這個月鱼的，我參加了寶雞市教育學(xué)院組織的城鄉(xiāng)教師發(fā)展共同體送教活動脊岳，分別去了渭濱區(qū)金陵小學(xué)和高新區(qū)第五小學(xué)開展教學(xué)研討活動鸟款。

這項活動最有挑戰(zhàn)的是將由三位富有經(jīng)驗的老師同課異構(gòu)，同臺展示削樊。大家起點最低都是省教學(xué)能手，其中還不乏省學(xué)帶或者拔尖人才等兔毒，可以說是強強聯(lián)手漫贞。講完課后下午還要與聽課的老師進行互動，研討提問育叁。講課的老師除了要有扎實的教學(xué)功底绕辖，靈活應(yīng)變的教學(xué)機智，還要有豐富的知識儲備擂红。

從接受任務(wù)起仪际，自己感覺壓力山大，距離上一次同課異構(gòu)送教已經(jīng)時隔五年昵骤。呆在舒適圈里树碱，只需要講好自己班的課，也不需要展示給別人看变秦，所以平時的教學(xué)對我來說沒有任何壓力成榜，但要在很多人面前公開講課，還有兩個厲害的同伴蹦玫，容不得自己有一點差池赎婚。而且教材全部變了刘绣，部編教材的語文要素與北師大版的完全是兩種不同的標(biāo)準(zhǔn)，過去的攢的教學(xué)設(shè)計一點都用不上挣输。

“我能行嗎纬凤？”“我害怕講砸了，給自己丟臉撩嚼，給學(xué)校抹黑停士。”心里不停的這樣問自己完丽。

硬著頭皮恋技，我開始了第一次《父愛之舟》備課。只有三天時間逻族，我迅速理清了思路蜻底，以語文要素為抓手，在同課異構(gòu)的情況下一定要有自己特色聘鳞。我不善于處理細(xì)膩的情感朱躺，但我擅長理性的分析和總結(jié)，我將父愛之舟這節(jié)課的要點放在了細(xì)節(jié)描寫的讀寫結(jié)合訓(xùn)練上搁痛。腦子里不停的在思索如何讓自己的一節(jié)課能夠不顯山露水而又精彩紛呈长搀。除了下班后在辦公室苦思冥想外，甚至是凌晨三點突然來了靈感鸡典，爬起來就在手機上備課源请。在細(xì)節(jié)上也精心地進行琢磨，例如在ppt的制作上選用了吳冠中先生水墨畫作為背景彻况，襯托主題谁尸，板書上打印剪貼了小的烏篷船作為點綴。很幸運的是纽甘，在金陵小學(xué)上課的時候良蛮，碰上的學(xué)生非常的給力，與我的氣場很契合悍赢，師生互動决瞳，生生互動，亮點頻頻左权。自己上完課后有一種酣暢淋漓的感覺皮胡，所以就有些飄飄然。

驕兵必敗赏迟，人狂沒好事屡贺。在學(xué)校12月10日安排的陜九學(xué)校聽觀摩課的時候，被懶惰狠狠的打臉。課前甩栈，事情太忙泻仙，沒有打磨課，結(jié)果課上的拖沓松散量没，任務(wù)都沒有完成玉转，羞愧的自己恨不得掉進地縫里，事后我都不好意思面對一直鼓勵我允蜈，支持我的李校長。

真的很感謝我能在實驗小學(xué)工作蒿柳，背后有一個非常包容而且強大的支持體系饶套。星期五，我們年級組織學(xué)生去滑雪研學(xué)垒探，和同伴們開心的玩了一天后妓蛮，我的自責(zé)減輕了不少。重拾信心圾叼，看清自己蛤克，周末又埋頭準(zhǔn)備第二次送教，這一次的課題是《憶讀書》夷蚊。星期一和星期二构挤，李校長連續(xù)兩天來指導(dǎo)我上課，和組里同事一起聽課磨課惕鼓。從細(xì)節(jié)處理筋现、教學(xué)評價上，提出有針對性的建議箱歧。這節(jié)課矾飞，我試講了四次，備課備了四次呀邢。最后在高新五小上課的任務(wù)圓滿結(jié)束洒沦。

這次同課異構(gòu)，對我是一次挑戰(zhàn)价淌，也是一次難得的學(xué)習(xí)機會申眼。尤其是在聆聽了高新一小蔡玉蓉老師的課；東仁堡小學(xué)馬小梅老師的課蝉衣；高新二小劉芳老師的課豺型；金陵小學(xué)趙潔老師的課。蔡老師的課容量大买乃，構(gòu)思巧妙姻氨，她將思路導(dǎo)圖用在課堂的語用練習(xí)上，思路清晰而且能夠快速的對文章進行歸納剪验。馬老師對詞句的品析很到位肴焊，委婉細(xì)膩前联，讓學(xué)生對文章的情感體悟水到渠成。劉芳老師娶眷，年輕富有激情似嗤，從穿著打扮到她的課，有極強的超前性届宠。趙潔老師更像是一位女作家烁落，方法指導(dǎo)到位，有操作性豌注。有比較才發(fā)現(xiàn)差距伤塌，想做一名差不多的教師，一定要謙虛轧铁，精進每聪。

教師屬于專業(yè)技術(shù)人員，靠專業(yè)吃飯齿风，上好一節(jié)課是基本要求药薯。上好一件拿得出手的公開課，更是你專業(yè)成長的基礎(chǔ)救斑。

未來教育已經(jīng)不再像過去一樣高高在上童本，面對眾多的民辦學(xué)校體系競爭，公辦老師危機十足脸候。教育將會成為服務(wù)業(yè)巾陕，學(xué)生需求就是我們工作的前提。師生平等成為校園生活的基本狀態(tài)纪他，居高臨下的姿態(tài)鄙煤；高高在上的架勢；教訓(xùn)的口吻茶袒；不屑的眼神梯刚，都無法在這樣的校園里藏身。每一個老師都得放下身段薪寓，用平等的身份和孩子一起溝通亡资，共同成長。當(dāng)教育成為了服務(wù)業(yè)向叉，客戶的滿意度將作為衡量我們工作的重要指標(biāo)锥腻，你的課上得不好，學(xué)生和家長將一票否決你母谎。

這半個月的心路歷程：有忐忑瘦黑，有欣喜，有挫敗，有冷靜幸斥，有感動匹摇，更有收獲。特以此文記之甲葬，送給還有夢想的自己廊勃。