? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 龍柱深
? ? ? ? 在從化教育界，最能令人仰望和感動的老前輩允华，可能是老局長朱秉鈞了圈浇。在我還在學(xué)校讀書時，就常聽到我的老師和姐姐們講他的事跡例获。他帶頭拼搏汉额，艱苦建校，使從化的教育局面有了根本的轉(zhuǎn)變榨汤，為普及九年義務(wù)教育打下了厚實的基礎(chǔ)蠕搜。從化許多中小學(xué)的校史里，都留有他的身影和故事收壕。
? ? ? ? 從化是一個山區(qū)妓灌，自古教育事業(yè)就很落后，文盲占了人口的絕大多數(shù)蜜宪。直到一九零七年虫埂，從化才創(chuàng)辦第一所小學(xué)。在此之前從化的教育都是以私塾為主圃验。在民國期間掉伏，陸續(xù)創(chuàng)辦了幾間小學(xué)和中學(xué)。由于局勢不穩(wěn)定澳窑，時辦時停斧散，絕大部分的青少年仍然沒有上學(xué)的機會。
? ? ? ? ? 解放后摊聋，黨和政府對教育工作很重視鸡捐，派了一部分部隊轉(zhuǎn)業(yè)人員到各地參加建校工作，朱秉鈞是其中的一位麻裁。他被派到門口江小學(xué)任校長箍镜。
? ? ? ? 一九五九年一月八日源祈，周恩來總理來到門口江小學(xué)視察。這方面最早的報導(dǎo)色迂，可見于當(dāng)年一月十五日的《從化日報》香缺。我通觀這篇報導(dǎo)，沒有一句話提到朱校長脚草，從頭到尾的接待工作都是由教導(dǎo)處楊淑芬主任擔(dān)任的赫悄。朱秉鈞作為當(dāng)時門口江小學(xué)的校長而不見報導(dǎo)，我覺得很奇怪馏慨。我曾看過很多事后回憶的文章埂淮，都有說到周總理在門口江小學(xué)接見朱校長，并稱呼他為廠長写隶，提議把門口江小學(xué)改為流溪小學(xué)倔撞。我也聽過，曾在門口江小學(xué)任教的莫禮忠等老師說慕趴，那天痪蝇，朱校長確實一直都在學(xué)校。事實是冕房，周總理視察門口江小學(xué)時躏啰，事先并沒有安排，學(xué)校也沒有接到上級相關(guān)的指示耙册。他原來是打算去城內(nèi)舊城看看给僵，到附近農(nóng)村看看。在途中详拙，見到門口江小學(xué)校門的牌子帝际，才臨時決定到學(xué)校看看饶辙，了解一下從化的教學(xué)狀況蹲诀。楊淑芬主任第一個迎接了周總理。跟著弃揽，其他的老師和小學(xué)生一擁而上迎接周總理脯爪。周總理視察了門口江小學(xué)的少先隊隊部，學(xué)生宿舍矿微，制肥廠痕慢，勞動園地，課室冷冗，墻報守屉，評比臺等惑艇。從中我們也可以看到蒿辙，周總理非常重視新中國的教育事業(yè)拇泛，對一個山區(qū)縣的小學(xué)也十分關(guān)懷。
? ? ? ? ? 當(dāng)時的門口江小學(xué)思灌，是建在門口江村的李氏大祠堂里俺叭，在祠堂后面周邊，建有課室泰偿，宿舍和廚房熄守，還有老師和學(xué)生自種的菜地等等。隨著教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的增加耗跛，校舍顯得不夠用裕照。朱校長當(dāng)時正和部分男教師一起，在自己動手调塌，利用一些舊磚舊瓦等晋南，擴建學(xué)校飯?zhí)煤徒處熕奚帷Ｋ且晃卉娙烁崂趹?zhàn)爭中受過傷负间，做過大手術(shù)。轉(zhuǎn)業(yè)到學(xué)校工作后姜凄，他不顧傷痛政溃，以身作則，帶頭做各種各樣的苦力勞動态秧。這在當(dāng)時是比較突出的董虱。從舊社會過來的知識分子，一般不善于體力勞動屿聋。在朱校長的帶領(lǐng)下空扎，門口江小學(xué)的“白翼仔"都放下身段，參加到自建校舍工作和各種勞動润讥。當(dāng)時转锈，該校的老師被叫做"白翼仔"，是因為年青的老師都喜歡穿白色的衣衫楚殿，常在放學(xué)后或休假時撮慨，三三兩兩在迎春街上散步，周圍的農(nóng)民衣著大多穿黑灰藍(lán)等色的衣服脆粥，色差比較大砌溺，所以在背后就叫他們是“白翼仔"了。學(xué)校的老師也喜歡別人說自己是白翼仔变隔，覺得是一種身份规伐，大概相當(dāng)于現(xiàn)在白領(lǐng)的說法吧！朱校長是以自己的實際行動匣缘，改造著這群“白翼仔"猖闪，使他們成為能工能教的新時代知識分子鲜棠。
