2025年匈子，雖然才過(guò)去了6天路召，但這6天好豐富续室。
? ? ? 2024年12月29日收到醫(yī)院開(kāi)的三天假期栋烤，完全掩蓋了手桿的痛，心想拿著假條到單位把手上的工作交接一下就回家休息吧挺狰！畢竟那么大個(gè)水泡明郭，就算給2024年畫(huà)個(gè)句號(hào)吧！可現(xiàn)實(shí)哪里有這么順心意丰泊，于是帶著傷（至今未痊愈）薯定，一直工作到今天，但心中并沒(méi)有那么不愜意瞳购，原因何在呢话侄？有些事，只要你愿意学赛，做著是能產(chǎn)生快樂(lè)的年堆！而且，人有事做是很好的罢屈！手機(jī)也要少耍很多嘀韧，給頸椎也減輕了負(fù)擔(dān)，腰椎也沒(méi)那么辛苦缠捌。
? ? ? ?元旦節(jié)里和元旦節(jié)之后的周末锄贷，都在河邊曬了太陽(yáng)译蒂，暖烘烘的太陽(yáng)讓人心里充滿陽(yáng)光，雖然還有好多的“想法”縈繞在腦海里谊却，都等著去思考柔昼，如何去落實(shí)……加上帶著腫起的手完成的區(qū)級(jí)課題資料，找人炎辨、找對(duì)人是多么的重要捕透。所以，你不來(lái)碴萧，我不拉乙嘀！學(xué)習(xí)的過(guò)程中，總是要吃點(diǎn)虧的嗎破喻？但吃一塹長(zhǎng)一智虎谢。
? ? ?今早的讀書(shū)30分鐘，邊看邊走曹质。第一次細(xì)讀數(shù)學(xué)閱讀課婴噩，結(jié)合一個(gè)專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題——知識(shí)在哪里羽德？
? ? ? 作為老師几莽，如何利用學(xué)習(xí)在校的、每天僅有的40分鐘數(shù)學(xué)課講清知識(shí)對(duì)教師來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很大的挑戰(zhàn)宅静，如何還要引導(dǎo)老師在學(xué)校這僅有的40分鐘里面引導(dǎo)學(xué)生去閱讀呢章蚣？
? ? ? 作為家長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)的事交給專(zhuān)業(yè)的人做坏为。我希望我的孩子在學(xué)校接受的是專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)究驴，不是模棱兩可的方法指導(dǎo)，孩子還小匀伏，哪里會(huì)有那么明確的方法記得，成年人都需要在撞南墻之后蝴韭，才會(huì)有徹底的改變够颠，要想讓孩子在不打不罵之后就能記住某些一定不能做的事，可能性有多大榄鉴。
? ? ? 那天周校長(zhǎng)的一句話——最難教的是經(jīng)驗(yàn)履磨。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷，就不能叫經(jīng)驗(yàn)庆尘。為什么說(shuō)百年大計(jì)剃诅，教育為本；教育大計(jì)驶忌，教師為本矛辕。教師需要自己清醒笑跛，才能清醒的帶著孩子清醒的學(xué)習(xí)該學(xué)的內(nèi)容。
