每個(gè)人都希望從事自己感興趣并擅長的工作祟昭。成功人士往往就是“擅長做問答題的人做對(duì)了選擇題”缕坎。如何做對(duì)選擇題，需要認(rèn)知自我的人格特質(zhì)篡悟、學(xué)習(xí)潛能谜叹、發(fā)展興趣匾寝、學(xué)習(xí)規(guī)劃、心理健康素質(zhì)叉谜、人生定位等旗吁，了解這些踩萎，有助于做好生涯規(guī)劃停局。
古典說，人的行為驅(qū)動(dòng)有兩種模式：
一種是香府，我要成為誰——成為這個(gè)人的必備條件——湊齊這些條件——我成為了這樣的人董栽。
另一種是，我要成為誰——這類人都做些什么——盡自己能力去做與之相同的事——我成為了這樣的人企孩。
好像有點(diǎn)繞锭碳，大概意思就是前者是典型的“先想后做”，后者則是“先做后想”+“邊做邊想”勿璃。所以后者的行動(dòng)力比前者更強(qiáng)擒抛，往往入坑（一個(gè)全新領(lǐng)域）更快。
絕大多數(shù)人在想要進(jìn)入一個(gè)全新未知領(lǐng)域补疑，或者學(xué)一種完全沒接觸過的知識(shí)或技能時(shí)歧沪，通常的反應(yīng)就是看書、報(bào)班莲组、考學(xué)等等诊胞。看書效率低锹杈，不夠“系統(tǒng)”撵孤，所以采取看書的方式學(xué)習(xí)的人通常會(huì)先找行家求個(gè)“書單”，然后一本接著一本的看竭望，這樣才覺得學(xué)得“系統(tǒng)”邪码，效率才高。對(duì)看書沒什么耐心的人咬清，短平快的辦法就是報(bào)個(gè)班培訓(xùn)闭专。在培訓(xùn)基礎(chǔ)上加上個(gè)高含金量的認(rèn)證，就是考學(xué)了枫振。進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)就是系統(tǒng)學(xué)習(xí)喻圃，這是多年教育經(jīng)歷給我們養(yǎng)成的思維定式。
每個(gè)職場(chǎng)人必須了解的2個(gè)認(rèn)證：OSTA和CETTIC粪滤。在我國斧拍，在職業(yè)資格鑒定這個(gè)領(lǐng)域，人社部《國家職業(yè)資格目錄》是最最最權(quán)威的參考杖小，沒有之一肆汹。在這個(gè)目錄里的證書愚墓，分成2類：
準(zhǔn)入類。比如：教師資格證昂勉，律師證浪册，醫(yī)師證。這類證書上岗照，都會(huì)有OSTA的鋼印村象。
水平評(píng)價(jià)類。比如：銀行從業(yè)攒至，稅務(wù)師厚者，翻譯。這類證書上迫吐，都會(huì)有CETTIC的鋼印库菲。
對(duì)于做生涯咨詢的人來說，無論你是初學(xué)者志膀，還是有了很多咨詢經(jīng)驗(yàn)積累的過來人熙宇，都應(yīng)該保持終身學(xué)習(xí)的狀態(tài)。對(duì)于入門來說溉浙，無論是GCDF烫止，還是古典老師的新精英體系，還是北森推廣的臺(tái)灣生涯界的PCDC體系放航，還是Clawson老先生新建立的SCPC體系烈拒，我覺得都是好東西，都值得去學(xué)广鳍，好好去了解下它們各自的課程體系荆几，是不是單從課表上就能清楚的解答你有關(guān)生涯咨詢的一些疑問。注意兩點(diǎn)：
首先赊时，“考證”不是進(jìn)入生涯咨詢領(lǐng)域的必要條件吨铸。
國家（至少在我國）還沒有對(duì)生涯咨詢師做職業(yè)資格準(zhǔn)入制的管理，也就是說：沒有證書祖秒，從法律和法規(guī)的角度出發(fā)诞吱，并不會(huì)成為你進(jìn)入生涯咨詢師行列的障礙；反之，有證書，也不能成為你以“生涯咨詢師”自封的依仗克饶。在心理咨詢領(lǐng)域，尤其是國家取消二級(jí)心理咨詢師的證書之后咙俩，認(rèn)定一個(gè)人是否具備從事心理咨詢資格的條件，在于他是否接受過系統(tǒng)的訓(xùn)練（例如中德精分班學(xué)習(xí)），長期的自體驗(yàn)阿趁，定期的督導(dǎo)膜蛔，以及超過一定小時(shí)數(shù)的個(gè)案積累。生涯咨詢也是一樣的的道理脖阵。
其次皂股，考證不一定適合所有人。
