通過本書第一章的學(xué)習(xí)脐瑰，我知道我對孩子缺少情感引導(dǎo)飒货，如果當(dāng)時能有一分鐘的時間抱抱他魄衅，并告訴他，媽媽知道你想和媽媽一起玩兒塘辅，你可以等媽媽十分鐘嗎晃虫？等我把手上的事情做好了再陪你玩好嗎？我相信你一定能做得到扣墩，媽媽需要你的幫助哲银，如果我當(dāng)時能用這種方式與孩子交流，我相信他一定是愉悅的沮榜。
那么盘榨，什么是情感引導(dǎo)呢？其實是向孩子傳授情感規(guī)則蟆融，讓他們知道如何辨認(rèn)情感草巡，用恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_情感引導(dǎo)的前提是父母對孩子的深入了解。
書本38頁給我們很好的步驟第一步型酥，播下種子山憨，我的理解就是給孩子精神上的預(yù)防針，我小兒子特別喜歡到鄰居家玩弥喉，但我又怕打擾到鄰居郁竟，我會先問他，你問了鄰居嗎由境？是否方便呢棚亩？你去鄰居家應(yīng)該怎么做蓖议？讓他自己說完，我再次的給他確認(rèn)讥蟆，不要在沙發(fā)上跳勒虾，不要大喊大叫，要動任何一件東西都要經(jīng)過大人允許瘸彤，這就是播下種子修然，讓孩子知道具體應(yīng)該怎么做，而不是一句你要乖點哦质况。
第二步愕宋，觀察和判斷本質(zhì)就是關(guān)注您的孩子了解孩子觀察觀察孩子的需要，是餓了渴了累了结榄，熱了還是冷啦還是過度興奮啦中贝，第三步，聆聽臼朗，當(dāng)孩子有情緒的時候雄妥，蹲下來直視他，真正注意孩子在說什么依溯。
第四老厌，不理解孩子的感受，當(dāng)孩子遇到讓他情緒激動的狀況或者表現(xiàn)不好的時候黎炉，我們先理解和接受他的情緒枝秤，引導(dǎo)他說出此刻的感受，比如說我女兒因為被弟弟打而哭鼻子時慷嗜，我首先接受他的情緒淀弹，并問他，你現(xiàn)在是不是很生氣扒煨怠薇溃？你希望媽媽怎么幫助你呢？安撫好她的情緒缭乘，在引導(dǎo)解決問題沐序。
第五步，同情堕绩，同情的力量是驚人的策幼，特別是當(dāng)孩子經(jīng)歷消極情緒的時候，有人把它有人把自己放在他的角度上去思考奴紧，消極的情緒會更快的消失特姐。本書指出，永遠從同情的角度出發(fā)黍氮，我們作為孩子的情感引導(dǎo)者唐含，你應(yīng)該學(xué)會換位思考浅浮，孩子摔倒了，你首先考慮我的孩子在想什么捷枯，先確定有沒有是在共情他的感受啊脑题，比如說我知道你很疼，媽媽幫你摸摸好嗎铜靶？伙伴們聽說媽媽的吻可是止痛藥哦。
