寫(xiě)記敘文離不開(kāi)描寫(xiě)人物仿荆。描寫(xiě)人物的方法有很多贰您，這里介紹肖像描寫(xiě)坏平、語(yǔ)言描寫(xiě)拢操、行動(dòng)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)四種舶替。
肖像描寫(xiě)令境，也叫外貌描寫(xiě)，是指對(duì)人物的容貌顾瞪、衣飾舔庶、姿態(tài)、神情等特征的描寫(xiě)陈醒。
肖像描寫(xiě)雖然寫(xiě)的是人物的外表惕橙，但描寫(xiě)的目的決不止在于使讀者了解人物的外在形象，而是要反映人物的思想性格钉跷。魯迅的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》中兩次刻畫(huà)了閏土的形象弥鹦。少年閏土生氣勃勃，機(jī)智勇敢爷辙，是一個(gè)項(xiàng)帶銀圈彬坏、手捏鋼叉保衛(wèi)瓜田的小英雄。二十年后的閏土卻面目全非：“先前的紫色的圓臉膝晾，已經(jīng)變得灰黃栓始，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣血当，周圍都腫得通紅幻赚，......他頭上是一頂破氈帽禀忆，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著;......那手也不是我記得的紅活圓實(shí)的手落恼，卻又粗又笨而且開(kāi)裂油湖，像是松樹(shù)皮了×祯耍”而更使“我”感到悲哀的是閏土的神情與態(tài)度：“他站住了乏德，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇吠昭，卻沒(méi)有作聲喊括。他的態(tài)度終于恭敬起來(lái)了，分明的叫道：‘老爺矢棚！’......”這兩處肖像描寫(xiě)通過(guò)鮮明的對(duì)比使讀者感受到舊中國(guó)廣大農(nóng)民所經(jīng)受的饑荒郑什、苛稅、兵蒲肋、匪蘑拯、官、紳的種種重壓兜粘，感受到他們身心所忍受的無(wú)限的痛苦與摧殘申窘，更感受到作品所表達(dá)出的，作者改造舊社會(huì)孔轴、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望剃法。
語(yǔ)言描寫(xiě)，指對(duì)人物對(duì)話和獨(dú)白的描寫(xiě)路鹰。言為心聲贷洲，人物的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)切合他的身份、經(jīng)歷晋柱，反映他的思想感情优构。描寫(xiě)人物的語(yǔ)言，意在揭示人物的性格特征雁竞，塑造人物形象钦椭。
有一篇短文《香煙在哪里》，其中的人物（爸爸和五歲的孩子磊磊）對(duì)話原來(lái)是這樣寫(xiě)的：
“磊磊浓领，告訴爸爸玉凯，香煙藏在什么地方？”
“爸爸联贩，抽煙是有害的漫仆，香煙里有尼古丁，你要有毅力泪幌，就把煙戒了盲厌∈鹫眨”
這段話，既不符合孩子的年齡吗浩、身份建芙，也沒(méi)有表現(xiàn)出父子的不同特點(diǎn)、情態(tài)懂扼。后來(lái)經(jīng)過(guò)修改禁荸，符合了對(duì)話描寫(xiě)的要求：
“磊磊，好磊磊阀湿，快告訴爸爸赶熟，香煙藏在什么地方？”
“不陷嘴，媽媽不讓映砖。”
“磊磊灾挨，你不知道吧邑退，寫(xiě)文章抽支煙，一些一大篇劳澄〉丶迹”
“不對(duì)，阿姨從來(lái)沒(méi)有這樣說(shuō)過(guò)浴骂！”
“磊磊乓土，爸爸明天帶你去公園看猴子翻跟斗好不好宪潮，快告訴我溯警。”
“不嘛狡相，我才不做叛徒呢梯轻，就不告訴你【∽兀”
