潔雯身心療愈一階助教帶領(lǐng)復(fù)盤：
總起：2017～2019年間锻弓，每年都要飛去廈門砾赔，上安娜老師的SRI呼吸整合療愈課，一鼓作氣上完了個人成長和專業(yè)課完整的課程青灼，受益匪淺暴心。與身心療愈結(jié)下不解之緣。
后來杂拨，疫情來了专普，兩年的時間，沒有安娜安老師的課程消息弹沽，心里也幻想著什么時候安娜能夠開線上的課程檀夹，但覺得這種課程，要跟身體鏈接策橘，線上呈現(xiàn)確實有一些困難炸渡。自己在家也做一些練習(xí)，也會和身邊的小伙伴分享丽已，一直沒有放棄這么好用的自我關(guān)愛蚌堵、自我療愈的工具。
果然，心想事成的功課沒有白做吼畏。在盈和黃琳老師的幫助下督赤，安娜老師的線上課程，成功開啟啦……
第一頻道（自己）：三年線下課中泻蚊，我的第三位置得到了長足的進(jìn)步躲舌，原先它是最困難的，氣息下不去性雄。感覺跟身體的其它位置是失聯(lián)孽糖、斷裂狀態(tài)。后來經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)毅贮、練習(xí)办悟，它變成了我的資源位置，順暢滩褥、舒適病蛉，流動，能量滿滿瑰煎，就像身體的發(fā)電站铺然。
而這次，我把第一位置作為了目標(biāo)酒甸，跟隨安娜老師的引領(lǐng)魄健，一點(diǎn)點(diǎn)的跟它鏈接，用資源插勤、平靜沽瘦、力量，去支持它农尖。而它也接收到了析恋，感受到了關(guān)愛。
僵硬緊繃的肌肉一點(diǎn)點(diǎn)松動盛卡，有空氣助隧、光、溫度滑沧、能量進(jìn)來并村，深層的肌肉、細(xì)胞被滋養(yǎng)滓技。肩頸哩牍、喉嚨因此也柔軟舒服了很多。尤其是在加入了聲音和詞語之后殖属，能夠把最深層的冰山化解姐叁，源于最早記憶里的感受瓦盛、想法和期待一次次傳遞出來洗显，被看到外潜，被允許，被接納挠唆，眼淚不住地流下來处窥，凍結(jié)的能量得以釋放、轉(zhuǎn)化……
第一位置已經(jīng)改善了很多玄组，進(jìn)程至此滔驾，第二位置的感受越來越強(qiáng)烈，我聽到了它的渴望俄讹，我想下一步的目標(biāo)就在這里了哆致，期待～
第二頻道（助教工作）：
在幫助帶領(lǐng)新學(xué)員的過程當(dāng)中。我也有了很大的進(jìn)步～由剛開始的忐忑患膛、不安摊阀、拘謹(jǐn)。越來越放松踪蹬，越來越臨在胞此。關(guān)注學(xué)員的同時也能關(guān)注自己的頻道，越來越能夠自如地切換跃捣。
學(xué)員們反映比較好的時候也開心漱牵，也有會有成就感。當(dāng)然疚漆，也隱藏著一絲的不安酣胀，怕辜負(fù)他們的期待。
學(xué)員們有困惑或者不能夠反應(yīng)良好的時候娶聘，也會能夠比較中立的去看待問題灵临，去探討原因，給學(xué)員和自己更多的包容和接納趴荸，而不是像以前一樣會充滿了自責(zé)儒溉，將能量無謂的消耗。
第三頻道（老師）：
安娜老師发钝，幾年沒見顿涣，安娜老師卻更年輕、更美麗了酝豪，雖然語言不同涛碑，但她的聲音、笑容孵淘、氣場蒲障，莫名給人那么多的溫暖、安全感，是的揉阎，愛庄撮，不需要語言，沒有障礙毙籽，只需感受和認(rèn)領(lǐng)洞斯。
單是課前的冥想，就可以把我?guī)нM(jìn)生命更深層次的療愈坑赡，每每感動的淚流滿面……[流淚]
而這次的加入語言烙如、詞語意義（并且是方言）更是像雷電一樣擊中要害，給我深深的清理和療愈……感恩
安娜老師在群里發(fā)的圖片毅否，每一張都充滿了純凈的能量亚铁，具有極強(qiáng)的療愈力量；耐心螟加、細(xì)致的解答每一位學(xué)員刀闷、助教的問題與反饋，太感動了……
助教老師：為了將助教工作做得更好仰迁、更為這份信任負(fù)責(zé)甸昏、也更為自己負(fù)責(zé)。所以在有時間徐许、被允許的情況下施蜜，也去觀摩其他助教老師的帶領(lǐng)工作，從他們身上學(xué)習(xí)到了很多：艾米老師的耐心雌隅、溫和翻默，楊平老師的力量、果斷恰起，園園的拓展修械、包容。有這么多的優(yōu)秀老師检盼，可以免費(fèi)學(xué)習(xí)肯污，太幸福啦～[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]
總結(jié)：太喜歡安娜老師的課程，太喜歡幕后女王（黃琳老師）的能力吨枉，太喜歡盈和團(tuán)隊營造的氛圍蹦渣。
在這里，充分的感受到了薩提亞體系的溫暖貌亭、魅力柬唯，感受到來自宇宙源頭的包容、尊重與無條件的愛圃庭。
無限感恩～
