近些年來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)绝淡，犯罪年齡越來(lái)越低宙刘，集中在青少年群體當(dāng)中苍姜，而對(duì)于青少年犯罪原因牢酵，研究表明，其中最主要的原因是青少年的病態(tài)心理衙猪。對(duì)此馍乙，我認(rèn)為對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育是迫在眉睫的當(dāng)務(wù)之急。

? ? ? ? 青少年時(shí)期是心理健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期垫释，而如果中小學(xué)生由于病態(tài)心理而做出不良行為甚至走上違法犯罪的道路丝格，對(duì)個(gè)人發(fā)展，對(duì)家庭乃至社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生極大的危害棵譬。那么為了避免病態(tài)心理显蝌，我們就要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。事實(shí)上有非常多的因素影響著青少年的心理健康订咸。首先第一點(diǎn)是青少年自身所處的發(fā)展?fàn)顩r曼尊，有心理活動(dòng)狀態(tài)的不穩(wěn)定性，認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的不完備性脏嚷，生理與心理成熟的不同步性骆撇，對(duì)家庭和社會(huì)的依賴(lài)性。因?yàn)橹行W(xué)生比較敏感父叙，易受外界影響神郊，對(duì)此產(chǎn)生復(fù)雜多樣，變化多端的心理趾唱，心理狀態(tài)的極不穩(wěn)定易導(dǎo)致極端行為涌乳。而青少年對(duì)自身沒(méi)有清楚的認(rèn)識(shí)，對(duì)自身產(chǎn)生的不良情緒找不到合理的方式宣泄甜癞，對(duì)事物沒(méi)有充分的認(rèn)識(shí)和了解夕晓，造成過(guò)于主觀、片面带欢，這樣往往容易做出有餑社會(huì)常理的事情來(lái)运授。又因?yàn)榍嗌倌晏幱谏眢w發(fā)育與心智逐漸成熟時(shí)期，但生理與心理成熟往往不同步乔煞，易導(dǎo)致個(gè)體的矛盾吁朦，這就是我們所說(shuō)的青春期或叛逆期。當(dāng)欲望無(wú)法被滿足渡贾，個(gè)性的追求與外部環(huán)境的束縛之間產(chǎn)生矛盾逗宜，常常使青少年做出偏激的行為。而青少年畢竟還是青少年，他們沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力纺讲，還沒(méi)有一定的承擔(dān)責(zé)任的能力擂仍，對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有一定的依賴(lài)性，這種依賴(lài)性對(duì)于逐漸成長(zhǎng)起來(lái)熬甚、渴望更多自由的青少年來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種阻礙逢渔，也是造成痛苦的根源。第二點(diǎn)乡括，家庭教育不當(dāng)肃廓。有的家庭父母之間的關(guān)系不好，這對(duì)孩子的影響是非常巨大的诲泌。因?yàn)檫@會(huì)讓孩子陷于焦慮盲赊、緊張的情緒，表達(dá)情感的方式也會(huì)受到父母的影響敷扫，如果父母經(jīng)常吵架哀蘑，孩子也會(huì)用憤怒的情緒表達(dá)自己的情感訴求，容易暴躁葵第，不能心平氣和地與人交流绘迁。而如果是父母離異的家庭，孩子可能對(duì)人與人之間的愛(ài)感到脆弱羹幸、不穩(wěn)定脊髓、不值得信任。從而陷入一種孤立栅受、敏感将硝、懷疑的心理狀態(tài)。另外屏镊，父母的受教育水平依疼，教育觀念對(duì)孩子的心理影響也很大。有的父母崇尚“不打不成才”的教育觀而芥，但是在對(duì)孩子的教育中存在暴力律罢，孩子心中是什么感受呢，孩子會(huì)陷入一種恐懼棍丐、充滿壓力的心理狀態(tài)误辑，由此可能導(dǎo)致孩子的逆反心理，或者承受不住壓力選擇自殺來(lái)解脫痛苦歌逢，現(xiàn)實(shí)生活中有很多這類(lèi)讓父母追悔莫及巾钉，讓廣大群眾感到悲哀的事。棍棒之下秘案，不僅打碎了父母望子成龍望女成鳳的功利心砰苍，也毀滅了孩子對(duì)美好生活的向往潦匈，逐漸走上不歸之路。第三點(diǎn)赚导，學(xué)校教育功利化茬缩。一些學(xué)校為了追求升學(xué)率，不斷給學(xué)生增加作業(yè)量吼旧，增加考試凰锡，看重學(xué)生成績(jī)排名，區(qū)分優(yōu)等生還是差生黍少，這些學(xué)校如此功利的做法給學(xué)生帶來(lái)巨大的壓力寡夹，一個(gè)成年人若處于長(zhǎng)期壓力當(dāng)中尚不可承受，更何況是心智尚未完全成熟的青少年厂置。青少年為此處于心理壓力過(guò)大、瀕臨崩潰的邊緣魂角。而學(xué)校的急功近利也會(huì)讓學(xué)生變得功利昵济，學(xué)習(xí)不再是為了獲得知識(shí)，而是為了通過(guò)考試野揪。第四點(diǎn)访忿，社會(huì)上不道德商家的影響。如色情網(wǎng)站斯稳、色情刊物海铆、暴力影視、非法電子游戲廳挣惰、不法網(wǎng)吧卧斟，他們?yōu)榱酥\取利益，不惜一切手段引誘青少年憎茂。社會(huì)上的這些消極因素在很大程度地?fù)p害了青少年的身心健康珍语，讓他們?nèi)旧狭瞬涣嫉男袨榱?xí)慣，從而逐漸地形成不良的心理品質(zhì)竖幔。

? ? ? ? 由此可見(jiàn)板乙，學(xué)生的心理健康教育與家庭、社會(huì)息息相關(guān)拳氢，它不僅對(duì)個(gè)體的發(fā)展有重大的作用募逞，而且也是家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的重要條件馋评。如今學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越受人們關(guān)注放接，我們都應(yīng)該正視這個(gè)問(wèn)題存在的原因，明白它會(huì)造成的危害栗恩，改善我們對(duì)學(xué)生心理健康教育的方法和措施透乾，才能極大地幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題洪燥，不僅讓學(xué)生保持健康的心理狀態(tài)，還培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)乳乌。