? ? 我以前對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的認(rèn)識(shí)很淺薄晶丘，總以為把課本內(nèi)容講解清楚浮梢，學(xué)生掌握會(huì)應(yīng)用就可以了跛十。隨著課改的要求，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)不單單是字詞句的認(rèn)讀秕硝，段篇章的講解芥映，更重要的是要讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)樂(lè)于學(xué)習(xí)。教學(xué)中應(yīng)該把課堂還給學(xué)生远豺，讓學(xué)生來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題奈偏，自主合作完成任務(wù)，從中受到啟發(fā)和感悟躯护，進(jìn)而改變自己的不良習(xí)慣與不好的行為惊来。而老師只是充當(dāng)引導(dǎo)他們向自己的目標(biāo)邁進(jìn)，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)方法的導(dǎo)航員棺滞。
? ? 為了緊跟課改的步伐裁蚁，我在教學(xué)中也不斷嘗試著一些新穎的教學(xué)方法。上周四我正好上到語(yǔ)文園地七继准，有個(gè)游戲我們小時(shí)候都玩過(guò)厘擂，但那時(shí)玩只是想到玩，沒有其他感覺锰瘸，這次我看到后另有一番想法刽严。
?《盲人貼鼻》我沒來(lái)得及準(zhǔn)備就改成了《盲人畫鼻》，孩子們一聽玩游戲高興的歡呼雀躍避凝。我講完游戲規(guī)則后舞萄，孩子們?cè)缫训炔患坝康街v臺(tái)前，我說(shuō)畫像有限只能逐個(gè)參與管削。于是我就讓舉得最高的武澤希先來(lái)倒脓，他摸索著走上講臺(tái)我遞給他粉筆，他摸到黑板就畫含思，哈哈哈鼻子長(zhǎng)到嘴唇上了崎弃。聽到同學(xué)們的笑聲他放眼一看微微一笑走到座位上甘晤，隨后又有幾位登臺(tái)都畫錯(cuò)了方位。
? ? 我感覺時(shí)機(jī)已到饲做，就問(wèn)他們盲人容易嗎线婚？如果剛才的這幾位同學(xué)有人幫忙指引著去畫，效果會(huì)怎樣盆均？接著我就讓剛才參加游戲的同學(xué)重登臺(tái)塞弊，同時(shí)也允許有人幫忙來(lái)完成這幅畫，這次同學(xué)們相互配合圓滿完成了畫鼻游戲泪姨。
? ? ?鼻子是畫好了游沿，可孩子們意猶未盡，都想一展風(fēng)采肮砾，于是我就讓孩子們體驗(yàn)一下“盲人回家”诀黍。這次我是有選擇性的讓孩子們來(lái)體驗(yàn)，那些平時(shí)調(diào)皮搗蛋仗处、上課注意力不集中蔗草、不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)展示。
? ? ?我挑選了五六個(gè)疆柔，有男生也有女生，總體感覺男生比女生有方向感镶柱。男生基本走一兩圈就找到規(guī)律旷档，回到自己的“家”，女生轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去就是轉(zhuǎn)不過(guò)彎歇拆，回不了“家”鞋屈。
? ? 游戲接近尾聲，參與游戲的同學(xué)還有幾個(gè)沒來(lái)得及拍照贯溅，我對(duì)他們一一進(jìn)行了采訪拄氯。我說(shuō)你剛才獨(dú)自一人走在回家的路上，有什么感受它浅？沒想到他們個(gè)個(gè)哭的淚流滿面译柏，哽咽著說(shuō)害怕著急，我會(huì)好好學(xué)習(xí)姐霍，不敢在混了鄙麦。
? ? ?孩子們典唇，你們能有這樣的感受與體會(huì)，老師很欣慰胯府，雖然是一個(gè)小小的游戲卻讓你們體會(huì)了盲人的生活介衔，感覺有眼睛多好。在這個(gè)游戲中我要讓你們懂得珍惜生命盟劫，珍惜時(shí)間夜牡，珍惜你擁有的一切，好好學(xué)習(xí)侣签，別躺在溫床上只管享受塘装，更要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，自強(qiáng)自立影所。同時(shí)也要學(xué)會(huì)去幫助需要幫助的人蹦肴，理解他們的不容易。
? ?孩子們猴娩，你們是祖國(guó)的花朵阴幌，未來(lái)的建設(shè)者，希望你們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卷中。本節(jié)課我們是在玩矛双，但在玩中讓我們學(xué)到了許多知識(shí)，在以后的學(xué)習(xí)中愿你們玩的開心蟆豫，玩的有意義有特色有風(fēng)采议忽。