行動(dòng)描寫(xiě)喳挑，指對(duì)人物的行為、動(dòng)作的描寫(xiě)滔悉。作品中的人物是靠動(dòng)作活起來(lái)的伊诵，人物的行為完全是受其思想意識(shí)支配的。描寫(xiě)人物的行動(dòng)回官，也同樣是為了揭示人物的內(nèi)心世界曹宴。
冰心寫(xiě)的《小桔燈》，通過(guò)肖像歉提、語(yǔ)言笛坦、動(dòng)作的描寫(xiě)刻畫(huà)了一個(gè)在艱難生活的逆境中渴望光明的小姑娘区转。文中，小姑娘登上竹凳去打電話的神態(tài)和制作小桔燈的嫻熟動(dòng)作都會(huì)給讀者留下深深的印象版扩，使我們從中看到她純樸废离、善良的美好心靈。
在作文時(shí)要注意把行動(dòng)描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)礁芦。在寫(xiě)人物對(duì)話時(shí)蜻韭，適當(dāng)穿插寫(xiě)人物的動(dòng)作，會(huì)使讀者有身臨其境的感覺(jué)柿扣，增加表達(dá)的效果湘捎。如有一段話時(shí)這樣寫(xiě)的：他抹了抹臉上的汗水說(shuō)：“時(shí)間緊啊，不攤點(diǎn)黑就干不完啦窄刘！”這就把一個(gè)干活人的形象有聲有色地展現(xiàn)在讀者面前窥妇。
心理描寫(xiě)，指對(duì)人物在一定環(huán)境中思想活動(dòng)的描寫(xiě)娩践。心理描寫(xiě)也是刻畫(huà)人物形象活翩，展示人物精神世界和思想品質(zhì)的重要方法之一。
例文《我第一次離家出走》,就較好地使用了心理描寫(xiě)的手法(詳見(jiàn)對(duì)該文的評(píng)析)翻伺。
以上材泄，介紹了描寫(xiě)人物的四種方法，在寫(xiě)作實(shí)踐中吨岭，這些方法都不是孤立的拉宗，而往往需要綜合運(yùn)用其中的幾種，以求全面辣辫、形象旦事、具體地展示人物形象，刻畫(huà)人物性格急灭。
例文1
吉林 賈曉瑞
……媽媽終于火了,抬手給了我一巴掌,我捂著火辣辣的臉,一轉(zhuǎn)身跑了出去姐浮。
天又黑又冷,我裹緊大衣,漫無(wú)目的地在大街上走著。我一邊走一邊和自己賭氣:“我決不回去葬馋！決不卖鲤！”就這樣,路越走越長(zhǎng),天越走越黑。哎,去哪兒呢畴嘶？反正連家都不要了,去哪兒都無(wú)所謂蛋逾。我的腳步漸漸慢下來(lái),最后,索性找個(gè)地方坐下。以后怎么辦窗悯？我摸遍全身,只找到一角錢,哼哼,乞丐都比我富有,我自潮区匣。抬頭一看,月亮已經(jīng)升得很高了,怕是半夜了吧,我有些膽突突地,萬(wàn)一碰上壞人怎么辦？想到這里,我隨手撿起一塊石頭抱著蟀瞧〕了蹋“咕嚕囂趺——”是肚子在抗議了,可我實(shí)在無(wú)力填飽它,無(wú)奈,只得站起身,繼續(xù)走下去。
起風(fēng)了,我不住地哆嗦,真該死,晚上怎么這么冷呀,我趕緊跑起來(lái),希望能增加熱量,結(jié)果沒(méi)跑幾步,就累得上氣不接下氣了铸屉。風(fēng)越刮越大,我忙找了個(gè)旮旯躲進(jìn)去,把頭縮進(jìn)大衣里,不知是餓的還是累的,我竟蹲著睡著了钉蒲。不一會(huì)兒,被惡夢(mèng)驚醒,便再也不想睡了。衣服外面寒風(fēng)刺骨,肚皮里面饑腸轆轆,此刻我多么希望能有人來(lái)關(guān)心我呀彻坛！可是,街上連個(gè)人影也看不到顷啼。我總算是體會(huì)到了當(dāng)個(gè)流浪著的滋味,不過(guò),我跟他們不一樣,他們是無(wú)家可歸,我是有家不回。哎,何必和媽媽頂嘴呢,她說(shuō)她的,我聽(tīng)著就是了,其實(shí),我也知道她說(shuō)的對(duì),就是煩她太嘮叨了,我真是太任性了昌屉。