? ? 昨夜和凌晨的時(shí)間算是被幾份材料毀了悲龟。
? ? 在我奮筆疾書時(shí)岁经，舍友沉浸在主播小姐姐的酥軟音色和電競(jìng)操作畫面的震撼中地梨，或兩人結(jié)伴買宵夜果腹锨天，美滋滋與苦嗶嗶的強(qiáng)烈時(shí)空共振，讓飽受學(xué)校行政體制坑害的我們中的我也本能地感嘆自我時(shí)間段的不經(jīng)濟(jì)浪費(fèi)剃毒，“這本可能是休閑輕松的時(shí)間”病袄、“這本可能是復(fù)習(xí)真題的時(shí)間”。
? ? “倍加缺損尤為珍貴”赘阀，比較喜歡《暗殺教室》的話節(jié)命名益缠，諸如“番茄的時(shí)間”、“一杯冰淇淋的時(shí)間”…時(shí)間因效度降低而主觀增值基公、時(shí)間因偏好參差而改變性質(zhì)幅慌，有趣的時(shí)間，人轰豆。
? ? 不知是第幾個(gè)同印有校名的紅格紙及改變紅格紙去向的簡(jiǎn)約黑筆陪伴凌晨的師大了胰伍，一個(gè)過客或許不會(huì)真正了解它的美丑凈臟晴雨炎涼齿诞。沒好感不代表它不好。剔除行政決策骂租，我還是喜歡它的林木草石祷杈、靜怡月色的，班主任渗饮、導(dǎo)師但汞、本別院幾門課的老師，都是有格調(diào)的人互站。我喜歡有格調(diào)的人私蕾。大師罷白丁罷，活著就是為了一抹情懷胡桃。
? ? “Be the man you want to be”讓我將高中無處安放的“秦時(shí)明月”變得系統(tǒng)具體踩叭，拓展了些愛好，高屋建瓴标捺、一覽山小之類的詞匯在我大學(xué)辭典里是沒有的懊纳，自詡為“校內(nèi)閑散人員”（呵呵），心知人格中野心勃勃實(shí)干家曾國(guó)藩占比少得可憐亡容，吃喝玩樂不作為公務(wù)員李太白多了些嗤疯，憂天不憂民、做作不做題闺兢。
? ? 借書數(shù)據(jù)96%是文學(xué)茂缚、能不用電腦則不用、未掌握任何撩妹技屋谭、被決策坑得當(dāng)考研炮灰脚囊、沒咖啡機(jī)一直在柜子里的可憐南美豆、不能隨心所欲吃糖桐磁、想寫完小說卻沒時(shí)間悔耘、卸載王者什么的，不想去管了我擂，即便不好衬以，卻也不糟。
