你看了一篇文章虐秦，讀了一本書，聽了一場講座碗短，你感覺收獲很大受葛；或者你通過不斷練習學會了游泳…這份感受與收獲，以及學會的游泳姿勢偎谁，到底在你的大腦里到底發(fā)生了什么變化总滩？很顯然你并看不出什么變化來。
學習的過程巡雨，并不是我們通常認為的闰渔，是將虛擬的知識存入到大腦里的這樣一個過程。而是將不同事物彼此聯(lián)系到一起铐望，并在大腦中產生與之相對應的神經細胞之間的連接強度的變化冈涧。
我們理解一個新事物的過程，并不是憑空冒出來一個概念的正蛙，而是找到已有的相關概念督弓，并把它們連接起來，組合成一個新概念乒验。
