關(guān)于閱讀的好處滑负，不再贅述。關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀習慣的經(jīng)驗之談用含，大家可以戳若伊寫的文章《只需四步矮慕，我讓2歲多的孩子愛上了讀書》，讓孩子愛上讀書啄骇，真的沒有你想得那么難痴鳄。
0-3歲的孩子，最佳的讀物就是繪本缸夹，我也通過給孩子閱讀繪本痪寻，切實感受到了孩子的成長和變化螺句。師范大學教育學院教授吳念陽編過一本《繪本是最好的教科書》提到，因為兒童的思維特點是具體形象的橡类，繪本是兒童習得概念的最佳方式蛇尚。繪本的好處，也不贅述顾画，有機會單獨寫一篇文章取劫。
若伊先給大家分享一下如何陪孩子閱讀《dear zoo》這本繪本⊙新拢《dear zoo》這本書主要講的是“我”寫信給動物園希望得到一個寵物谱邪，結(jié)果動物園依次給我寄來了大象、長頸鹿庶诡、獅子等惦银，我都不不喜歡，給退回去了灌砖，最后璧函，動物園給我送來了一個小狗傀蚌，我很喜歡并把它留下來了基显。若伊給大家分享一下使用這個繪本的四種方式：
1、講故事（一本書）
即順著該書情節(jié)讀善炫，一起發(fā)現(xiàn)驚喜撩幽。一起猜測這次動物園送來的是什么禮物？讓孩子一一去打開箩艺，打開之后父母要深入故事情節(jié)窜醉，與孩子一起表現(xiàn)出驚訝或者驚喜，讓孩子也受到感染艺谆。
2榨惰、“我來說，你來找”的游戲（一本書）
（1）媽媽念出動物的名稱静汤，讓孩子去找琅催。剛開始用中文名稱，然后慢慢加入英文名稱虫给，不知不覺中藤抡，孩子能把很多動物的英文名字都記住，不要刻意去教英文抹估，對小孩子來講缠黍，中文和英文其實只是一個代號而已。
（2）媽媽說動物的特點药蜻，讓孩子去找瓷式。比如鼻子長的替饿、脖子長的、沒有腳的蒿往、鼻子會噴水的盛垦、跳來跳去的、愛吃香蕉的瓤漏、汪汪叫的等等腾夯，這樣比單純地說動物的名字，更易于啟發(fā)孩子思考蔬充，游戲級別更進一階蝶俱。
3、“兩個人比賽饥漫，看誰找得快”的游戲（兩本書）
以前給孩子買了一本大開本的《dear zoo》榨呆，后來買一套書的時候里面又有一本小本的《dear zoo》。本打算把一本送人庸队，后來卻發(fā)現(xiàn)了大本小本搭配著用效果很好积蜻。小本已成了寶寶的專屬，大人小孩各持一本彻消，開啟看誰找得快的游戲模式竿拆。先把書合上，媽媽說出一個動物的名字宾尚，與孩子比賽丙笋，看誰找得快，一開始煌贴，孩子不熟悉我會刻意地等等她御板，有時候讓孩子先找到，讓她有成就感; 有時候與孩子一起找到牛郑，然后來一個“give me five”!有時候也會讓自己先找到怠肋，讓她小小失落一下。
4、孩子與家里老人一起玩找得快的游戲（兩本書）
父母去上班瑞你，為了豐富爺爺奶奶/姥姥姥爺帶娃的活動酪惭，可以讓爺爺奶奶/姥姥姥爺陪孩子玩一起找動物的游戲。
有一次我當裁判者甲，孩子與姥爺一起比賽春感，我說動物的英文名稱，孩子姥爺比較吃虧，當我說完camel鲫懒，姥爺會問孩子嫩实，camel是什么，孩子會一邊找一邊認真地回答是駱駝啊窥岩，姥爺問了兩次之后甲献，結(jié)果比孩子先找到，孩子發(fā)現(xiàn)不妙颂翼，當姥爺再問是什么的時候晃洒，孩子會說不知道啊（孩子學精了^_^）朦乏，孩子與祖輩們玩這個游戲球及，也特別有趣，是不是呻疹？吃引！
附：如果只買一本繪本刽锤，若伊建議買大本的镊尺，大本因為紙張大，設(shè)計得更加有立體感并思，小孩翻起來會更有趣庐氮。
