? ? ? ? 昨天跟一一聊天亥曹，聊到同桌的話題。這讓我想起來了我學生時代的同
桌毡泻。
? ? ? 我的小學同桌練小明胜茧，初中同桌胡碧珍，高中同桌周秀荷仇味，大學同桌王俊平呻顽。不同的同桌對我?guī)聿煌挠绊懀诤陶涞纳砩系つ覍W到了待人熱情廊遍，在周秀荷的身上，我學到了樂觀積極贩挣，在王俊平的身上我學到了善解人意喉前。而他們呢，也從我身上學到了真誠善良努力王财。在同桌相處的日子里我們彼此相互影響越來越深卵迂，隨著同桌時間的推移我們的理解和感情與日俱增，后來我與胡碧珍绒净、周秀荷见咒、王俊平都成為了閨蜜，甚至是有幾分相像以至于在我的其他同學談及挂疆，王俊平的時候就會想到我改览，以至于我的家人都知道秀荷姐下翎，甚至于后來在我的表妹與碧珍的弟弟聯(lián)姻”Φ保可以說视事，我的學生時代能過得如此的快樂，與我跟同桌建立了至珍的友誼分不開今妄。
? ? ? 然而我的同桌當中也有一個不一樣的同學郑口，那就是我的小學同桌練小明鸳碧，可以說我是受盡了他的欺負盾鳞。我是一個喜歡讀書的小女生，我在班里年紀最小瞻离，個子最小腾仅。練小明是一個很頑皮，很有力氣套利、心很狠的不要讀書的小男生推励。他不要讀書，卻在我們的課桌上劃下非常清晰的三八界肉迫，每一次當我的課本越過三八線的時候验辞，就被他撕破，每一次喊衫，當我的手臂越過三八線的時候跌造，要不是一掌就是一拳。無數(shù)次我都很傷心族购，但是我從來沒有因此害怕上學壳贪，害怕讀書，而是默默的流淚寝杖，直到有一天我鼓起勇氣告訴老師违施，我實在忍無可忍，但是當老師找他談話的時候瑟幕，他不承認磕蒲，老師當時也沒拿他怎么樣。然而那個智慧的練老師啊只盹，此后在上課的時候辣往，就把更多的目光朝向我這一邊。就在一節(jié)語文課上我又不小心越過三八界線鹿霸，他又不由自主地重重一拳過來排吴，這時老師親眼看在眼里，快步走到我們跟前狠狠地批評教育了他懦鼠，也不知道他回家怎么跟媽媽說钻哩，總之媽媽來學校罵老師了屹堰。老師一點都不怕，很大的聲音告訴他媽媽街氢，現(xiàn)代學校是教育公共場所扯键，不是古代私孰，誰也不能把東西據(jù)為己有珊肃。家長說老師偏心荣刑，練老師說如果我這樣教育孩子是偏心，那我就偏心好了伦乔，我喜歡要讀書的孩子厉亏，我要孩子心專到讀書上，不是在劃界限上烈和，并告訴他媽爱只，如果他再有下次這樣的話，那請你帶回家去招刹。
? ? ? 在我的記憶當中恬试，那是練小明那是最后一次打我。后來他像變了一個人似的疯暑，他變得要讀書起來训柴，再后來我倆一起考上了重點初中一一荷地中學。
? ? ? 漫漫求學路上妇拯，同桌一直是陪在我們身邊的人幻馁。小學時懵懂，同桌單純嬉鬧乖阵，不知道怎么相處宣赔，這時老師的正確及時指導非常重要，幫助學生形成正確的價值觀瞪浸，避免弱小同學心理上恐懼感頗及到厭學儒将、害怕人際交往。中學時青澀对蒲，老師引導學生钩蚊，和同桌一起奮斗，用發(fā)現(xiàn)美好的眼光看待同桌蹈矮。取長補短豐富自己砰逻，完善自己，建立至珍友誼泛鸟。
? ? ? 每一個同桌都是我們最珍貴的記憶蝠咆。不僅在學生時代帶來能量，既使畢業(yè)了、工作了刚操，甚至于十幾年闸翅、幾十年沒見面，那份親依然存在于心中菊霜，珍惜一個同桌的情誼坚冀，精心呵護的過程就是人際交往的能力培養(yǎng)過程，教育中作為關(guān)鍵能力去培養(yǎng)鉴逞。
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