一放前、工作室簡介
? ? 張愛云名班主任工作室成立于2018年9月忿磅，是河南省教育廳2018年12月首批掛牌成立的名班主任工作室。本工作室是一個有語文凭语、數(shù)學葱她、英語等多學科融合的優(yōu)秀團隊，堅持以引領似扔、輻射吨些、提升為宗旨，以教育科研為先導炒辉，以建設高素質(zhì)班主任隊伍為目標豪墅，以班級建設為主陣地，以網(wǎng)絡交流為載體辆脸，集理論性但校、實踐性、研究性于一體啡氢，遵循優(yōu)秀班主任的成長規(guī)律状囱，構(gòu)建名班主任成長平臺。本工作室以潤澤生命倘是、靜等花開為理念亭枷，以育人為本，用心實踐搀崭，來破解學生成長中的難題叨粘，與學生共同成長猾编。
? ? 二、我為什么加入
1.結(jié)緣
與工作室第一次結(jié)緣升敲，源于2018年12月1日上午答倡，商丘市第二實驗小學在良浩高中三樓報告廳組織的，由華東交通大學附屬學校副校長鄧錦云主講的《懷真抱素驴党，暢讀經(jīng)典》——“素讀”課堂教學觀摩暨培訓會瘪撇，我有幸受張雅莉校長之邀參加，報告會結(jié)束和工作室成員一起與大家合影留念港庄。
與工作室第二次結(jié)緣倔既，源于2019年5月26日下午，有幸結(jié)識工作室主持人張愛云老師鹏氧，蒙張老師厚愛渤涌，把我拉進其名班主任工作室群和睢陽班主任沙龍群去學習。因當時考慮到自己在中原名師宋歆工作室已是核心成員把还，還擔心自己工作忙時兼顧不到班主任群的學習实蓬，考慮再三，還是感覺留在名班主任工作室成員群有點不妥笨篷，為了不打擾大家的工作瞳秽，最后忍痛割愛，于三天后退出了該群率翅，僅留在睢陽班主任沙龍群跟著大家一起學習练俐。
與工作室第三次結(jié)緣，源于2019年11月底與二實小王新華校長的一次長談冕臭。自從2018年冬天在教研室小學數(shù)學教研員王艷萍老師的引薦下結(jié)識王校長腺晾，從工作到生活其像哥哥一樣給予了我很多幫助和指導，在此表示感謝辜贵。本次交流打消了我原來的種種顧慮悯蝉，燃起了我對班主任工作的熱情，激發(fā)了我努力加入工作室的活力托慨。于是填寫申報表鼻由、報中心學校審批，報省張愛云名班主任工作室主持人張愛云……
2.共情
從教二十多年來厚棵，我有著豐富的工作經(jīng)歷蕉世，涵蓋中小學學段，主講數(shù)學婆硬，已完成四到九年級的數(shù)學循環(huán)教學狠轻，目前受聘為上海啟明書社愛閱讀教師，致力于鄉(xiāng)村兒童愛閱讀推廣彬犯。多年的教學生涯使我經(jīng)歷了教師向楼、班主任查吊、總務主任、副校長湖蜕、校長多種身份的歷練逻卖，逐漸形成了自己的教學思想和教學主張，在優(yōu)質(zhì)課評比昭抒、論文評選中也多次拿過河南省一等獎箭阶。特別是近三年來，我曾在中原名師丁桃紅中學數(shù)學工作室學習戈鲁，培育成長為河南省骨干教師；我加入了中原名師宋歆中學數(shù)學工作室嘹叫，經(jīng)過申報婆殿、考核，現(xiàn)任核心成員罩扇、宣傳報道組組長婆芦；我加入了上海啟明書社愛閱讀團隊，受聘為愛閱讀教師喂饥，努力做好鄉(xiāng)村兒童愛閱讀的點燈人消约；我還多次赴北京、浙江员帮、上海或粮、新鄉(xiāng)、南陽捞高、信陽氯材、濮陽、長垣等地參加學習（有上級安排的硝岗、有工作室安排的氢哮、有公益組織的、還有自費的）型檀。努力學習的結(jié)果就是開闊了視野冗尤、增長了見識、豐富了內(nèi)涵胀溺、擴大了朋友圈裂七。雖然有點忙，但這些都是我喜歡做的月幌。曾在《教學勇氣》里看到過這樣一句話：如果一項工作是我內(nèi)心真正想做的碍讯，盡管連日辛勞，困難重重扯躺，我仍然樂此不倦捉兴。甚至這些艱難的日子最終也會使我生活充實快樂蝎困，因為這是我真正傾心的工作，其中出現(xiàn)的各種問題正好幫助我成長倍啥。
