33009 李薇
初識這本書驳阎，會覺得情節(jié)很簡單抗愁。仔細(xì)看一看，才發(fā)現(xiàn)里面充滿了智慧呵晚。
在集體教研中蜘腌，我們把一本書又讀出了不同的內(nèi)容。
夢想到現(xiàn)實饵隙，不只是有錢那么簡單
大個子叔叔買下了一個荒島撮珠，可見他的經(jīng)濟實力不一般。他有著一個偉大的夢想金矛，就是開拓荒島芯急，創(chuàng)造價值——種出鮮花、水果驶俊、水稻和蔬菜娶耍，把荒島變成花島、果島和米島饼酿。
明明大個子也想了好多的辦法榕酒，結(jié)果卻是把島變成了“野獸島”。為什么還會出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢嗜湃？
每一次遇到問題發(fā)生后，大個子叔叔做了哪些舉動澜掩？
①向外求助购披，并聽取別人的建議；但過于依賴肩榕，沒有自我的理性判斷刚陡；
②及時處理問題；卻考慮不周全株汉，解決方式過于單一筐乳；
③信任他人，與他人共同面對問題乔妈；卻不分善惡蝙云，過度信任，沒有界限感路召。
由此來看勃刨，大個子叔叔如果可以更勤奮一些或者思考全面波材、理性一些，會比現(xiàn)在的結(jié)果好很多身隐。
所以廷区，從夢想到現(xiàn)實，不止是一句話一大把錢那么簡單贾铝，更需要一整套合理的方法論來支撐隙轻，并且需要付出足夠的努力和實踐，理性的進(jìn)行合作垢揩，達(dá)成目標(biāo)玖绿。
大魚吃小魚，小魚吃蝦
優(yōu)勝劣汰是自然界的不二法則水孩。
這本書里也自始至終貫穿了一條食物鏈：人——植物——兔子——黃鼠狼——大灰狼——老虎——人
這本書也可以和孩子們聊聊“食物鏈”镰矿，學(xué)習(xí)了解“食肉動物、食草動物”俘种。
我們常說秤标，“人是食物鏈的頂端”，恰恰就是這個頂端帶來了很大程度上的環(huán)境破壞和失衡宙刘。作為地球上很重要的動物角色苍姜，我們需要做的還有很多。
環(huán)境保護是我們永恒的話題
第一頁和最后一頁的鮮明對比悬包，讓讀者不由得聯(lián)想到了我們的地球衙猪。人類原本是想把地球變得更好，卻導(dǎo)致了各種環(huán)境災(zāi)難的發(fā)生布近。
所以垫释，什么是“荒”，什么又是真的“好”撑瞧？
從人類在地球上生存的那一天開始棵譬，我們就沒停止過折騰。
設(shè)備工具——越野車预伺、冰箱订咸、房屋的增多，給人類提供了便捷酬诀，卻給環(huán)境造成了傷害脏嚷，最后不得不向更廣闊的宇宙去求助（大個子叔叔逃離了島嶼），這又是何等的悲哀瞒御。
故事就這樣結(jié)束了嗎父叙？
故事真的就隨著文字的結(jié)束而結(jié)束了嗎？或許并沒有。大個子叔叔是否有醒悟高每，是否有反思屿岂，又能否更好的方式來挽救“荒島、野獸島”鲸匿，這也是一個值得思考的話題爷怀。
如何給孩子們講這個故事？
3-6歲幼兒——游戲化的方式带欢，讓孩子們認(rèn)識食物鏈的簡單知識普及运授，以及通過幫助大個子叔叔想辦法，來提出環(huán)境保護的概念乔煞。
6歲以上兒童——集體討論的方式來探討問題：①幫助大個子叔叔想辦法吁朦，讓孩子們學(xué)習(xí)解決問題的思考方式；②食物鏈渡贾、生態(tài)平衡方面的更多知識的延伸逗宜；③討論如何實現(xiàn)夢想；④故事的后續(xù)創(chuàng)編空骚。