也不知道現(xiàn)在爸媽在干什么钙蒙？是滿市找我,還是等我回去？說(shuō)不定,媽媽把噴香的飯菜都做好了间驮。還有,我出來(lái)這么長(zhǎng)時(shí)間,小鳥(niǎo)有人喂嗎躬厌？今晚還有好節(jié)目呢,況且我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)呢,明天可怎么上學(xué)呀！我受不了了,回家,回家竞帽！我站起身,拼命地往家跑扛施。
跑著跑著,我看到站在十字路口的一個(gè)人影,沒(méi)錯(cuò),是媽媽！她站在寒風(fēng)里,兩手搭在嘴邊,一聲一聲地呼喚著我的名字,嗓子都喊啞了屹篓。我鼻子一酸,心里熱辣辣的,“媽媽——”我大聲答應(yīng)著,直向媽媽奔去……
這是我第一次離家出走,可也是最后一次了疙渣。媽媽,您能原諒我嗎？
[評(píng)析] 這篇作文,選材新穎,詳略安排得當(dāng),主要情節(jié)記敘細(xì)致入微,在記敘中,恰當(dāng)?shù)夭迦肓诵睦砻鑼?xiě)堆巧、行為描寫(xiě),從“我決不回去”到“拼命地往家跑”,再到“直向媽媽奔去”,生動(dòng)地表現(xiàn)了一個(gè)十幾歲的女孩離家出走的情景和心理變化過(guò)程,從離家出走這一反面事例,體現(xiàn)了作者對(duì)母愛(ài)的感受,本文的立意也是深刻的妄荔。文章采用順敘寫(xiě)法,比較適合讀者更關(guān)心后果的這一類事件,假如把后果(回家)先寫(xiě)出來(lái),就減少了讀者往下讀的興趣。
例文2
我逐漸了解了他
一張堅(jiān)毅而嚴(yán)肅的臉谍肤，高高的鼻梁啦租，濃眉下是一對(duì)炯炯有神的眼睛。高大魁梧的身材谣沸，甚至有些讓人生畏刷钢。這就是我的父親。（文章開(kāi)篇簡(jiǎn)潔乳附，通過(guò)外貌特征的描寫(xiě)，寫(xiě)出了人物的性格特點(diǎn)伴澄。）
小的時(shí)候赋除，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他簡(jiǎn)直是個(gè)門(mén)神非凌。我還清楚地記得举农，６歲時(shí)我第一次挨打的情景。那次是因?yàn)槲彝抵昧藘?chǔ)蓄罐里的一角錢去買冰棒敞嗡，父親知道后狠狠地批評(píng)了我颁糟，隨后不太狠地給了我的屁股兩巴掌航背。我哭了，盡管他以前是那樣關(guān)心我棱貌，我還是恨他玖媚。從此，我們父子之間有了一條無(wú)形的界限婚脱。（略寫(xiě)的這件事情今魔，交待了“我”對(duì)父親的不了解。）
然而隨著年齡的增長(zhǎng)障贸，我對(duì)他的感情發(fā)生了微妙的變化错森。（這句過(guò)渡很好，自然地引出下文篮洁。）
記得小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)星期天涩维，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)已是早上９點(diǎn)多了袁波。本來(lái)和同學(xué)約好９點(diǎn)３０分集合去做好事激挪，讓奶奶叫我，可奶奶卻因?yàn)樽鲈琰c(diǎn)忘了锋叨。我心中真是惱火垄分，沖著奶奶大聲吵嚷，不想?yún)s被隔壁的爸爸全聽(tīng)到了娃磺。他緊皺眉沖進(jìn)屋來(lái)薄湿，我嚇得縮緊（好詞！）了頭偷卧，心想這頓打恐怕是躲不過(guò)去了豺瘤。可是听诸，爸爸并沒(méi)有打我坐求，而是把我叫到他身邊。我?guī)е曰蠖@恐的神情望著他晌梨∏培停“孩子，你長(zhǎng)大了仔蝌，打也沒(méi)有用泛领。你應(yīng)該知道尊敬長(zhǎng)輩是中國(guó)幾千年的美德，等你長(zhǎng)大以后就會(huì)懂得奶奶對(duì)孩子們的心了敛惊≡ㄐ”這次父親沒(méi)有打我，而且以后也很少打我。然而我卻越來(lái)越懂得有許多時(shí)候語(yǔ)言比拳頭的份量重得多锡宋。我對(duì)父親有了些新的認(rèn)識(shí)儡湾。（夾敘夾議，說(shuō)明此事對(duì)“我”的教育影響很大执俩，對(duì)父親開(kāi)始了解了徐钠。）
