今天女兒放學(xué)回家對我說已骇，上次那篇音樂想象作文被老師當(dāng)成了范文讀給全班同學(xué)聽，我表揚了她的進(jìn)步票编，對她說這都要歸功于她一直喜歡閱讀褪储。
我一直很重視女兒的閱讀，從三歲多接到自己身邊開始就堅持給她讀故事書慧域，陪她看繪本鲤竹，教她早識字，所以她的閱讀水平一直領(lǐng)先于班上的其他孩子昔榴。但是她的作文一直不是特別出色辛藻，雖然在班里比起來還算可以，但是也只能算得上語句通順互订，內(nèi)容完整吱肌。說到美感，還差得很遠(yuǎn)屁奏。
可喜的變化是在看完《哈利波特》全集后岩榆，作文漸漸有了起色。這篇作文剛寫完第一段她就跑來給我看，說自己感覺還不錯勇边。我一看犹撒，確實比以前好多了，不但語句更優(yōu)美了粒褒，描寫手法上也有了那么一絲絲J.K.羅琳的味道识颊。特別是那段“這聲音，喚醒了村子里那只睡在帶著露水的葉子旁的大公雞奕坟，它昂起頭祥款，朝著霧蒙蒙的天空啼叫——“喔喔喔”，葉子上珍珠般的水珠顫了顫”月杉，寫得很有畫面感刃跛，讓人似乎看到了她描寫的情景】廖可見閱讀對寫作有著相當(dāng)大的幫助桨昙，尤其是閱讀那些經(jīng)典之作。
想當(dāng)初女兒的寫作水平一直沒有太大提高腌歉，我還總以為是她的沉默期太久蛙酪，只要“但求耕耘，不問收獲”翘盖，總有一天會見成效的」鹑現(xiàn)在看來并非如此。女兒剛上二年級就能夠獨立閱讀像《長襪子皮皮》這樣的長篇小說馍驯，只是我沒有及時根據(jù)她的狀況提供合適的讀物阁危，而是跟著她的閱讀興趣走。她雖然能讀長篇小說泥彤，但是更喜歡有彩頁插圖的簡短故事欲芹，所以我也就只給她提供這類書籍，小心翼翼地保護(hù)著她的閱讀興趣吟吝，生怕那些純文字的書會引起她的反感。于是颈娜，她的閱讀水平一直停留在原地剑逃。直到三年級結(jié)束時，還成天抱著《老鼠記者》官辽，《神奇樹屋》這類橋梁書看得不亦樂乎蛹磺，寫作水平不見提高也是理所當(dāng)然。
直到去年雙十一時我給女兒買了全套的《哈利波特》同仆，買的時候我還擔(dān)心這么厚的純文字書她會不會有興趣或者有耐心看完萤捆，不行的話就放著今年再看。結(jié)果完全超乎我想象，女兒看得如癡如醉俗或，七本共294.8萬字的書只用了一個月的時間就看完市怎，而且意猶未盡地馬上回頭看第二遍、第三遍.....
我是相信一萬小時理論的辛慰，認(rèn)為做一件事情区匠，只要堅持去做，達(dá)到一定的量后帅腌，總會有所收獲〕叟現(xiàn)在看來是沒有真正理解一萬小時理論的含義。在一件事情上只有持續(xù)積累是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的速客，更重要的是有效積累戚篙。
心理學(xué)家把人的知識和技能分為環(huán)環(huán)相套的三個圓形區(qū)域：最內(nèi)一層是“舒適區(qū)”，是我們已經(jīng)學(xué)會并能熟練掌握的各種技能溺职；最外一層是“恐慌區(qū)”岔擂，是我們暫時還沒有能力學(xué)會的技能，中間一層是“學(xué)習(xí)區(qū)”辅愿，是伸手跳一跳就能夠得著的智亮，這是我們的戰(zhàn)略要地。要想有進(jìn)步点待，就必須盡可能多的把時間花在學(xué)習(xí)區(qū)里阔蛉，對于那些已經(jīng)熟練掌握的技能莉擒，就不應(yīng)該繼續(xù)在上面花更多的時間蚪拦，而是應(yīng)該馬上轉(zhuǎn)入另一個難度，這樣才叫做有效輸入抓艳。
女兒雖然一直在堅持閱讀苗踪，平均下來每天不低于40分鐘颠区，但是基本上都呆在“舒適區(qū)”做著非常低效的事情。如果當(dāng)初我能夠在她閱讀的過程中穿插交替一些難度更深的讀物通铲，相信現(xiàn)在她的閱讀和寫作水平都能再上一個臺階毕莱。
所以，這件事讓我明白颅夺，不管是生活還是學(xué)習(xí)朋截，我們不能只顧埋頭拉車，還要抬頭望路吧黄。既要“腳踏實地”部服，更要“仰望星空”，即時避開“愚蠢的勤奮”這個陷阱拗慨。
