? ? 我正在忙活唠亚，只聽見王小贊啪嗒啪嗒的在摔著什么链方，定睛一看原來是個橙子，他摔了撿灶搜，撿了摔祟蚀，反復(fù)如此工窍，嘴里不停大喊著，好像是給自己鼓勁前酿。姥姥患雏，姥爺這會兒已經(jīng)不淡定了，對娃說“橙子是吃的,不是讓摔的”薪者，老兩口在客廳說纵苛，娃在餐廳摔橙子，不用想也知道言津，娃當(dāng)然不會聽攻人。這事要是擱以前，我早就開嗓了悬槽，就算不是大聲斥責(zé)怀吻，也會自認(rèn)為的曉之以理動之以情說上半天。
? ? 我在想初婆，他是聽響嗎蓬坡？還是在探索橙子會不會像皮球那樣彈起來？或是為了引起我們的關(guān)注磅叛？孩子行為背后總有他的目的屑咳，我等他摔的差不多了，不管是什么目的弊琴，應(yīng)該是達(dá)到了兆龙，走過去蹲下來問他“橙子是用來干什么的”，娃答“吃的”敲董，我又問“你剛用它干什么了”紫皇，娃曰“摔了”，我問他“你覺得自己做的對嗎”腋寨，娃說“不對”聪铺，看吧，這些道理娃們都懂萄窜，多說無益铃剔，我說“我們把這個齊天大橙送回家吧”，我倆把齊天大橙（就靠我起的這個名字查刻，娃已經(jīng)笑的前仰后合了）送回家的途中番宁，又找到了橙子的媳婦和孩子，最后演變成一場游戲赖阻，我倆咯咯咯的笑個不停。
? ? 正應(yīng)驗(yàn)了那句話“孩子感覺好了踱蠢，行為才會好”火欧，我想齊天大橙事件中棋电，王小贊應(yīng)該沒有糟糕的感覺，因?yàn)樗軞g樂的把橙子放回了原處苇侵。
? ? 我的改變源于赶盔，在外就餐時目睹的一個事件。一對夫婦帶孩子吃肯德基榆浓，是個男孩大概7于未、8歲的樣子，坐我臨桌陡鹃。從進(jìn)門到離開烘浦，父母的嘴就沒有停止過數(shù)落孩子。爸爸說“先擦擦手萍鲸，你看你手臟的闷叉，你就這么吃了？你聽到?jīng)]脊阴？……你聽到?jīng)]握侧？”連著問了十幾遍，孩子沒有回答嘿期。我內(nèi)心替他回答“你說一遍我就知道了品擎，你越說我越不理你”，媽媽接著說“你看你备徐，吃的兩個袖子都是油萄传，我不給你洗衣服啊，你自己洗坦喘，洗不干凈你以后不用穿衣服了”盲再，孩子還是不吭氣，我內(nèi)心又接話了“我又不是故意的瓣铣，回去洗了不就行了”答朋，爸爸又開始連珠炮“我說讓你吃碗面，你非要來吃這垃圾食品”棠笑，孩子仍然默不作聲梦碗，我內(nèi)心抵抗的答“偶爾吃一次又有什么關(guān)系”，自始至終蓖救，孩子沒有說一句話洪规，也許他是對父母的這種數(shù)落方式麻木了，也許他的沉默是對父母的一種反抗循捺。這些教育的話真的好熟悉啊斩例，平時不少聽到吧，或許是我們對孩子說過从橘，或許是父輩對我們說過念赶。然并卵础钠，起不到任何正面作用。
? ? 從他們的說教中叉谜，我看不到父母對孩子的一點(diǎn)尊重旗吁，連我都被帶動的人設(shè)崩塌，重新進(jìn)入叛逆狀態(tài)停局，不想和那對父母好好說話很钓，這就導(dǎo)致了一個惡性循環(huán)，父母說教孩子不聽董栽，父母就更想管教孩子码倦，孩子就更想逃避或反抗。我想我當(dāng)時真的把自己當(dāng)作那個孩子了裆泳，感覺那么真切叹洲，他們不是在管教我，而是在羞辱我工禾，我的感覺很糟糕运提，我偏不要按照他們說的做，雖然我知道他們說的是對的闻葵，為什么他們不能好好和我說話呢民泵？
? ? 如果家里大人吃飯不小心把油濺到衣服上，那對父母會大聲斥責(zé)成年人把袖子弄臟了嗎槽畔，我想肯定是關(guān)切的問需要紙巾嗎栈妆？
? ? 可悲的是家長往往打著教育的名義羞辱孩子，卻不自知……孩子感覺這么糟糕厢钧，怎么會有良好的表現(xiàn)呢鳞尔？
? ? 回過神來想想，自己何嘗不是用這種方式對待過孩子呢早直。能好好說話解決的寥假，偏要站在居高臨下的制高點(diǎn)，站在俯視孩子的角度去訓(xùn)斥教育孩子霞扬。這種教育我感覺應(yīng)該是張口就來吧“你怎么這么墨跡糕韧，比蝸牛還慢，我們走了不管你了喻圃，你自己在家吧”“我說多少次了萤彩，你怎么就是記不住”“怎么又尿褲，沒有褲子了斧拍，你光著吧”雀扶。呵呵，是不是肆汹，多么常用的句型啊愚墓。
? ? 最近在看李躍兒的書窍侧，她的巴學(xué)園讓我甚是向往，能遇到一個這么無私愛孩子转绷，懂孩子的老師，是上輩子修來的福分硼啤∫榫“某某同學(xué)，往錯畫谴返，給老師犯個錯誤看看煞肾，畫成狗屎蛋都行∩じぃ”哈哈籍救，這個班里的孩子一定很幸福。
? ? 那么我們呢渠抹，作為孩子的父母蝙昙，為什么要把自己的權(quán)威凌駕于孩子之上呢？我們真的無條件愛孩子嗎梧却？我們與孩子心靈相通嗎奇颠？我們有關(guān)注孩子內(nèi)心需求嗎？我們有把孩子當(dāng)客人一樣尊重嗎放航？
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