最近在看《少年說》啃匿，里面有一幕特別扎心：

一位媽媽常常用“別人家的孩子”來跟孩子做對比。
而且不管她怎么努力蛆楞，媽媽都不會鼓勵她溯乒，都是先說她很差。
孩子說：“為什么我的努力你沒有看到豹爹？”
媽媽立即反駁：“希望女兒在比較中學到好的學習習慣裆悄，掌握好的學習方法”哿”
孩子再說：“經(jīng)常被打擊很難受光稼。”
媽媽也沒有正視問題孩等，不僅當眾打擊了孩子艾君，還說這樣是為了孩子好，可以防止孩子飄肄方。
最后孩子被活活逼哭冰垄，不僅她提出的問題沒有得到解決，還給觀眾帶來一個非同尋常的媽媽扒秸。

想想也是播演，在我們?nèi)松牟煌A段里，好像都會有一個“別人家的孩子”出現(xiàn)伴奥。

上面的那些話写烤，我想大家在生活中真的很常見，它對于我們而言拾徙，不是多么的中聽洲炊，而是最為致命的。

我們在學習上落后時尼啡，為什么感嘆自己不是別人家的孩子呢暂衡？

那些別人家的孩子呢，學習成績優(yōu)異崖瞭，尊敬師長狂巢，在每個方面都比自己強，我們想要為之努力书聚，卻還是讓我們望塵莫及唧领。

“別人家的孩子”藻雌，就成為了他們的個人價值標簽。

02

但是其實我不是想講這些斩个，而是你自己千萬卻不要用自己的眼光來看待胯杭。

“別人家的孩子”，他有自己的優(yōu)勢受啥，會讓你值得去學習努力做个。但是別人家的孩子，是值得讓自己去改變的滚局。

他們成績優(yōu)異居暖，學習上刻苦，在學習上我們可能無法做到跟他們一樣核畴。

他們重于理論膝但，學習新的事物有自己獨特的見解。

他們天賦超常谤草，不用費很多力氣便可以做的很好跟束，也對于其他人而言已是佼佼者。

別人家的孩子丑孩，在自己看來固然很好冀宴，這是無法否定和更改的。

但也不要把他們的價值温学，強加在自己身上略贮。

因為每個人都是獨一無二的，世界上不可能兩種相同的樹葉仗岖。

03

我們每個人也都不可能只走學習這一條路逃延，我們每個人都有在各種方向上發(fā)展的潛力。

有的人對音樂很感興趣轧拄，那他可以朝著這個方向揽祥；有的人對于色彩搭配很有見解，那就可以去學習設計檩电、設計屬于自己的東西拄丰；

有的人思維敏銳、語言能力好俐末，那就可以去充分發(fā)揮自己的辯論能力料按；有的人不善言辭，卻有著自己的思維卓箫，那就可以天馬行空载矿。

他們的人生方向不可能是相同的，他們的人生也是多彩的烹卒。

所以不用為了他人的價值來給自己貼上標簽恢准，這是其一魂挂，也是對大家說的。

“別人家的孩子”絕大部分是單一方面馁筐，可能在中國環(huán)境下，學習是第一要素坠非，孩子的其他方面父母不太重視敏沉。

“別人家的孩子”能讓我們看到他們很多優(yōu)點，但是我們的孩子也有很多長處啊炎码。

有的孩子雖然學習方面做的不好盟迟，但是卻在其他方面能幫助同學，團結(jié)友愛潦闲，這不是我們一直倡導的嗎攒菠？

但如果我們過分強調(diào)孩子的學習力，不僅是激進行為歉闰，也會在行動時給孩子帶來壓力辖众。

進而，如果孩子達不到要求時和敬，父母就會產(chǎn)生一種攀比的心理凹炸，會給孩子提更高的要求，往往都會惡性循環(huán)下去昼弟。

所以父母作為孩子最親近的人啤它，不要讓孩子感到背叛感。

對于孩子本身而言舱痘，在“別人家的孩子”的打壓下变骡，孩子不會往自己長處去想，心理會產(chǎn)生扭曲芭逝，這是其二塌碌，也是對父母說的。

不一定非要跟“別人家的孩子”對齊铝耻，我們其實都是“別人家的孩子”誊爹。

04

記得看過一篇文章，父母都是高材生瓢捉，在這樣家庭成長下的孩子频丘，應當是學習很好的。

但是令父母傷心的是泡态，不論孩子怎樣學習搂漠，成績一直都不是很好。

其中某弦，有自責有埋怨桐汤，但是這位媽媽最后也看待的特別坦然而克。

這個媽媽以后沒有從學習的一方面來否定自己的孩子。

孩子雖學習不好怔毛，但是知道刻苦努力员萍、不給父母丟臉；孩子雖學習不好拣度，但是卻在廚藝方面有一技之長碎绎；孩子雖學習不好，但是卻勤奮抗果、善良筋帖、懂事，知道一個做人的基本準則冤馏。

我最喜歡文中的一句話：每個人都渴望成功日麸，都渴望大富大貴功成名就，可是很遺憾逮光，幾乎90%的人代箭，還是落入了平凡。

自從孩子讀書后睦霎，我們總是習慣用唯一的標準——學習梢卸，來衡量一個孩子的好與壞。

所以副女，我們要去想蛤高，我們讓孩子學習的意義是什么？

而學習的意義不就在于碑幅，通過學習技能戴陡、知識，然后適者生存沟涨？

可如果孩子能勤奮自愛恤批、刻苦努力、為人正直裹赴，能做好一個人的準則喜庞，我們還有什么逼迫他的呢？

很簡單明了棋返，卻也心酸無奈延都。

05

不過上面的一則故事，我們好像看到了另外一種現(xiàn)象：

學習不客觀存在于每一個人睛竣，每個人都是讓興趣推著走的晰房，我們不要逼迫孩子來學習。

可如果你真的以這樣的想法來去麻痹自己或孩子的話，何以談得改變之詞呢殊者？

我們或許成為不了“別人家的孩子”与境，但是我們不要忘記要去懂得改變自己。

改變自已猖吴，真的很難摔刁，但如果想一想，我們迫切脫離“別人家的孩子”的圈套海蔽，其目的是什么簸搞？

記得我上高中的時候，在班里就是個悶瓶子准潭，不愛說話，不愛與人交流域仇，屬于那種放在人群里不顯眼的人刑然。

但是我上了大學后，忽然覺得交際能力真的很重要暇务，然后通過一些集體活動泼掠，慢慢地提升自己。

真的是改變了很多垦细，性格择镇、愛好、處事括改。

所以改變自己,從根本上說是對自己的再認識和再創(chuàng)造腻豌。

當你發(fā)現(xiàn)自己需要做出改變時,這說明你有很清醒的頭腦。

能夠意識到自己需要做出一些改變才能更好的活著嘱能。

這是對自我認識程度的提升吝梅。

其實我們每個人都是這樣的，只有通過改變自己惹骂，我們不必為“別人家的孩子”苏携，我們也要懂得改變自己。

改變自己可以使我們更好的適應生活对粪，每個人的生活不可能都是一帆風順的,遇到嶄新的生活環(huán)境后右冻，你將怎么辦?

答案就是改變自己。