5/27為愛(ài)堅(jiān)持晋南，親子共讀day9
? ? ? ? 望子成龍，望女成鳳羔砾，是每個(gè)家庭的期盼负间，但生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，生活在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中姜凄，總有人比你優(yōu)秀政溃，如果你一直處在“贏”的快樂(lè)中，這時(shí)你能受得了嗎态秧？如果有人替代了原本屬于的東西董虱，你能受得了嗎？
? ? ? ?清晰地記得那一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)申鱼，孩子參加了接力賽和短跑愤诱，對(duì)此他也非常重視藏鹊，天天堅(jiān)持練習(xí)。終于到了比賽那一天转锈，老師卻跟孩子說(shuō)他個(gè)子小盘寡，這次先讓別人跑，問(wèn)他是否愿意撮慨。你都這樣問(wèn)了竿痰，他能不同意嗎？當(dāng)時(shí)看到我來(lái)砌溺，孩子就哭了影涉，哭得很傷心，我也很生氣规伐，如果孩子真不行就算了蟹倾，可體育運(yùn)動(dòng)是他的強(qiáng)項(xiàng)，難道就為了讓熟人的孩子露個(gè)臉猖闪，真是令人氣憤鲜棠。回來(lái)后跟娃爸說(shuō)起了這事培慌，他卻很平淡地說(shuō)了一句：雖然可氣豁陆，但這很正常，以后在社會(huì)上總會(huì)遇到這樣的事情吵护，與其生氣盒音，還不如教他用平常心對(duì)待，再說(shuō)男孩子經(jīng)歷一下也是好事馅而。當(dāng)即我目瞪口呆祥诽，沒(méi)想到他的覺(jué)悟這么高，的確如此瓮恭，這樣的事情可以讓他成長(zhǎng)雄坪！
? ? ? ?今天在聽(tīng)馬老師課時(shí)我就有深切的體會(huì)，很多內(nèi)容都可以映射到自己身上：不會(huì)扣衣服時(shí)偎血，家長(zhǎng)幫忙诸衔；不會(huì)系鞋帶，家長(zhǎng)幫忙颇玷；找不到東西，家長(zhǎng)幫忙……家長(zhǎng)代勞的事情太多了就缆，導(dǎo)致我們的孩子都懶了柳譬，覺(jué)得反正有家長(zhǎng)幫忙遍蟋，我還學(xué)什么呢。
媽媽反思：家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)放手献起，讓他們做力所能及的事情，讓他們自己去解決問(wèn)題惶我，不要讓他們一直生活在父母的襁褓里。
? ? ? ? 面對(duì)孩子的哭鬧情緒，家長(zhǎng)要做到接納孩子的情緒锁摔，要做到感同身受，遇到疑難問(wèn)題要鼓勵(lì)孩子想辦法解決哼审，包括面對(duì)他們的情緒谐腰，我們要正確運(yùn)用“我相信……”、“我覺(jué)得……”等等句型涩盾，進(jìn)而理解他們當(dāng)時(shí)的處境十气。
媽媽反思：生活中我們遇到這種情況要不就是制止他哭泣，要不就是幫他解決問(wèn)題春霍，想想原來(lái)是自己造就了他的依賴砸西，從現(xiàn)在開(kāi)始要改變方式。
ps:昨晚繼續(xù)閱讀燈塔之家系列之迷路的鯨址儒，期間偶爾的提問(wèn)他能順利過(guò)關(guān)芹枷，表示他有認(rèn)真在讀，同時(shí)表示自己還是不夠相信他莲趣。
