? ? ? ? 九月份蠢正，在趙飛燕小學(xué)語文名師工作室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下劈狐，靈寶市第四小學(xué)小學(xué)語文名師工作室成立了勤哗。在趙老師的統(tǒng)一部署和規(guī)劃下彼念，市四小小學(xué)語文工作室主要以統(tǒng)編教材的課堂教學(xué)為主要研究方向屡律。整個(gè)九月腌逢，這項(xiàng)工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，圓滿完成了工作室建立初期的各項(xiàng)工作超埋，現(xiàn)總結(jié)如下：
一搏讶、自愿報(bào)名共成長
? ? ? ? 市四小團(tuán)隊(duì)工作室成立本著自愿報(bào)名，樂學(xué)善思霍殴，共同成長的原則媒惕，在全體教師中間開展“提升課堂藝術(shù)，尋求自我發(fā)展”的報(bào)名活動(dòng)来庭。最后“小學(xué)語文工作團(tuán)隊(duì)”共有8名團(tuán)隊(duì)成員妒蔚，她們分別來自各個(gè)年級(jí)段，具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)研究能力月弛，且有著強(qiáng)烈的成長意愿的優(yōu)秀教師肴盏。
二、明晰目標(biāo)定方向
? ? ? ? 工作室團(tuán)隊(duì)建立后帽衙，研究討論本工作團(tuán)隊(duì)將以“統(tǒng)編教材”為大的研究方向叁鉴，并在此基礎(chǔ)上具體規(guī)劃三個(gè)研究分支，即：重積累佛寿、重語用幌墓、重閱讀但壮。在教師層面開展兩項(xiàng)專題活動(dòng)。一是結(jié)合我校的“三研三創(chuàng)”教研活動(dòng)常侣，每位團(tuán)隊(duì)教師每學(xué)期主備兩節(jié)課蜡饵，主講兩節(jié)課，并要在這四節(jié)課中充分體現(xiàn)研究主題的落實(shí)運(yùn)用胳施，最后針對(duì)課堂教學(xué)的具體實(shí)施寫出教學(xué)反思溯祸。二是在教研室的閱讀規(guī)劃下共讀《從教課文到教語文》，規(guī)劃每周具體閱讀內(nèi)容舞肆，開展線上閱讀分享活動(dòng)焦辅。
三、課堂研究先起航
? ? ? ? 九月份椿胯，團(tuán)隊(duì)成員積極參與課堂教學(xué)研討活動(dòng)筷登，并將研究主題在研討中予以研究落實(shí)。韋慧鴿老師參與了“金城名師送教”活動(dòng)哩盲，主講的《田家四季歌》將識(shí)字教學(xué)和注重語用言義兼得進(jìn)行了有效結(jié)合前方，得到了趙飛燕老師和與會(huì)教師的高度高度好評(píng)。團(tuán)隊(duì)中孟花層老師和武萌老師接受了教研室“關(guān)注語用廉油，言義兼得”的示范課任務(wù)惠险，積極準(zhǔn)備，進(jìn)行了第一次研討活動(dòng)抒线。
? ? ? ? 九月份班巩，團(tuán)隊(duì)組建完成，各項(xiàng)活動(dòng)有序開展嘶炭。在教研室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下抱慌，我們市四小團(tuán)隊(duì)本著“積極研討，認(rèn)真反思”的精神旱物，努力提升學(xué)生語文素養(yǎng)，提高團(tuán)隊(duì)教師專業(yè)能力卫袒。
