? ? ? ? 世界殿堂級著作，讀完之后能真真切切地了解了西方哲學史的大概發(fā)展路程雷激。我大概花10個小時左右看完，打算送給自己11歲的外甥女做禮物告私。因讀的時間跨度大屎暇，內容我不多說，相信關于內容的讀后感或思維導圖應該不少驻粟。
? ? 首先這種書信類的創(chuàng)意值得自己學習根悼。或許，將來我也可以寫一些給外甥女挤巡，或者我將來的小孩剩彬。而主題我也想好了，就是引導孩子如何愛上閱讀矿卑。
? ? 其次喉恋，任何人應該都不喜歡被掌控的人生。所以最后席德反過來“安排”其父的行程母廷，而艾伯特和蘇菲“逃離”了上校的內心轻黑。這點尤其應使為人父母者留意。
? ? 再次這本小說里還運用了視角上的轉換徘意。即艾伯特明確以作者的身份告訴讀者苔悦，“后面還有幾章”轩褐。這恰與我之前讀的《如何閱讀一本小說》里提到的技巧一樣椎咧。對于有志于從事寫作的初學者來說，這個技巧或許也可以借鑒把介。
? ? 最后說點哲學上的事勤讽。我相信理性，即后天接受學習的知識的重要性拗踢。但我想對大部分人來說脚牍，個人存在（小我的問題）更具意義。理性確實沒有幫我解決很多存在問題巢墅，我學習了許多知識诸狭，未必全部轉化為生活的智慧，說明自己未必學到家君纫。但生活驯遇，我還是推薦經驗主義。在經歷中成長蓄髓，提煉叉庐。這恰是我缺乏的。大部分事情会喝，我想的多陡叠，實踐的少。并非因為慵懶肢执，我是個實干家枉阵。但有的關系切身利益（個人存在）的事，確實花的時間少预茄。而對理性知識關注過多兴溜，用我母親的話說，是書讀傻了。我覺得這是這本書對我最大的啟發(fā)昵慌。
以后我會重讀這本書假夺。哲學科普文已使我獲益匪淺。以后會專門研讀專業(yè)哲學書籍斋攀。當然已卷，這是后話。
不管怎樣淳蔼，希望大家能和我一樣喜歡這本書侧蘸。
? ?
? ?