比如很多初入職場(chǎng)的年輕人命黔，暫時(shí)性的迷茫呜呐，希望通過學(xué)習(xí)生涯知識(shí)，解決自身的困惑纷铣。這方面卵史，早期古典老師的新精英做的就很好，以培代咨搜立，課程也不貴，還有很多免費(fèi)的線下活動(dòng)槐秧。
再比如啄踊，你做了幾年咨詢，發(fā)現(xiàn)需要往心理學(xué)方向深造一下刁标，學(xué)學(xué)敘事療法颠通。一查，發(fā)現(xiàn)黃素菲老師的敘事工作坊膀懈，最便宜的也要20000塊顿锰，但是一本《敘事療法》400多頁，才20幾塊錢启搂，它不香么硼控？
又如，你覺得短程焦點(diǎn)治療這個(gè)東西真的好胳赌，里面的換框牢撼、例外架構(gòu)、奇跡式提問疑苫，用起來立竿見影熏版，想多學(xué)習(xí)一下。一查捍掺，發(fā)現(xiàn)隨便一個(gè)講教練技術(shù)或者NLP的課撼短，都要幾千塊。埃里克森學(xué)院的教練技術(shù)全學(xué)下來更是要10w多挺勿。但是你買2本李中瑩的《神奇的結(jié)構(gòu)》曲横，把瑪麗蓮阿特金森的教練三部曲都買來看了，學(xué)了满钟，5本書加起來也就100多塊胜榔，他不香么胳喷？
對(duì)于想要進(jìn)一步了解生涯規(guī)劃的人，可以接著往下看夭织！
1.對(duì)生涯規(guī)劃和生涯管理的價(jià)值觀認(rèn)可吭露。
職業(yè)生涯規(guī)劃和生涯管理的概念不算新，但真正贏得公眾的廣泛認(rèn)可還未及尊惰。很多人對(duì)生涯規(guī)劃和管理的認(rèn)識(shí)還停留在“雞湯”讲竿、“成功學(xué)”、“厚黑學(xué)”弄屡、“忽悠人”题禀，亦或是“面試指導(dǎo)”、“簡歷設(shè)計(jì)”膀捷、“晉升體系”等層面迈嘹，還未構(gòu)建“多元生涯、終身規(guī)劃”的理念全庸。生涯規(guī)劃與管理在國內(nèi)的發(fā)展也因?yàn)檫@種認(rèn)識(shí)上的不足而舉步維艱秀仲，雖然提到“職業(yè)規(guī)劃”人人趨之若鶩，但肯投入精力或金錢的人少之又少壶笼，所以有關(guān)生涯發(fā)展和管理的產(chǎn)業(yè)化程度非常低神僵，這個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者們?nèi)兆舆^的并不舒坦，需要情懷支撐覆劈。
生涯咨詢師是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的職業(yè)保礼，其實(shí)如今的社會(huì)就是一個(gè)需要終身學(xué)習(xí)的社會(huì)，行行如此责语，但生涯這個(gè)行當(dāng)更為關(guān)注炮障。讀書、聽課鹦筹，“學(xué)舊知悟新知”是日常铝阐。
2.對(duì)“人”的好奇心。
好奇什么铐拐？好奇行為和語言背后的動(dòng)機(jī)徘键，好奇不同認(rèn)知背后的信念，好奇每個(gè)人的經(jīng)歷和故事遍蟋，好奇成長中的內(nèi)心演變吹害。總之虚青，與人相關(guān)的一起它呀，若不是懷有好奇之心，很難對(duì)個(gè)案咨詢有持續(xù)的熱情投入。
在心理學(xué)這條線上纵穿，重點(diǎn)關(guān)注自我認(rèn)知和決策下隧。具體可以包括職業(yè)興趣、能力谓媒、性格和價(jià)值觀方面的理論淆院。這些理論很多時(shí)候都是與測(cè)評(píng)相關(guān)聯(lián)的，所以在看這方面的書時(shí)也繞不開各種測(cè)評(píng)工具句惯。
3.推薦書單
金樹人老師的《生涯咨詢與輔導(dǎo)》土辩。這本書解決一個(gè)核心問題：到底什么是生涯咨詢、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃抢野。這本書里的內(nèi)容可以分為定義拷淘、理論和工具三個(gè)層面，重點(diǎn)的是理論演變的部分指孤，看似枯燥其實(shí)非常生動(dòng)启涯，幫你了解生涯咨詢是怎么一點(diǎn)點(diǎn)從心理學(xué)里游離出來成為一個(gè)單獨(dú)的學(xué)科體系的〉瞬蓿看過這本書后逝嚎，你就具備了提問的能力，對(duì)于學(xué)習(xí)一門新知識(shí)而言详恼，提正確的問題遠(yuǎn)比找到答案更重要。
