今天上午在溫園的主持下跟年輕老師一起學(xué)習(xí)了樊登讀書(shū)會(huì)中的《內(nèi)向小孩的潛在優(yōu)勢(shì)》金拒，老師們聽(tīng)后都有很多的感觸签孔，大家結(jié)合工作异雁，積極分享瑰艘。有老師說(shuō)：”班上有個(gè)孩子在平時(shí)跟其他小朋友很能說(shuō)是鬼，但在集體面前就不敢說(shuō)話，尤其是班級(jí)要進(jìn)行故事大王比賽紫新，孩子?jì)寢尭蠋熣f(shuō)要讓他多上去講故事屑咳，我應(yīng)該讓他上去講呢？還是尊重孩子的意愿呢弊琴？”這個(gè)話題引發(fā)大家的討論兆龙，有的老師說(shuō)：“這要征求孩子的想法，他不想講可能他還沒(méi)準(zhǔn)備好，所以就不要強(qiáng)逼孩子紫皇，要不會(huì)給孩子很大的壓力慰安。但孩子如果要上臺(tái)講，在講的過(guò)程中老師不要評(píng)判聪铺，要給予鼓勵(lì)和肯定”化焕。還有的老師說(shuō)：“應(yīng)該鼓勵(lì)他多講，因他在跟其他小朋友一起時(shí)很能說(shuō)铃剔，說(shuō)明他心里面是有故事的撒桨，所以老師要鼓勵(lì)他多講，講完后對(duì)他講的細(xì)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)键兜，讓孩子建立信心凤类，知道原來(lái)我可以講的很好，給孩子多些鍛煉的機(jī)會(huì)”普气。聽(tīng)到老師們這樣的分享谜疤，我很高興，因我們沒(méi)有浪費(fèi)她們的時(shí)間现诀，老師們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)到了知識(shí)夷磕，她們知道孩子們需要被接納、被尊重仔沿、被愛(ài)坐桩。其實(shí)這是人人都需要的，愿我們都能在愛(ài)與尊重中快樂(lè)地生活封锉！
