這兩天漫步人生小伙伴在完成一項(xiàng)作業(yè)-自我認(rèn)知測(cè)試衅金，老師將蓋洛普優(yōu)勢(shì)識(shí)別器與漫步人生相結(jié)合噪伊，獨(dú)創(chuàng)了“匠人天賦的鑒別測(cè)試”，通過(guò)天賦的測(cè)試典挑，幫助小伙伴找到個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)領(lǐng)域酥宴。當(dāng)測(cè)試結(jié)果出來(lái)后，小伙伴不知道如何去分析您觉，如何去運(yùn)用拙寡。昨天文案部落發(fā)起人英利有幸請(qǐng)來(lái)太胖，幫我們做分析琳水，我深受啟發(fā)肆糕，受益頗豐。
測(cè)試結(jié)果分析的重要性
我的測(cè)試中在孝，有幾項(xiàng)排名在前诚啃，如：包容、紀(jì)律私沮、溝通始赎、信仰、公平、專注造垛。幾項(xiàng)排名墊底的魔招，如：統(tǒng)率、排難五辽、理念办斑、積極、戰(zhàn)略杆逗、自信乡翅，其中自信的分值最低。我選擇的個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)領(lǐng)域是寫作罪郊。一邊是天賦測(cè)試的分值蠕蚜，一邊是我選擇的成長(zhǎng)領(lǐng)域。通過(guò)天賦測(cè)試結(jié)果的分析悔橄，判斷我的選擇是否正確波势，或者說(shuō)我選擇的領(lǐng)域，是否是適合自己的橄维，或是擅長(zhǎng)的。自身優(yōu)勢(shì)與選取領(lǐng)域是否匹配拴曲，在領(lǐng)域中讓天賦發(fā)揮積極的作用争舞，這顯得尤其關(guān)鍵。
優(yōu)勢(shì)與成長(zhǎng)領(lǐng)域的分析
太胖分析澈灼，我的包容竞川、溝通、公平叁熔，有利于和人交流交往委乌。如寫一篇采訪稿，與人溝通就很重要荣回，你要與被采訪者遭贸，從陌生到熟悉、從泛泛而談到走進(jìn)對(duì)方的心靈深處心软，這些需要許多前期的功課壕吹，包括了解她的經(jīng)歷、成長(zhǎng)删铃，愛好耳贬，閃光點(diǎn)，讓被采訪者放下防御的一面猎唁，敞開自己咒劲，接納你。包容、溝通腐魂、公平都會(huì)對(duì)寫作有益帐偎。在信仰上，我信奉真挤渔、善肮街、美，樂于發(fā)現(xiàn)別的優(yōu)點(diǎn)判导，樂于奉獻(xiàn)嫉父，把從事公益做為一件幸福的事，這與漫步人生的理念是相通的眼刃，為公益事業(yè)的傳播绕辖、傳承而寫作，是一件有意義的事擂红，也是激發(fā)我前行的動(dòng)力仪际。
劣勢(shì)與成長(zhǎng)領(lǐng)域的分析
我的劣勢(shì)，有不自信昵骤、排難树碱、不積極等，這些對(duì)寫作有障礙的变秦。不自信成榜，導(dǎo)致自己寫的文章不敢去發(fā)表，也可能還沒有寫蹦玫，就認(rèn)為自己不行赎婚，甚至放棄寫作。在排難上樱溉，遇到困難自己會(huì)習(xí)得性無(wú)助挣输，打退堂鼓，當(dāng)逃兵等福贞，一件事無(wú)法堅(jiān)持下去撩嚼，而寫作是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期投入才能有成效的事情。不積極肚医，沒有動(dòng)力绢馍，改變自己的愿望或現(xiàn)狀不強(qiáng)烈。
克服自己劣勢(shì)的方法
改變不自信現(xiàn)狀肠套，太胖建議寫成功日記舰涌，如我有與人溝通的意愿，但不自信你稚，又有紀(jì)律的約束（個(gè)人注重守紀(jì)律）瓷耙，出現(xiàn)畏言畏語(yǔ)的問題朱躺。我可以把與他人的一次成功的溝通、一次較好的表達(dá)搁痛，寫在日記中长搀，記錄自己在這方面成長(zhǎng)進(jìn)步的一點(diǎn)一滴，“每天都寫至少5條個(gè)人的成果鸡典，任何小事都可以”源请，這樣起到正面引導(dǎo)，良好的心里暗示彻况，原來(lái)谁尸，我還沒有這么差。排難上纽甘，正視自己良蛮，不要害怕別人笑話自己，安慰自己天生就有當(dāng)逃兵的潛質(zhì)悍赢，哈哈决瞳，沒什么了不起，當(dāng)了逃兵左权，再回來(lái)皮胡，別人或許還會(huì)接納你，自己首先不要放棄赏迟。
