? ? ? 李興貴中學(xué)將“禮”作為學(xué)校德育特色柑营，以師生為主體屈雄，以培訓(xùn)為平臺(tái)，以活動(dòng)為載體官套，以課題為支撐酒奶。學(xué)校要求全體同學(xué)能從身邊做起，從點(diǎn)滴做起奶赔，注意自己的言行舉止惋嚎，用實(shí)際行動(dòng)去踐行“講禮貌，知禮節(jié)站刑，懂禮儀”的成果另伍。
? ? ? 學(xué)校通過(guò)“三會(huì)”（校會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)）宣傳介紹“三禮”教育思想內(nèi)容摆尝；通過(guò)三查（一查學(xué)生每天穿戴情況温艇、二查學(xué)生禮貌禮節(jié)情況、三查課堂表現(xiàn)情況）把“三禮”教育落實(shí)在具體行動(dòng)中堕汞；通過(guò)“三活動(dòng)”（每周的升國(guó)旗儀式勺爱、形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)、教師的“三禮”教育活動(dòng)）使“三禮”教育擁有新的內(nèi)容讯检。
? ? ? 學(xué)校形成“愛(ài)國(guó)琐鲁、進(jìn)步、科學(xué)人灼、務(wù)實(shí)”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)围段、勤奮、求實(shí)投放、創(chuàng)新”的教風(fēng)奈泪，堅(jiān)持“五育”并重，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)灸芳，求實(shí)創(chuàng)新段磨，辦學(xué)效果顯著，教育耗绿、教學(xué)成果突出，在市內(nèi)有較高的知名度砾隅。
? ? ? ? ? 李興貴中學(xué)課程體系架構(gòu)示意圖
? ? ? “興學(xué)課程”包括“興德”误阻、“興知”、“興韻”三大類(lèi)課程晴埂，涉及社會(huì)之學(xué)究反、智慧之學(xué)、創(chuàng)新之學(xué)儒洛、生命之學(xué)精耐、審美之學(xué)，使每一個(gè)學(xué)生得到全面而有個(gè)性的發(fā)展琅锻。截止目前已經(jīng)初步形成了一套較為完整的“興學(xué)”校本課程體系卦停。
特色科研項(xiàng)目：引領(lǐng)家風(fēng)建設(shè) 誠(chéng)邀家長(zhǎng)議事
? ? ? ? ? ? ? ? 聽(tīng)校長(zhǎng)介紹辦學(xué)理念
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 參觀(guān)校園
開(kāi)放式書(shū)吧
校史館
書(shū)吧
教工閱覽室
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中心
走廊文化
科技制作中心
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中心