? ? ? ? 當(dāng)日，朱校長和教師們干得正起勁培慌，有老師告訴他周總理來到學(xué)校時豁陆，他愣了一下。大概想不到吧吵护，堂堂國家總理盒音，來到一間小學(xué)校！他首先想到的是總理的安全馅而，立即安排老師注意周圍的動態(tài)祥诽，時刻準(zhǔn)備應(yīng)付各種突發(fā)事件。他自己在總理的周邊巡視著瓮恭。保衛(wèi)領(lǐng)袖原押，這是一位軍人的本能吧！之后偎血，他連衣服也沒有換诸衔，匆匆忙忙就趕過來見周總理了。這時周總理已聽完教導(dǎo)主任匯報颇玷，視察了教室等地笨农，并作了指示，準(zhǔn)備離開了帖渠。當(dāng)周總理見到灰塵仆仆的朱校長時谒亦，就笑著叫他廠長同志了。對這件事的報導(dǎo)有許多寫法空郊，看法各有不同份招。有人認(rèn)為周總理的意思是學(xué)校應(yīng)是多出人才的工廠，或者是可能的狞甚。我覺得還是還原當(dāng)時的情境比較好锁摔，沒必要把一些看法加到領(lǐng)袖的身上。這些具體細(xì)節(jié)哼审，我都是聽親身經(jīng)歷的老師親口所說谐腰。至于說門口江小學(xué)改流溪小學(xué)，這件事已多有報導(dǎo)涩盾，就不多說了十气。
? ? ? ? 從這件事我們可以知道，朱校長很相信他的下屬春霍，并能積極發(fā)揮他們的作用砸西。他是轉(zhuǎn)業(yè)軍人，對教學(xué)的具體操作或者并不十分熟悉。教學(xué)上的事就放手教導(dǎo)主任去做芹枷。辦公室里值班的是教導(dǎo)主任竟闪，首先見到總理和向總理匯報工作的也是教導(dǎo)主任。他去做的是更艱苦的建校工作杖狼。從當(dāng)時報導(dǎo)的一些照片可以看到，地上還有許多的舊磚舊瓦等建筑材料妖爷，多少可以反映出當(dāng)時熱火朝天的建設(shè)環(huán)境吧蝶涩！
? ? ? ? 在上世紀(jì)六十年代初，朱秉鈞又被調(diào)到江埔中學(xué)任校長絮识。這個時候的江埔中學(xué)绿聘，幾乎只是一塊荒地和亂墳崗，連一間像樣的磚瓦屋也沒有次舌。剛建了幾間磚瓦課室熄攘，就開始招生了。接著的宿舍和飯?zhí)玫缺四睿S多紅磚和瓦挪圾，都是朱校長帶領(lǐng)老師和學(xué)生，直接從縣磚瓦廠擔(dān)回來的逐沙。那時哲思，從化磚廠剛建起輪窯，常常這一頭在燒磚吩案，另一頭又在裝磚坯了棚赔，裝坯，燒磚徘郭，出窯循環(huán)著靠益。即使是出窯地段，窯內(nèi)也保持著較高的溫度残揉。從化當(dāng)時正在大搞建設(shè)胧后，燒好的磚常常一拉出窯外，就被裝車?yán)吡吮Щ贰Ｖ煨ｉL為了早點運回磚绩卤，經(jīng)廠領(lǐng)導(dǎo)同意，親自帶著老師進入窯內(nèi)搬磚江醇。窯內(nèi)只是借著幾把大風(fēng)扇降溫濒憋，溫度仍然很高。朱校長等很快就汗流浹背陶夜，最后干脆打赤膊了凛驮。磚搬出窯后，還是滾熱的条辟。經(jīng)工廠的工作人員點過數(shù)后黔夭，馬上由學(xué)生一擔(dān)擔(dān)地?fù)?dān)回到學(xué)校宏胯，年紀(jì)小一點的就兩人抬著走。從磚廠到江埔中學(xué)本姥，直線距離不足兩公里肩袍，但沿途全是田基小路，坑坑洼洼的婚惫，彎彎曲曲氛赐，路滑難行，走起來就不止兩公里了先舷。全校師生艰管，不分男女，陸陸續(xù)續(xù)蒋川，常跌倒了又爬起來牲芋，硬是把大量磚瓦一塊塊擔(dān)（抬）回到學(xué)校來，建起了有十多間課室捺球，二十多間宿舍缸浦，有高中部和初中部的完全中學(xué)。
? ? ? ? 我大姐是江埔中學(xué)第一屆的學(xué)生氮兵。近年餐济，她和同學(xué)常回來探望我母親胆剧，常一起回憶當(dāng)時建校的情境絮姆，情不自禁就會講起到輪窯搬磚的情況。我問她們：“辛苦嗎秩霍？"她們說："有什么可能不辛苦篙悯！但人家朱校長都帶頭入輪窯搬磚，熱到不得了铃绒。我們只是擔(dān)擔(dān)抬抬鸽照，算得了什么。"
? ? ? ? ? 我參加教育工作后颠悬，第一次被分配到山區(qū)的呂田小學(xué)矮燎。想不到，在呂田小學(xué)赔癌，我又聽到歐陽榕光等老師诞外，講到曾是呂田小學(xué)老校長的朱秉鈞。當(dāng)時的呂田交通不便灾票，本地沒有紅磚廠峡谊，擴建呂田小學(xué)時，用的是大塊的泥磚。而這些泥磚既们，大部分都是朱校長帶著全校師生濒析，在附近農(nóng)民的幫助下，自己鋤土啥纸，自己趕著牛踩練泥湴号杏，自己用木磚框一塊塊制出來的。我的老校長斯棒，一直以來都是這樣盾致，這也太辛苦了吧！
? ? ? 在七十年代名船，? 朱校長被任命為從化縣教育局局長后，一如既往旨怠，辦磚廠渠驼，辦印刷廠，辦校服廠鉴腻，辦林場迷扇，不斷積聚經(jīng)費，不斷建設(shè)新學(xué)校爽哎，不斷改造舊學(xué)校蜓席。他們艱苦創(chuàng)業(yè)，不為名课锌，不為利厨内，默默地為教育事業(yè)作出奉獻。現(xiàn)在渺贤，從化的教育面貌已發(fā)生了翻天覆地的變化雏胃。朱老局長等前輩，已完成了他們的歷史使命志鞍。他們艱苦創(chuàng)業(yè)的精神將會影響越來越多的從化人瞭亮。從化人民不會忘記他們！
