2021年3月25日#“王磊名班主任工作室”精進打卡#《教師藝術(shù)應對學生問題36記》
【打卡人】趙亞平
【打卡始于】2020年1月28日
【日精進打卡第57天】2021年3月25日
【今日讀書】
書名：《教師藝術(shù)應對學生問題36記》第150至192頁
作者：林志超
版次：福建教育出版社
【用時】六十分鐘
【讀書感悟】
1.教師要打著燈籠尋找學生的優(yōu)點，用顯微鏡來觀察學生的閃光點，盡可能創(chuàng)造條件讓學生有展示自我的機會，滿腔熱忱的歡迎每個學生的微小進步 行疏。放大亮點 ，學生在同學面前證明自己斧吐，重拾自信蔗蹋，找到自我實現(xiàn)锨天，自我價值菊卷。一個學生自信心的樹立先誉，往往從老師的一句話，一個動作的烁，同學們的一次掌聲開始，當然诈闺，自信的崩潰渴庆。也往往因為這些不經(jīng)意的小事，讓一個極不自信的學生樹立信心雅镊。如此冷漠的學生走向人群襟雷，需要一個循序漸進的過程 。
2.在大多數(shù)情況下仁烹，打動人心的終歸也只是一句話而已耸弄，一句幽默釋懷心靈，一句打動人心的話能成事卓缰。一句幽默的話能造就一個和諧的教育氛圍 计呈。幽上一默的老師最親近 ，贏了他們的心征唬，改變他們就自然而成捌显。一個好老師不一定幽默，但幽默的老師一定是最好的老師 总寒。
【今日感悟】
1.今天姆鐾幔考數(shù)學，考完之后摄闸，學生叫苦連天善镰。一周前通知拿萌考考試內(nèi)容是九上和九下，而我們則是從最基礎的幾何圖形開始復習炫欺，說是不應考乎完，但是內(nèi)心的恐慌還是不得不在考前臨時抱佛腳，簡單做了幾份綜合題應對考試竣稽。真沒想到囱怕，學生應對能力會這么慘，有些題是全軍覆沒毫别。這次考試娃弓，我關注的是碎片，是怎么把碎片精細化岛宦，讓學生立馬消化台丛，而應對中考真正的復習是應該如何整合碎片為完整的拼圖。還有91天中考砾肺，如何幫助學生復習數(shù)學從基礎到精通挽霉，解決中考的挑戰(zhàn)才是我心中的“圖”。