興趣方面可以看霍蘭德的理論引几。性格方面可以看《人格心理學(xué)》昧互，有耐心的情況下還可以看看《社會(huì)心理學(xué)》，測(cè)評(píng)工具可以深入了解大五人格伟桅、DISC和PDP敞掘。能力方面可以看的東西比較少，首推還是《蓋洛普優(yōu)勢(shì)識(shí)別器2.0》楣铁。價(jià)值觀方面推薦施恩博士的《新職業(yè)錨》玖雁，另外研究下羅克奇以及舒伯對(duì)價(jià)值觀的分析。《全球職業(yè)規(guī)劃師GCDF資格培訓(xùn)教程》建議重點(diǎn)看下里面關(guān)于職業(yè)規(guī)劃師角色和職業(yè)道德的部分盖腕，這個(gè)內(nèi)容很重要赫冬。
有了上面的積累，就可以看接下來的兩本書：《職業(yè)生涯咨詢——過程溃列、技術(shù)及相關(guān)問題》和《職業(yè)生涯咨詢中的治療計(jì)劃》劲厌。兩本書中有實(shí)操案例的講解，并且能將之前看到的各種理論和方法應(yīng)用其中听隐，還原場(chǎng)景补鼻，讓你看到經(jīng)典理論的實(shí)用性和實(shí)操性。因?yàn)榇蟛糠秩丝赐昵懊娴幕緯蠖紩?huì)感覺很散亂，這兩本書能很好的幫你梳理目前為止學(xué)到的所有知識(shí)风范。
讀了上述的這些書后咨跌，你會(huì)深刻的感覺到“從事生涯咨詢必須有一定的心理咨詢理論知識(shí)與技能的支持“，于是你就會(huì)去找各種更加深入的心理學(xué)方面的書來看硼婿。除了常規(guī)的如《心理學(xué)與生活》等心理學(xué)教科書外锌半，一些學(xué)界比較推崇的流派和方法是需要關(guān)注的重點(diǎn)：
關(guān)于敘事技術(shù)的《敘事療法》，可以關(guān)注黃素菲老師加酵。
關(guān)于教練技術(shù)的《喚醒沉睡的天才》和《被賦能的高效對(duì)話》拳喻，可以關(guān)注瑪莉蓮阿特金森老師。
關(guān)于NLP的《神奇的結(jié)構(gòu)》猪腕，可以關(guān)注李中瑩老師冗澈。
關(guān)于焦點(diǎn)技術(shù)的（這個(gè)強(qiáng)烈建議要看），《焦點(diǎn)解決短期心理治療的應(yīng)用》陋葡，許維素老師的書亚亲。
其中《敘事療法》和《焦點(diǎn)解決短期心理治療的應(yīng)用》中都會(huì)談及關(guān)于“后現(xiàn)代注主義心理咨詢“的概念（這個(gè)概念和積極心理學(xué)以及哈佛幸福課密切相關(guān)），這個(gè)是目前心理咨詢領(lǐng)域非常有魅力的部分腐缤，尤其在家庭教育和職業(yè)規(guī)劃中的應(yīng)用效果最為顯著捌归。
書看到這里，在職業(yè)規(guī)劃理論你已經(jīng)具備識(shí)別岭粤、批判和發(fā)問的能力了惜索。你會(huì)開始明白身邊好多所謂的職業(yè)規(guī)劃其實(shí)都是偽職業(yè)規(guī)劃。逐漸明白職業(yè)規(guī)劃到底有什么價(jià)值剃浇，職業(yè)規(guī)劃到底該怎么做巾兆，怎樣的職業(yè)規(guī)劃才能落地。
下面虎囚，看一些關(guān)于外部工作世界的書來接接地氣了角塑。首先就是求職圣經(jīng)《你的降落傘是什么顏色》，《怪誕行為學(xué)》淘讥，《職業(yè)轉(zhuǎn)換》圃伶。
關(guān)于職業(yè)世界的介紹，還是靠職業(yè)規(guī)劃師自己去探索和積累蒲列，美國的Onet網(wǎng)站窒朋、國內(nèi)如知乎，都是獲取職業(yè)世界信息的渠道嫉嘀。職業(yè)規(guī)劃師最好養(yǎng)成做職業(yè)訪談的習(xí)慣炼邀，注重平時(shí)的積累，對(duì)各行各業(yè)抱有好奇心剪侮。
原文參考知乎【如何正確入坑“職業(yè)生涯規(guī)劃師”】