后來(lái)，一次勞技課要求我們準(zhǔn)備幾塊做泥塑用的竹板奠滑。我家沒(méi)有珠子丹皱，往哪去找呢？我只能又把這事告訴了父親宋税。父親二話沒(méi)說(shuō)摊崭，便騎上自行車走了。已經(jīng)進(jìn)入冬季了杰赛，望著窗外那搖曳的紙條呢簸，那卷著黃沙的大風(fēng)，我茫然了乏屯。（恰當(dāng)?shù)木拔锩鑼?xiě)根时，襯托了父親對(duì)兒子的關(guān)懷。）一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了辰晕，父親的身影重又出現(xiàn)在門(mén)口蛤迎。他滿臉塵土，頭發(fā)被風(fēng)吹得十分零亂含友，發(fā)絲間夾雜著細(xì)小的沙粒替裆。那發(fā)紫的臉上露出一絲笑容，他興奮地?fù)]動(dòng)著手中的幾塊竹板：“我在馬路上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)窘问，從廢竹筐上抽出來(lái)的辆童，你看行嗎？”望著父親額頭上的皺紋惠赫，只覺(jué)得一股暖流涌上心頭把鉴，我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親連身上的土都顧不得彈儿咱，便拿著竹板到陽(yáng)臺(tái)去了庭砍。只見(jiàn)父親坐在小凳子上聚精會(huì)神地用木銼銼著竹板，一會(huì)兒又用砂紙打磨概疆，然后用眼睛瞄逗威，再打磨，一顆顆汗珠從他的額頭上滑下來(lái)岔冀。（這句行為描寫(xiě)，看出作者對(duì)關(guān)鍵的事情舍得用筆墨，而這些筆墨用到了當(dāng)處使套。）我默默在望著父親雙鬢上過(guò)早出現(xiàn)的銀絲罐呼，難道父親真的老了嗎？不侦高，在我的心中嫉柴，他永遠(yuǎn)精力旺盛，永遠(yuǎn)高大健壯奉呛。１４年來(lái)计螺，他給了我多少關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了困難瞧壮，父親就會(huì)不厭其煩地幫助我登馒，直到弄懂為止；每當(dāng)我生病發(fā)燒時(shí)咆槽，他總是在病床旁陪伴我陈轿，護(hù)理我……而現(xiàn)在，為了這幾快不很要緊的竹板秦忿，父親卻在大風(fēng)中奔波麦射，又不顧寒冷替我做著本該我自己做的事。（抒情議論灯谣，道出了作者思想感情的變化潜秋，此時(shí)，“我”已經(jīng)了解了父親胎许。）看著看著峻呛，我無(wú)聲地哭了，我第一次被感動(dòng)地哭了呐萨，我的心中就像翻到了五味瓶杀饵，說(shuō)不出是什么滋味，我第一次真正感到了父親的偉大和父愛(ài)的深沉谬擦。（“深沉”一詞寫(xiě)出了父愛(ài)的特征切距，用詞準(zhǔn)確。）
隨著時(shí)間的推移惨远，又經(jīng)歷了一些事（雖是一筆帶過(guò)谜悟，但增加了普遍性，可見(jiàn)北秽，略寫(xiě)不等于不寫(xiě)葡幸。）父親平凡的言行無(wú)不體現(xiàn)著他對(duì)兒子的愛(ài)和期望。我更了解父親贺氓，更敬佩父親了蔚叨。（篇末扣題。）
