近期消息:江蘇將藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)納入中考躏尉，首當(dāng)其沖的是音樂和美術(shù)劳较。
現(xiàn)在的升學(xué)體系州叠，完全是以分?jǐn)?shù)作為唯一衡量的標(biāo)準(zhǔn)棵红，這也葬送了一部分人升入好學(xué)校、享受一流師資的夢(mèng)想咧栗，他們有特長(zhǎng)或有興趣在其它方向發(fā)展逆甜。
我認(rèn)為在基礎(chǔ)教育階段虱肄，尤其要做好德智體美勞全面均衡發(fā)展，雖然這個(gè)提法多年前就有交煞，但在現(xiàn)階段一切圍繞高考指揮棒轉(zhuǎn)的情況下咏窿，德智體美勞已弱化到只剩智了。如何正確引導(dǎo)社會(huì)的價(jià)值取向素征，是一個(gè)迫在眉睫的事情集嵌。
一、現(xiàn)在社會(huì)需要的是什么樣的人稚茅？
研究型人才在社會(huì)結(jié)構(gòu)中占比還是很低的纸淮，孩子以后的出路會(huì)很多，比如技術(shù)工人亚享、教師咽块、編導(dǎo)、藝術(shù)傳承人欺税、理財(cái)師侈沪、社會(huì)工作者等等。
隨著社會(huì)需求的多元化晚凿，社會(huì)分工也在逐步細(xì)化亭罪，新興職業(yè)層出不窮，所以就沒必要逼著孩子一直只學(xué)習(xí)語數(shù)外理化生歼秽。
小學(xué)和中學(xué)都是打基礎(chǔ)的階段应役，基本的文化知識(shí)要具備，其它時(shí)間完全可以根據(jù)各自的喜好來安排燥筷，這樣學(xué)生之間交流的內(nèi)容也大大豐富了箩祥，同時(shí)也能倒逼老師不斷學(xué)習(xí)和提高，老師也不再是高高在上的主宰者肆氓，而是與學(xué)生一同成長(zhǎng)的同路人袍祖，這樣就形成了良性互動(dòng)。
二谢揪、我們幼時(shí)的教育對(duì)自己人生的影響蕉陋。
我的小學(xué)生涯，每周的音樂課是大家最期待的拨扶，兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)將風(fēng)琴抬到教室凳鬓，優(yōu)美的音樂在老師的指間流淌，老師示范我們跟學(xué)患民，一首歌很快就能學(xué)會(huì)缩举，感興趣的同學(xué)還可以模仿老師的動(dòng)作，按出美妙的琴弦音，那是莫大的欣喜蚁孔。
學(xué)期結(jié)束前，每人唱一首歌惋嚎，老師打分杠氢，那時(shí)沒有排名，沒有競(jìng)爭(zhēng)另伍，表現(xiàn)好的作為一項(xiàng)技能鼻百，有露臉的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)差的也完全不用放在心上摆尝。
那時(shí)的流行音樂剛興起温艇，老師也喜歡，經(jīng)常在中午或自習(xí)時(shí)聽到《童年》堕汞、《英雄贊歌》勺爱、《外婆的澎湖灣》等等，現(xiàn)在回想起來都是一臉的笑意讯检。
現(xiàn)在工作了琐鲁，音樂還是我離不開的伙伴，吉他彈過人灼，電子琴摸過围段，古琴也接觸了下，沒有請(qǐng)專業(yè)人士教過投放，當(dāng)然更沒有成為什么家奈泪，但我很享受這樣的過程，閑暇時(shí)再去觸碰那久違的琴弦灸芳，更能陶醉其中涝桅。
三、現(xiàn)在的學(xué)生以后會(huì)面臨著怎樣的人生耗绿。
只是一味學(xué)習(xí)語數(shù)外理化生的人(也很無奈的)苹支，會(huì)面臨著很大的危機(jī)。
現(xiàn)在厭學(xué)的孩子越來越多误阻，有跳樓的债蜜，有離家出走的，患抑郁癥的究反，常常見諸報(bào)端寻定，歸根結(jié)蒂是政策導(dǎo)向造成的，現(xiàn)有體系扼殺了他們追求自我成長(zhǎng)的信心精耐，眼界狹隘狼速，看不到光明的前途。
等他們畢業(yè)后會(huì)面臨著什么樣的問題呢卦停？
交友的圈子窄了向胡，工作時(shí)間外的生活枯燥恼蓬，對(duì)親情友情的漠視，解決問題的思維太過狹窄僵芹，無力面對(duì)失敗的局面及負(fù)面情緒的長(zhǎng)時(shí)間積壓处硬，等等。
四拇派、政府荷辕、社會(huì)及家長(zhǎng)該反思的問題。
現(xiàn)在政府也意識(shí)到了問題的存在件豌，提倡讀經(jīng)典疮方，創(chuàng)辦足球特色學(xué)校，藝術(shù)素質(zhì)教育納入體系等等茧彤，這說明有識(shí)之士也意識(shí)到了:經(jīng)濟(jì)要發(fā)展骡显，而且要持續(xù)良性發(fā)展，人的素質(zhì)教育問題必須重視曾掂，要引導(dǎo)社會(huì)大眾在解決了基本的溫飽之后蟆盐，向更高層次推進(jìn)，這樣國家的長(zhǎng)久發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)遭殉。
但政策的推出還是太過滯后石挂，我覺得當(dāng)務(wù)之急是家長(zhǎng)要先轉(zhuǎn)變觀念。
丁俊輝能成為臺(tái)球王子险污，郎朗從小對(duì)音樂不懈的追求(雖然家長(zhǎng)的做法有點(diǎn)過)痹愚，郎永淳能從醫(yī)生轉(zhuǎn)變成主持界的大拿，他們都走出了不一樣的人生蛔糯，對(duì)任一感興趣的事情做到鉆研和專心拯腮，你同樣可以出彩。
我們這代人蚁飒，家里就一棵獨(dú)苗动壤，希望全壓在一個(gè)人身上確實(shí)重，所以做家長(zhǎng)的要積極引導(dǎo)孩子多方面發(fā)展淮逻，培養(yǎng)孩子的興趣愛好琼懊，讓孩子的生活豐富多彩，這樣接觸的人多了爬早，遇到的問題多了哼丈，見識(shí)也會(huì)跟著增長(zhǎng)，解決問題的能力也能得到提高筛严，對(duì)社會(huì)的恐懼感就會(huì)降低醉旦，孩子也能順利成長(zhǎng)了。
