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這是他看的書帘皿，只是冰山一角
01
下午給一學生上課畸陡，高高胖胖的男孩兒，戴一藍色邊框眼鏡丁恭，黝黑的臉和脖子，軍訓曬黑新高度墓陈。說話干脆利落，不拖泥帶水贡必，不加任何感情后綴詞庸毫，給人的感覺相當正！
只是一個剛上初中的孩子飒赃，過著朝六晚十的學校生活，用“充實”二字不足以表達校園生活的豐富多彩炒事。有問必答，并且能非常流利地表達出來挠乳。話多但決不顯得多余姑躲，更談不上調侃。
對我來說十分“苦逼”的校園生活肋联，在他看來用習慣二字輕松代替，并且他認為這樣挺好，畢竟學得好，將來就靠這個吃飯了（多么高尚的覺悟）虑粥。上個好高中宪哩，上個好大學娩贷，將來無憂愁锁孟。早晨五點半起床，他很堅定地說沒問題储笑，我可以起來圆恤，從不抱怨，從不盆昙！他一本正經的樣子，有些驚到我了淡喜！
另外，他們平時的表現也要記錄在案跳夭，比如軍訓違規(guī)们镜，罰在操場跑圈，晚上蹲外頭模狭；被子要疊成豆腐塊，宿舍要打掃干凈贩汉；下課在教室锚赤，不允許閑聊匹舞，要聊天线脚，外面待著叫榕；修不夠學分姊舵，在校觀察三月或勒令退學；一周休息一天荞下，休息的時候進行二次學習史飞，說白了哪有什么休息！
小男孩是班里排名在前的好學生构资，小學奧數獲得二等獎，與第一名僅差三分蚯窥；有位同學去德國參加實踐活動，他的分數僅差一分巍沙，與出國機會失之交臂荷鼠；數學從未低于95分，一直很優(yōu)秀允乐。。蠢笋。聽他這么說鳞陨，我覺得他優(yōu)秀得讓人絕望！
我問他厦滤，既然學習這么好，為啥補課享怀？
他說趟咆，班里第一名正是因為補課梅屉，所以成績保持著百分以上（總分120），另外履植，覺得上了初中悄晃，學數學有些吃力凿滤，最近月考的成績不太理想。
我看了看卷子翁脆，90分，不錯吧橙取罢缸！至少沒想象中那么差，但他依舊要補課枫疆！靠，中學生（簡直是異類人種）居然這么愛學習寝贡。真后悔我要價低了值依！本來認為初中數學so easy，小男孩這么一說愿险，壓力倍增，也不知從哪里來的壓力拯啦。
02
如今的教育，變化太快唁情，家長重視甫匹，學生更重視惦费。成績至上抢韭，一切回報由成績決定。這個社會太可怕了刻恭！
回想我的初中，生活質量不過關鞍匾，睡著大通鋪骑科，吃不飽（穿的還行，基本在線）咆爽，吃不好，每周回家?guī)Ц杉Z符糊，石頭餅蜜笤，牛奶。一回家大吃大喝把兔，生怕餓死，擔心吃不到世間美味围橡。
苦逼在學校住宿了一年缕贡，吃不飽的日子太TM痛苦了。于是果斷跑校晾咪，媽媽每日為我們做飯，送飯塞赂，一天兩頓昼蛀，頓頓跑去學校圆存。因為我們壓根兒沒時間回家仇哆，吃飯的時間是擠出來的呀！
每次放學讹剔，幾分鐘把飯一掃而光，然后飛奔去教室撞羽。在校園衫冻，你會親眼看到谒出，學校各個角落隅俘，散落的家長为居，帶著盒飯杀狡，孩子們站著在外面吃飯的情景（辛酸哪）。
細細想來呜象，小男孩的遭遇，我不是沒遇到蹬音，自己也親身經歷過休玩，只是他們過得更舒服，身邊的資源更豐富践磅，最起碼溫飽不是問題黄橘。
我與他的差別在于，教育質量高低與生活環(huán)境好壞的不同。該嚴還得嚴凫佛，也就是說孕惜，不管學校好與差晨炕，都會嚴格管理學生，絲毫不懈怠削罩。
03
這樣看來费奸，教育在這幾年并沒有發(fā)生什么本質變化，甚至愈演愈烈微服。學生不適應環(huán)境就要被淘汰缨历，灌輸的思想即你們習慣就好，然后喜歡上它辛孵。為了考試而考試，分數至上宝与！
補課越發(fā)盛行冶匹，看來我不能落伍，追隨趨勢徙硅，玩命學罷！
鋪天蓋地的教育機構须肆，雨后春筍般佇立在城市的每個角落桩皿，應試教育也許瘋了，真瘋了泄隔！
