所以莫绣，我要給初一的小盆友上性教育課了？手賤的我悠鞍，還說什么要挑戰(zhàn)一下自己对室。有點點后悔了，有那么長一段時間沒有接觸課堂了咖祭，還是.......性教育課掩宜，男女分開上，就意味著要做兩套課件么翰。老師和學(xué)生的需求有一定程度重合牺汤，但這兩個客戶群體的偏向性還是不一樣的。老師更多希望這樣的課浩嫌，對學(xué)生有用（當(dāng)然檐迟，能以什么形式讓學(xué)生聽進去參與進去是前提）；教育主體的學(xué)生码耐，更偏向于想要課程課堂有趣一點追迟。嘖嘖，黃老師的需求不僅是200塊課時費了骚腥，梳理梳理敦间，我的需求是讓課程順利進行下去，在此基礎(chǔ)上若能滿足上述兩者的需求就更好了桦沉。所以每瞒，先給自己減壓減壓。
我記得我六年級的時候纯露，還不甚明白這些男男女女的事剿骨，對于姨媽的事也不清楚，正式來姨媽應(yīng)該是初二的時候埠褪，貌似是和同學(xué)們?nèi)チ锉ち艘货优ɡ髞砭蛠硪虌屃恕６耶?dāng)時的好閨蜜钞速，應(yīng)該在五六年紀(jì)就已經(jīng)有過這樣的性經(jīng)驗了贷掖。且，懵懂的我渴语，大概記得有一個早熟的同學(xué)苹威，在小學(xué)還沒畢業(yè)的時候貌似就被自己的姐夫那個了，后來又輟學(xué)了驾凶。為此我們老師牙甫，和我們幾個熱心的好同學(xué)常去看她來著掷酗。但，他們?nèi)耘f是沒有把那個詞說出來窟哺。這些可以作為案例穿插到我的授課中去泻轰。啊呀呀~~~
我這個偽老師，要去禍害下一代勒且轨。硬著頭皮上浮声，你可以的，黃老師旋奢！
