一.模仿的意義
最近把那一本國外的書看完了僧凰，在學(xué)習(xí)《樂享PPT》的一些課程横媚。
本來這個(gè)課程已經(jīng)很久了，但是之前一直沒有時(shí)間去看（考研的原因）廊驼，這段時(shí)間有時(shí)間了郑临，所以去看一下栖博，因?yàn)榘咐芎每矗?/b>所以我就看了一下。
說到案例厢洞，前幾天我去圖書館看關(guān)于PPT的一些書籍仇让，可真是讓我的心臟都快跳出來了，大概總結(jié)一下：在16年以前的PPT書籍（注意是書籍躺翻，視頻我不清楚）的案例都不太推薦大家去看丧叽，但是里面的操作可以學(xué)習(xí)一下。因?yàn)?6年前的案例的風(fēng)格和現(xiàn)在的出入很大公你，如果你們有仔細(xì)觀察過的話踊淳，你可以看一下以前的瀏覽器的UI圖標(biāo)，再看看現(xiàn)在的陕靠，也許就能理解了迂尝，大概就是一個(gè)時(shí)間一種潮流，并不是前輩們寫得不好剪芥，只是更新太快垄开。
模仿的意義在于哪呢？“書讀百遍其義自見”粗俱，大概說的就是這么個(gè)意思吧说榆，就是模仿得多了，自然你就有了自己的風(fēng)格了寸认。
關(guān)于《樂享PPT》签财，我只簡要介紹一下：以圖片的模仿為主，其中夾雜一些基礎(chǔ)的知識講解偏塞，適合熟悉操作之后的小伙伴唱蒸。
二.幻燈片展示
難點(diǎn)：陰影可以增加層次感，適用于多圖多文字情形灸叼。
難點(diǎn)：注意文字中間小圖標(biāo)的運(yùn)用神汹，下面的IPAD是一個(gè)圖形（節(jié)約時(shí)間）庆捺，而不是自己繪制的（可以手繪）。
難點(diǎn)：使用“形狀”陰影和“文字”陰影做出4個(gè)陰影屁魏，然后用“組合”形成新的形狀滔以，繼續(xù)使用“形狀”陰影。
復(fù)制之后再調(diào)節(jié)不是不可以氓拼，只是不好改你画，所以不推薦
難點(diǎn)：漸變的運(yùn)用，色調(diào)相近適用漸變會更加和諧桃漾。
三.個(gè)人總結(jié)
怎么說呢坏匪，其實(shí)有時(shí)候我也會懷疑自己到底在做什么，但是每次當(dāng)自己的作品做出來的時(shí)候都會很欣喜撬统，好像游戲里面獲得了個(gè)新裝備一樣适滓。
也許模仿的時(shí)間會很長很枯燥，但是我覺得恋追，只要堅(jiān)持凭迹，總會有自己的風(fēng)格會出來，總是能在PPT里面做出自己的不一樣苦囱。
第二張圖片我之前給一些小伙伴看蕊苗，他們都說好看，如果有喜歡的可以留言我發(fā)給你沿彭。
