? ? ? 路大姐高大胖，渾身一個(gè)特征就是圓翠储，這是我剛認(rèn)識(shí)她的第一印象绘雁。圓圓的臉，圓圓的嘴唇援所，圓圓的眼睛庐舟。
? ? 但是接觸下來，第二印象便是緣住拭，不僅同事緣挪略，而且學(xué)生緣历帚。還要從幾件事說起。別的班的學(xué)生一下課杠娱，對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之挽牢。盡量離開老師視線玩鬧。而路老師不一樣摊求，總有那么一位和她一樣大氣的女學(xué)生報(bào)告禽拔，進(jìn)辦公室找路老師領(lǐng)任務(wù)，教室的室叉，學(xué)生管理的睹栖，學(xué)生活動(dòng)的，學(xué)生作業(yè)布置等等太惠。人人豎起拇指夸她磨淌，管理有方，培養(yǎng)小助手杠杠的凿渊。
? 再就是我們值班的時(shí)候梁只，最數(shù)他們班學(xué)生好管理，不管是在教室埃脏，還是回宿舍搪锣。都是緊緊抱著書本。沒有學(xué)生亂跑出去彩掐，宿舍打鬧构舟，都是除了靜靜寫作業(yè)，就是休息堵幽。沒有一次因?yàn)樗麄儼喑鰜磉@樣那樣事情找值班老師的狗超。這就不再是豎起大拇指，而是心理始終把路老師的管理經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一個(gè)謎語朴下，更加感覺她的工作魔力努咐。
? 但是幾年下來，我也漸漸發(fā)現(xiàn)殴胧，路老師的謎底之一渗稍，工作為主。每天我第一課以前早早到校的時(shí)候团滥，最先看到的都是路老師弓著身子在陪學(xué)生在學(xué)校院子里打掃衛(wèi)生竿屹。且不說她已經(jīng)五十幾歲。就是再問她第二句的時(shí)候灸姊，路老師你吃飯了嗎拱燃？她的回答總是，沒有厨钻，做好了出來的扼雏，一會(huì)回家吃坚嗜。倒是學(xué)校對(duì)面不遠(yuǎn)，但是餓著肚子幾十年如一日诗充，先辦好學(xué)校的事苍蔬，再回去一會(huì)功夫匆匆吃早飯，再來上課蝴蜓。也唯有是路老師這樣的老覺悟啊碟绑。
? 總口難調(diào)， 還有人懷疑茎匠，路老師那么大格仲，班主任工作現(xiàn)在都是電腦，能勝任嗎诵冒？是不是都是靠搭班老師操作的凯肋。？NO汽馋，不否認(rèn)侮东，從現(xiàn)在和她搭班比她年輕十幾歲的老師，也偶爾幫忙豹芯。但是除了早早來學(xué)校掃衛(wèi)生悄雅，我也親眼領(lǐng)略過她沒有人用電腦的時(shí)候，一個(gè)人在電腦上完成班級(jí)的任務(wù)铁蹈。
? 強(qiáng)將手下少弱兵宽闲，因?yàn)楫吘苟加袑W(xué)習(xí)特別困難的苫昌，但是路老師的學(xué)生絕對(duì)是經(jīng)得起考驗(yàn)的檢驗(yàn)的學(xué)生箍鼓。
