? ? ? ”還是量一下吧幔虏，我看看你控制咋樣”创唬“我也堅持想括。測量結(jié)果是170/105mmHg。
? ? ? ? “怎么這么高烙博，我一點感覺都沒有瑟蜈。”這個男人有些恐慌了渣窜。
? ? ? ? “都等著有感覺了再看病铺根，好多病就都失去最佳治療時機了∏撬蓿”
? ? ? ? “能不能不用降壓藥位迂，我聽說……”——“聽說降壓藥吃上了就拿不掉？”
? ? ? ? “是啊详瑞，我還聽說……”——“聽說降壓藥有副作用掂林？你聽說的那些人都是醫(yī)生嗎？”
? ? ? ? “嘿嘿……”男人有些尷尬地笑了坝橡。
? ? ? ? “而且你只是在方便門診開具的化驗單泻帮，報告里許多專業(yè)醫(yī)生需要了解的指標(biāo)都沒有檢查，這些報告單并不能完全反映你的病情计寇，下一次刑顺，你一定要記得來屄惹希科就診，不要只是拿著現(xiàn)成的報告來看蹲堂±翘郑”我拿著報告單趁熱打鐵。
? ? ? ? 他呆坐半響柒竞，嘴里嘟囔著什么政供，然后說：“大夫，你跟我說說我還要查什么項目朽基，我去查布隔。”……“還有稼虎，你告訴我還該吃什么藥衅檀，我考慮一下■”
? ? ? ? 對于如此倔強的家伙哀军，我又能多說什么呢！用自己的固執(zhí)挑戰(zhàn)專業(yè)打却，用自己的無知質(zhì)疑科學(xué)杉适，如果“道聽途說”可以包治百病，如果“人云亦云”能夠化險為夷柳击，還要專家做什么猿推，還要醫(yī)生做什么？
? ? ? ? 盡管最終這個患者還是猶豫不決地離開捌肴，幸好留下了聯(lián)絡(luò)方式蹬叭，我們在宣教工作開展的時候，會盡可能通知到每一位登錄管理中心的患者状知，希望他可以把握學(xué)習(xí)的機會具垫。
? ? ? ? 此刻，惟愿這個患者可以覺醒试幽，盡早回頭，不至于在彎路上耽擱太久卦碾。
? ? ? ? 聽說的東西再煞有其事再有道理铺坞，也及不上冷靜的分析和專業(yè)的評判≈夼郑“流言止于智者”济榨，關(guān)于謠傳，不僅要學(xué)會分析绿映，還要懂得止謗擒滑，如此才會損失最少腐晾，收益最多。
