第一題
大寶三歲十個(gè)月，前期有了一定的詞匯積累量時(shí)從三歲半起開(kāi)始學(xué)習(xí)自然拼讀幅狮，主要分為以下幾個(gè)步驟：
1募强、學(xué)習(xí)并掌握26個(gè)英文字母的字母發(fā)音。
2崇摄、使用了一套自然拼讀的教材擎值，《麗聲自然拼讀》來(lái)進(jìn)行初期的啟蒙。
3逐抑、教材里主要通過(guò)每本一個(gè)小小的故事來(lái)展示一兩個(gè)字母的發(fā)音鸠儿，趣味性倒是有，孩子讀過(guò)幾遍后基本可以把書(shū)復(fù)述出來(lái)厕氨，但是脫離了故事后进每，我把單獨(dú)的字母拿出來(lái)，他有時(shí)還是不知道如何發(fā)音命斧，所以我認(rèn)為他是把故事情節(jié)整體記住了田晚，而不是真正掌握了字母的發(fā)音規(guī)則。
4国葬、所以贤徒，我打算從頭開(kāi)始遭京，夯實(shí)發(fā)音基礎(chǔ)。還是遵循二八原則泞莉，多練多玩哪雕。聽(tīng)說(shuō)歐美那邊自然拼讀的兩三個(gè)字母發(fā)音有時(shí)會(huì)練習(xí)一個(gè)月。我盡量的通過(guò)各種游戲和重復(fù)來(lái)不斷加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)效果鲫趁。
4斯嚎、同時(shí)，我覺(jué)得繪分享的I love phonics 課程設(shè)置特別符合孩子語(yǔ)言習(xí)得的規(guī)律挨厚，考慮入一整套課程來(lái)一同配合phonics的學(xué)習(xí)堡僻。
5、家里的教材也可以用來(lái)后期孩子的發(fā)音練習(xí)疫剃，盡量做到資源使用最大化钉疫。
第二題
a、b巢价、c牲阁、d的發(fā)音教程和游戲設(shè)計(jì)
1、辨音壤躲，首先教授孩子一個(gè)字母發(fā)音城菊，讓孩子模仿，然后連續(xù)發(fā)四到五個(gè)字母音碉克，讓聽(tīng)到之前教的那個(gè)音舉手凌唬，以此類推，學(xué)完四個(gè)字母的發(fā)音漏麦。
2客税、音形結(jié)合。出示對(duì)應(yīng)的卡片并發(fā)出其字母發(fā)音撕贞，讓孩子看著卡片模仿跟讀更耻。
3、通過(guò)一個(gè)小游戲來(lái)加強(qiáng)音形結(jié)合效果
告知孩子游戲規(guī)則：聽(tīng)到對(duì)應(yīng)的發(fā)音敲擊對(duì)應(yīng)的字母毛毛蟲(chóng)并發(fā)出其字母音麻掸，第一次練習(xí)可以發(fā)三次音酥夭，然后熟練加快速度，兩次脊奋，一次熬北，縮短孩子反應(yīng)弧。
4诚隙、交換身份來(lái)再次進(jìn)行幾輪游戲讶隐。
5、本次游戲進(jìn)行完后久又，孩子基本上可以正確快速的把字母音和形匹配巫延。
6效五、接下來(lái)通過(guò)一個(gè)大肢體游戲進(jìn)行最后的復(fù)習(xí)。
給孩子介紹游戲規(guī)則：踩到字母時(shí)發(fā)出對(duì)應(yīng)的字母音炉峰，連續(xù)不間斷正確發(fā)出今日所學(xué)的四個(gè)字母音畏妖。
7、變換字母位置疼阔，繼續(xù)進(jìn)行三到四輪游戲戒劫。
8、通過(guò)幾輪游戲孩子已經(jīng)完全熟練的掌握今日所學(xué)四個(gè)字母的發(fā)音了婆廊。