是的禾乘，喜歡的才是快樂的，快樂的才是不累的虽缕。二十多年的教學生涯中始藕，在所有角色的參與中，我最喜歡的還是做班主任氮趋。我曾在中學做總務主任時兼任過班主任伍派，也曾在副校長、校長的工作中兼任過班主任剩胁，還曾在不任班主任時仍然按班主任的要求和標準要求自己诉植，因為我認為做班主任是幸福的、是快樂的昵观。
? ? 三晾腔、我該怎么做
1.學習
生命不息，學習不止啊犬。三年來的讀寫堅持灼擂，讓自己收獲了另一種人生：生命因閱讀而精彩，因?qū)懽鞫聋惥踔痢５翘抻ΓS著不斷的學習，自己新的困惑也接踵而來语御。記得有位哲人說過领斥，學習就像一個圓，已知在圓內(nèi)沃暗，未知在圓外月洛。當已知很少時，你的未知也很少孽锥，問題嚼黔、困惑自然就會很少。但是隨著你的學習惜辑，你獲得的已知越來越多時唬涧，這個圓也越來越大，隨之而來的未知也會越來越多盛撑，問題碎节、困惑自然也會越來越多。發(fā)現(xiàn)問題抵卫、解決問題的過程也就是成長的過程狮荔。本次加入名班主任工作室胎撇，面對豐富的資源、強大的團隊殖氏，自己定會珍惜這個平臺晚树，虛心向大家學習，集思廣益雅采，抱團成長爵憎。
2.拓展
真正的班主任工作，不是做給別人看的婚瓜，完全不用刻意“迎合領導”宝鼓，也不用專門“創(chuàng)新”，更不用一天一個花樣的“人無我有巴刻，人有我新”席函，適合的才是最好的。我的班主任工作通常引導學生把明心見性作為一種積極的生活方式冈涧，把知行合一作為一種常態(tài)的生活習慣，努力給大家營造一種共同學習正蛙、充滿正能量的成長環(huán)境督弓。讓大家不知不覺的彼此學習，情不自禁的互相感染乒验。就像李鎮(zhèn)西校長所說的：教育要像青草一樣樸素愚隧，像小花一樣美好，像流水一樣自然而然锻全，像陽光一樣無處不在狂塘。所謂“潤物無聲”，所謂“潛移默化”鳄厌，所謂“耳濡目染”荞胡，所謂“潛滋暗長”……都在其中了。
在多年來的班主任工作實踐中了嚎，自己也形成了自己的管理模式泪漂。但是對自己的“雙124”工作法還是毫無信心，畢竟缺乏理論依據(jù)歪泳、制度完善和專家指導萝勤，實屬土生土長的土辦法。希望本次加入名班主任工作室呐伞，能讓自己的班主任工作再上一個臺階敌卓，能讓自己的班級管理能力有所拓展，最好再能讓自己的土辦法經(jīng)過大家的切磋變得高大上一點伶氢。在大家的幫助下趟径，經(jīng)過自己的再實踐瘪吏，如能逐步走上科學化、制度化舵抹、人性化的道路上來肪虎，惠及更多學生，真可謂是造福一方惧蛹。
3.服務
3月16日扇救，加入工作室后第一次參與工作室活動，對工作室就有了一個積極的認識香嗓。短短一兩天時間在大家的努力下迅腔，我們就組建了一個近400人的釘釘分享群，并讓活動按時高質(zhì)量的得以開展靠娱，足見我們這個工作室是一個積極沧烈、和諧、團結(jié)像云、奮進锌雀，有著超強凝聚力的團隊，我很榮幸能加入迅诬，也很慶幸已加入腋逆。身為工作室的一員，我有責任和義務為工作室服務侈贷，在自己的能力范圍之內(nèi)惩歉，也定當會盡心盡力為工作室的發(fā)展奉獻自己的一份綿薄之力。
最近俏蛮，我也一直在思考：如何讓變革真正發(fā)生撑蚌？如何變不利為有利？如何化腐朽為神奇搏屑？當然前期思考的核心主要在鄉(xiāng)村兒童愛閱讀的推廣上争涌，面對當前疫情嚴峻形勢下農(nóng)村孩子的停課不停學現(xiàn)狀和閱讀狀態(tài)，我還有大量的工作要做辣恋，很多問題亟待解決第煮。隨著疫情的形勢逐漸趨于穩(wěn)定，開學在即抑党，下一步如何把班主任工作做好將會盡快放上我的思考日程包警。
附：雙124工作法
? ? 1.一個中心兩個基本點四項基本原則
一個中心：發(fā)展
兩個基本點：質(zhì)量和安全
四項基本原則：與時俱進、開拓創(chuàng)新底靠、以人為本害晦、以愛育愛
2.一個目的兩個目標四個模塊
一個目的：為了孩子的終身發(fā)展奠基
兩個目標：享受陽光教育和走出精彩人生
四個模塊：團隊建設、思想教育、制度約束壹瘟、習慣培養(yǎng)
