8早上5點多醒來已無睡意旋廷，在電腦前敲了一會兒鍵盤鸠按，編完了一個6000余字短小說的初稿，看看手機柳洋，已是6:10多待诅，不管寫得好不好叹坦，這個短小說是我三個早上熊镣，每次接連擠出來個把小時完成的，絕對是一氣呵成募书，而不是擠牙膏擠出來的绪囱，所以特別有成就感。
趕緊去叫醒睡得真香的兒子莹捡，有點罪過鬼吵，正是長身體的時候啊，多睡一會兒挺好篮赢〕菀危可想著昨晚一大堆沒完成的作業(yè)琉挖，只好狠狠心了。
兒子倒也配合著揉揉惺忪的睡眼坐了起來涣脚，他耳邊隱約聽到我說作業(yè)的事情示辈，敢不醒來。
態(tài)度首先值得肯定遣蚀，沒有起床氣矾麻。
我把沙漏放在他旁邊，告訴他沙漏漏完剛好一個小時芭梯，等一個小時過去后我再來驗收簽字作業(yè)险耀。然后我就把房門帶關走了。
一個小時到了玖喘，我來開門甩牺。你猜會有驚喜嗎？當然沒有芒涡，10個生字昨晚抄了三個半柴灯，每個一行，第4個半行费尽。今天一個小時過去了赠群，不過是從三句半變成了四句半而已。這就是一個小時的勞動成果旱幼。作業(yè)本旁邊散落著幾個樂高積木查描，估計這一小時的寶貴時間都被樂高給瓜分掉了。閱讀筆記依然沒寫柏卤，背誦和預習課文的作業(yè)也空白著冬三。
眼看，離我們平時出門只有20分鐘時間了缘缚，平時都是7:40出門勾笆。這個狀態(tài)下應該怎么辦？發(fā)火桥滨、氣憤窝爪、動怒、打人齐媒？幸虧爺爺奶奶一大早出門了蒲每，要不然保準氣得血壓升高。我只是稍微有點著急地對他說：再給你20分鐘喻括，今天遲點出門邀杏，早餐可以帶到路上吃，希望這20分鐘至少能完成其中一項唬血，反正作業(yè)是你的事望蜡，挨批評也是你的事唤崭，與我無關！
說完脖律，我就冷靜地下樓吃稀飯就肉包浩姥。曹爸也終于起床了（他很難得這么遲還沒去上班），關于他兒子作業(yè)未完成的事情状您，我早上有對他說起過勒叠，但他自始至終未表態(tài)，只是專注地玩他的手機膏孟。既然他不操心不著急眯分，我又何必干著急呢，兒子不是我一個人的柒桑。
到點了弊决，隔壁的小朋友來喊一起上學了，兒子終于背著書包穿著睡衣魁淳，手里拿著校服下樓了飘诗，步伐看上去輕松而淡定。這家伙界逛，坐飛機也完不成所有的作業(yè)昆稿，既然他這么淡定，那么為娘的就陪他一起淡定息拜，不問不催也沒辦法簽字（每次的作業(yè)老師都要求家長簽字）溉潭，只要他快點換好衣服，洗漱完畢少欺，拿起早餐趕緊走人喳瓣。
回頭給老師留言： 報告老師，小曹同學昨天的作業(yè)在今早出門前一樣都沒做好，我沒辦法簽字，請你狠狠批評他视卢！
末了，再補充一句：昨天唯有一件事可以肯定惠毁，《小狗的故事》，他一口氣流利地讀了10多頁堤撵，然后又要我給他讀了10多頁仁讨，然后其它作業(yè)都沒寫完羽莺，就在我的閱讀聲中睡著了实昨。
想了想，又追加一句：今早6：20就叫醒他盐固，并調(diào)鬧鐘1個小時荒给，關好門要他寫作業(yè)丈挟，7：30開門以為有驚喜，誰知還是老樣子志电，完全不在狀態(tài)曙咽。教子無方，見笑了挑辆！
老師大概忙吧例朱，一直沒有回復我，只是不久后在班級QQ群里點名批評了幾個預習作業(yè)未完成的學生鱼蝉，其中就有我兒子的名字赫然在目洒嗤。這是這個學期負面消息里第一次榜上有名。用關注正面的理念來說：兒子也是有進步的魁亦，開學第三個禮拜了才第一次被班主任點名批評渔隶！
只是，我當然明白洁奈，兒子每次作業(yè)沒做好间唉，或者是表現(xiàn)不好，怎么可能完全是他自己的事情利术，與做家長的無關呢呈野？老師是在班級群里公開點名，表面上批評的是學生印叁，其實是在批評家長沒有監(jiān)督教育好自己的小孩际跪。
我當反省自己的教育方式。
